山东省乳山市西苑学校八年级化学全册 第一单元 步入化学殿堂复习学案(无答案) 鲁教版五四制.doc

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1、步入化学殿堂 化 学 改 变 了 世 界 奇妙的化学 化学改变了世界 物质的变化 区别 联系 物质组成的奥秘: 物质是由 组成的 环节 化学之旅 (科学探究) 途径 走进化学实验室药品的取用 液体药品 倾倒法:要领 滴加法:要领 固体药品 块状: 要领 粉末状:要领 物质的称量 仪器: 使用要领: 固体药品 液体药品 仪器: 使用要领: 物质的加热 仪器及注意事项: 给试管里的固体加热: 给试管里的液体加热: 仪器的连接与洗涤 检验装置的气密性的方法 仪器洗涤干净的标准 四、学习过程:(一)知识梳理1.本单元知识结构 AB (二)典例剖析:例1如图:A量筒中液体的体积是_毫升,如实验者俯视观看

2、,所读的数比实际读数会_(偏高或偏低),由于实验需要,小明同学从量筒中倒取了一部分液体,量筒内剩余的液体如图B,则倒出液体的体积为_学法指导使用量筒读数时,视线应与量筒内液体凹液面最低处保持水平,不能俯视及仰视,要弄清:俯视及仰视与液体实际体积之间的关系。本题的关键是正确的读数。 例2:用质量为23.1克的烧杯为容器在托盘天平(已调平衡)上称取所需要的氢氧化钠40克时,请在表中选取所需的砝码(用“”表示选择,5克以下用游码)游码应移动到_克,某同学如果将药品和砝码的位置放颠倒,则实际称的氢氧化钠的质量为_克砝码100克50克20克20克10克5克打“”学法指导 使用托盘天平时,正确的做法是左盘

3、放称量物,右盘放砝码,如果正确称量,称量物=砝码+游码,如果称量物和砝码放颠倒,称量物=砝码-游码,本题的关键是正确的选择砝码和移动游码。(三)学能展示:知识巩固:1、下列成语中,是化学变化的是( )A、铁棒磨成针B死灰复燃C木已成舟D积沙成丘2、用60ml的试管加热液体,下列液体的体积能符合要求的是( )A、15ml B、25 ml C、30 ml D、35 ml3、某同学在用量筒量取液体读数时,开始仰视读数为29.0ml,倒出部分液体后,平视读数为12.3 ml,则实际倒出的液体体积为( )A16.7 ml B大于16.7ml C小于16.7ml D无法确定4、某同学将氯化钠放在托盘天平的

4、右盘,称得的质量为10.2g(1g以下用游码)。则氯化钠的实际质量为( )A、9.2g B、9.8 g C、10 g D无法确定5请简要说明下列操作可能造成的不良后果(1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心(2)向燃着的酒精灯添加酒精(3)滴管取用试剂后平放或倒置(4)被加热的玻璃容器外壁有水 6、右图是某同学给试管中液体加热的操作,图中错误之处有:(1) (2) (3) (4) 能力提高:7、下列各组物质中,所有元素都相同的一组是( )A、KCl和 KClO3 B、H2O和H2O2C、NaOH和KOH D、H2和 O28、请你参加小华同学的探究活动,并回答有关问题。【发现问题】:小华同学在点燃的蜡烛上面扣上一只耐热的玻璃杯(杯口与桌面紧贴)后,过一会儿,蜡烛就会慢慢熄灭了。【提出问题】:杯中的蜡烛为什么会熄灭?影响杯中蜡烛燃烧时间的因素有哪些?【建立假设】:影响蜡烛燃烧时间的因素可能是蜡烛芯的粗细,可能是蜡烛的高度,也可能是杯子容积的大小等。如果用实验探究的方法来探究“影响蜡烛燃烧时间的因素”,你选择的一个假设是 【收集证据】(1)查阅资料:1、可燃物燃烧的条件之一是必须有氧气,而且燃烧过程中要消耗氧气2、蜡烛燃烧产生二氧化碳和水蒸气,二氧化碳密度大于空气,且不能燃烧也不支持燃烧。(2)实验探究:根据你的假设,进行实验探究所需要的用品有 。你的实验方案是

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