《山东省泰安市岱岳区徂徕镇第学八年级物理上册 4.2 熔化和凝固导学案（无答案） 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省泰安市岱岳区徂徕镇第学八年级物理上册 4.2 熔化和凝固导学案（无答案） 新人教版.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、熔化和凝固三、学习目标：（一）知识与技能1、理解气态、液态、固态是物质存在的三种形态。2、了解物质是固态和液态之间是可以转化的。3、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。4、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。重点：通过观察晶体和非晶体的熔化、凝固过程，培养观察能力、实验能力和分析概括能力。难点：通过对实验的观察，分析概括、总结出固体熔化时温度变化的规律，并用图像表示出来。四、自主学习（一）知识回顾1、常用温度计是根据液体的 规律制成的。温度计上的字母C或表示的是 温度。在一个标准大气压下， 的温度是0摄氏度， 的温度是100摄氏度。2、常用温度计的使用方法，使用前，观察它的 ，判断是否
2、适合用于测量待测物体的温度；然后看清它的 ，以便准确读数。使用时，温度计的 全部浸入被测液体中，不要碰到 ；温度计玻璃泡浸入被测液体中 一会儿，待温度计的示数 再读数；读数时 要继续留在被测液体中，视线要与 温度计中液柱的上表面 。（二）自学预习1、阅读P.81.页“物态变化”第一自然段，知道：物质通常有 、 、 三种状态，而且三种状态之间可以相互转化，叫做 。物质由 态变成 态叫做熔化，从 态变成 态叫做凝固。2、阅读课文P.8384.页，初步了解晶体与非晶体在熔化和凝固时的规律，以及发生熔化和凝固时与热量的关系。回答下列问题：（1）例如海波、冰、各种金属等，这类固体 确定的熔化温度，叫做晶
3、体；例如蜡、松香、玻璃等，只要不断地吸热，温度就不断地上升，这类固体 固定的熔化温度，叫做非晶体。（2）晶体熔化时的温度叫做 。非晶体 确定的熔点。晶体凝固时的温度叫做 点。非晶体 确定的凝固点。同一种晶体的熔点和它的凝固点 。晶体在熔化过程中要 热，凝固过程中要 热，但是温度 。非晶体在熔化过程中要 热，凝固过程要 热，但是温度 。五、合作探究1、请同学们列举生活中常见的熔化和凝固现象。2、探究固体熔化时温度的变化规律（1）在教师指导下了解图4.21中各仪器的作用。（2）通过观看课件或光碟认识固体熔化过程。A、记录固体熔化过程中时间与对应的温度，以及物质的状态。B、在坐标上描出温度时间的图像
4、。C、总结固体熔化时的规律：3、找出晶体与非晶体，熔化与凝固的区别。并完成下列试题：图9（1）海波是晶体，石蜡是非晶体小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图9，诲波的熔化图象是_(填写序号)分析图象A可获得的信息有：_ _分析图象B可获得的信息有： _(填一条即可)（2）、如图2所示，描述晶体熔化过程的曲线是（ ）4、同学们看表几种物质的熔点，然后回答下列问题：（1）奈的熔点是 ，奈在60时是 状态；奈在90时是 状态；80.5的奈是 状态。（2）为什么灯丝要用钨丝？水银能用作寒暑表中的液体吗？（3）在标准大气压下，冰水混合物的温度为什么是0？（4）俗话说：真金不怕火炼。真金真不怕
5、在化铁炉里烧吗？5、请同学们列举生活中利用熔化吸热，凝固放热的实例。0的水一定会结冰吗？六、课堂检测1、 图1是某物质的熔化图象，从图象可知，此物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是 的；图像中 段表示该物质处于熔化过程（选填“AB、BC、”CD”），熔化过程中，物质处于 状态，物质吸收热量但温度 。2、在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热。下表是明明同学的记录：时间/min0246温度0009现象较多的冰，少量的水少量的冰，较多的水冰完全融化，只有水全部是水分析上表可知：(1)冰是_；(填“晶体”或“非晶体”)(2)你还能得出什么结论？请答出两点： a
6、_ b_ 3、根据表中所列的几种物质的熔点，回答下列问题。物质名称固态水银固态酒精固态煤油铜钢熔点/-39-117-3010831300（1）酒精中-113时是 态，在-121时是 态。（2）铜块掉入钢水中 熔化（选填“会“、”不会“）（3）在用铜块浇筑铜像的过程中，发生的物态变化是（ ）A、凝固 B、熔化 C、先熔化，后凝固 D、先凝固，后熔化4、已知酒精、煤油、水银的熔点分别为-117、-30、-39，南极的最低气温可达-89.2，要测量南极的气温，应该选用（ ）A、酒精温度计 B、煤油温度计 C、水银温度计 D、煤油温度计或水银温度计5、小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，
7、经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，图2四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）七、课后提升1、奈的熔点是80，则80的奈（ ）A、一定是固态 B、一定是液态 C、一定是固、液共存状态 D、都有可能2、下列说法正确的是（ ）A、0的冰比0的水温度低 B、冰、水混合物的温度一定是0C、用质量相同的0的水和0的冰降温效果一样D、用质量相同的0的水和0的冰降温效果不一样3、关于晶体的熔化过程，下列说法中正确的是（ ）A、要不断吸热，温度不断升高 B、要不断吸热，温度保持不变C、要不断放热，温度不断降低 D、要不断放热，温度保持不变4、小张把0的冰放入0的水中，然后把其混合物放入0的
8、恒温室内，9小时后（ ）A、部分冰熔化成水，水的质量增加 B、部分水凝固成冰，冰的质量增加C、冰和水的质量都没变 D、以上三种情况都可能发生5、某同学把装有冰水混合物的容器放在火炉上加热，当加热到冰水混合物中只剩下很小一块冰时，同学用实验用的温度计测其温度，其发现让他大吃一惊（ ）A、温度已降低到-5 B、温度已升高到100C、温度已升高到80 D、温度仍为06、积雪对公路行车的危害主要表现中路况的改变。当积雪中515cm，气温中0左右时，汽车最容易发生事故。因为在这种条件下，路面的冰雪常会呈“夜冻昼化”状态。此时，护路工人常在路面上撒盐，以避免这种现象，使在相同气温条件下，熔化了的冻雪不再结冰，从而减少交通事故的发生。【提出问题】中相同气温条件下，为什么水不再结冰？【猜想与假设】请用学过的物理知识针对这一现象产生的原因提出一个合理的猜想，并说出你猜想的理由。 猜想： 理由： 【设计实验方案】针对你的猜想，设计一个实验方案，验证猜想的正确性。 实验方案及主要步骤：