《语文人教版四年级上册6 爬山虎的脚 (2).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级上册6 爬山虎的脚 (2).pptx（18页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,作者：叶圣陶,王素文 金洲小学,6爬山虎的脚,猜一猜,（1）上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。（2）上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。,（1）丝瓜（2）葡萄,“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地绵、常春藤。属葡萄科。是高攀的落叶藤本植物，卷须前端有吸盘，叶片是广卵形，有的叶的边缘开两三裂。夏季开花，花很小，黄绿色。结的果实是紫黑色浆果。产于我国各地，日本也有。茎和根可以入药。,1,1894-1988原名绍钧，字秉承，后字圣陶。,2,江苏省苏州市人。著名文学家、教育家、社会活动家。,3,创作我国现代文学史上第一部童话集稻草人，发表长篇小说倪焕之。,4,撰写大量有关教学、教育的
2、文章，为我国现代教育和现代文学事业作出重大贡献。,他写过很多童话故事：稻草人旅行家小白船古代英雄的石像一粒种子皇帝的新衣玫瑰和金鱼 月亮姑娘的亲事 含羞草 快乐的人,均,匀,茎,柄,蛟,虎,占,铺,叠,触,痕,逐,1、读一读，在课本上写出字的拼音2、认一认，跟着老师，动笔写字，用字组词3、识字接龙，找出文中你觉得重要的字词，读出来,嫩绿 舒服 均匀 重叠 空隙 紧贴 蛟龙 枯萎 逐渐 牢固,根据拼音，写出词语。 nn l sh fu jn yn chng di kng x （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jn ti jio lng k wi zh jin lo g（ ） （ ） （ ）
3、 （ ） （ ）,你都写对了吗？给自己批改一下。,听老师朗读课文，小声跟读，1、想一想每个自然段都写了什么？2、你有什么问题提出来跟大家一起探讨？,爬山虎脚的变化,爬山虎的脚的特点,爬山虎叶子很美丽,爬山虎生长的地方,爬山虎是怎么爬的,自主阅读，思考几个小问题：1、你能看出作者是按照怎样的顺序观察爬山虎的吗？2、找出课文中描写爬山虎叶子的句子，划出来。3、爬山虎的叶尖为什么一顺儿朝下？4、为什么爬山虎的叶子在墙上铺得很均匀，没有重叠？,读第一自然段，你想到了什么？,满是、占了一大片,爬山虎生长得很茂盛,读第二自然段，爬山虎的叶子是怎么样的？,刚长出来,不几天,长大了,嫩红的,嫩绿的,绿得很新鲜
4、,一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来，也不留一点儿空隙。,静态美,动态美,爬山虎的叶子很美丽,读第三自然段，爬山虎的脚长在什么地方？脚的样子像什么？脚的颜色是怎样的？,位置,形状,颜色,长在茎上,枝状的六七根细丝每根细丝像蜗牛的触角,细丝跟新叶子一样也是嫩红的,比喻句,读第四自然段，作者用哪些动词十分贴切地写出爬山虎爬的过程？（圈出来）,触、巴、拉、贴、爬,小组讨论：爬山虎是怎样走路的？请你选择一种方式来表达。,读第五自然段，你有什么收获？,与墙的关系：没处着墙萎了没有痕迹了触着墙的逐渐变成灰色,要
5、是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。,牢固,1、题目是爬山虎的脚，作者为什么要写叶子？,2、作者是按照怎样的顺序观察爬山虎的？他怎样观察？怎样描写？,3、作者描写爬山虎对你有什么启发？,观察要细致、要抓住事物的特点、要注意事物的细微变化,由远及近、整体到局部 细心观察、长时间观察从几个方面生长环境、叶子、脚、爬、变化来描写,（提示：爬山虎的叶子与脚有什么关系？）,仿照爬山虎的脚一文中，作者的观察方法，观察一种植物，由远到近，从整体到局部，仔细观察各部分的特点，说一说，写一写。,你对同学们描述的事物感兴趣吗？他的描述是否让你觉得清晰？,你留心过生活中哪些小事物吗？,生活处处是语文，愿大家做一个有心人，用心去感受生活的点滴和大自然的美好！,“我爱生活”分享会,谢谢！,