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1、湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级生物第五章人体内废物的排出学案 人教新课标版学习目标1描述排泄途径（B） 2了解人体泌尿系统的组成（A）3. 尿液的形成和排泄过程（B）知识梳理1、人体泌尿系统的组成肾脏（形成尿液的器官，每个肾脏由100多万个肾单位构成）输尿管（输送尿液）、1）组成 膀胱（暂时贮存尿液）尿道（排出尿液）2）肾单位由_、_、_组成。2、描述尿液的形成和排除过程（1）肾小球的过滤作用：除血浆中的_和大分子_以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到 内，形成_。人体每天大约形成150升原尿。（2）肾小管的重吸收作用：原尿经肾小管时，全部的_、大部分的水和部
2、分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。余下的水、无机盐和尿素形成尿液。每天排除的尿液大约为1.5升。 （3）尿的排出： 形成尿液，经 流入膀胱，储存到一定量时，通过 排出体外。（4）意义：排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。3：描述排泄途径排泄：二氧化碳、尿素、和多余的水排出体外的过程。出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。注意与排遗区别：食物消化后形成的残渣排出体外的过程是排遗。重难点突破集思广益，团结，就是胜利！ 主要成分 ABC 水 90 98 96 蛋白质 800003000 葡萄糖010010000 无机盐072072110 尿 素003003180【例1
3、】下表为某健康人血浆、原尿和尿液的成分及含量（单位：克/100毫升）。请用所学知识回答下列问题：（1）根据表中数据分析，在B和C间发生的生理过程是 。（2）在“主要成分”一栏中，作为代谢废物，还有另外的排泄方式，这种方式是 。（3）如果在C中检测到葡萄糖，那么此人可能患有某种疾病，目前对这种病的一般治疗措施是 。（4）在新陈代谢过程中，人体细胞还产生表中没有列出的另一种废物，该废物自细胞排出体外时，所依据的物理学原理是 【例2】下图是肾单位中形成尿液的示意图，根据图回答问题（1）图中序号代表的结构名称为：_._ ，二者中流的都是_血；从流出的血液含 _ 最少。（2） C 三者合称为 。（3）a
4、处完成的生理过程是 ，b处完成的生理过程是_。内流的液体是 ，内流的液体是 。（4）正常情况下、内的液体二者成分的主要区别是内不含_。（5）尿的形成主要包括 和 两个连续的过程。（6）如果经检验中有血细胞或蛋白质，则可能是图中标号 部位发生病变如果经检验中有葡萄糖，则可能是图中标号 部位发生病变。课堂达标在学习中进步，在练习中提高！1、流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（ ）A、氧气增加，尿素减少 B、二氧化碳减少，尿素增加C、氧气减少，尿素增加 D、二氧化碳增加，尿素减少2、人体皮肤、呼吸系统、肾脏都具有的功能是（ ）A、排出水 B、排出尿素 C、排出二氧化碳 D、排出汗液
5、3、尿液与原尿相比，不含葡萄糖，这是由于（ ）A、肾小球的过滤作用 B、肾小管的重吸收作用C、膀胱的储存 D、输尿管的输送4、分别取某健康人的血浆、原尿和尿液进行成分分析，发现某种物质在尿液中没有，在血浆和原尿中都有且含量几乎相等，则该物质是（ ）A、蛋白质 B、葡萄糖 C、水 D、尿素5、研究被测者的血液、肾小管以及输尿管中的液体，里面和两种物质的浓度如小表所示，请指出、各是什么物质（ ） 血浆 肾小管 输尿管 003% 003% 2% 01% 01% 0%A、是葡萄糖，是蛋白质 B、是葡萄糖，是尿素C、是尿素，是蛋白质 D、是尿素，是葡萄糖6、下表表示人粪便和尿液中所含各种成分的量。请你回
6、答： 水分有机物 氮 磷钾粪便 70 20 1 05037 尿液90 3 05013019（1）人体排出粪便属于 _，人体排出尿液属于_ 。（2）如果人体产生的粪尿不经过处理就直接排入到周围环境中，你认为会有哪些危害？（答两点）_；_。（3）人粪尿经过处理后能用作肥料是因为人粪尿中含有_。（4）为了建设社会主义新农村，你认为农村应该怎样科学处理人粪尿？ 7、下面是人体部分血液循环与肾单位模式图，数字表示人体内的某些器官或结构。请据图回答下列问题：（1）图中【6】内的血液到达心脏时，首先流入 _（填心脏的结构名称）。（2）图中【5】内的血液比【4】内的血液中大分子物质明显升高，这与 作用有关；【3】内的血液比【2】内的血液成分发生的显著变化是 。（3）气体进出结构【1】，必须通过 作用，完成气体交换，在此过程中血液成分发生的显著变化是 _ 。（4）氧进入血液后与 _ 结合，通过血液循环运送到全身各 _ 参与分解有机物，为其生命活动提供能量。