《秋八年级物理上册 第1章 第2节《测量长度和时间》导学案 粤教沪版-粤教沪版初中八年级上册物理学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋八年级物理上册 第1章 第2节《测量长度和时间》导学案 粤教沪版-粤教沪版初中八年级上册物理学案.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1.2测量长度和时间1.列举常见的长度和时间,说出它们的基本单位和常用单位,会熟练进行单位换算.2.列举刻度尺测量物体的长度的方法;会使用停表测量时间,会减小实验的误差.3.经历对长度和时间测量,会对长度和时间进行估算.一、测量长度1.为了科学地进行测量,必须有一个公认的标准量作为比较的依据,这个标准量叫做单位;国际上规定的一套统一的单位叫做国际单位制.2.在国际单位制中,长度的单位是米,符号为m,还有常用单位千米( km )、分米( dm )、厘米( cm )、毫米( mm )、微米( m )、纳米( nm )等.3.长度单位的换算关系(用科学计数法表示).1 km=103m1 dm=10-
2、1m1 cm=10-2m1 mm=10-3m1 m=10-6m1 nm=10-9m4.测量长度的基本工具是刻度尺.5.认识刻度尺.(1)你的刻度尺的零刻度线磨损了吗?.(2)你的刻度尺的测量范围是多少?.(3)你的刻度尺的分度值是多少?. 6.观察课本图1-18“较精密的长度测量工具”,了解游标卡尺和螺旋测微器.7.如图所示,某同学用A、B两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是哪把刻度尺?其分度值是多少?该物体的长度是多少cm?答案放置正确的是A刻度尺,因为它的刻度线紧贴被测物体.它的分度值是1 mm,该物体的长度是22.0 mm,即2.20 cm.8.物理学中把测量值与真实值之间的差异叫做测
3、量误差.9.减小误差的方法.多次测量求平均值;采用精密的仪器测量;采用科学的测量方法.二、测量时间10.测量时间的常用工具摆钟、机械表、电子钟、电子停表;在国际单位制中,时间的基本单位是秒,符号是s;还有的常用单位有时( h )、分( min )、毫秒(ms)、微秒(s)、纳秒(ns)等.11.时间单位的换算关系(用科学计数法表示).1 h=3.6103s1 min= 60s1 ms=10-3s1 s=10-6s1 ns=10-9s1.怎样使用刻度尺?请说明使用方法.答案认:就是认识刻度尺.首先,观察它的零刻线是否磨损;其次,观察它的量程和分度值.选:根据测量要求选择适当量程和分度值的刻度尺.
4、放:即尺的位置应放正.一是使刻度尺的零刻线与被测物体的边缘对齐,如果刻度尺的零刻线被磨损了,则应另选一条刻度线作为测量的起点;二是刻度尺应与被测物体的边平行,即沿着被测长度;三是对于较厚的刻度尺,应使刻度线贴近被测物体.看:视线不能斜歪,视线应与尺面垂直.读:即读数.除读出分度值以上的准确值外,还要估读出分度值的下一位数值(估计值).记:指记录.记录的测量结果应包括准确值、估计值和单位.2.你会用刻度尺测长度吗?用你的刻度尺测出物理课本的宽度:它的准确值是;估计值是;测量值是.3.某同学对同一物体的五次测量结果是25.1 cm、25.2 cm、25.1 cm、27.2 cm、25.3 cm,其中一次结果有明显错误,它是哪个结果?根据以上测量记录,这一物体的长度应记为多少?答案明显错误的是27.2 cm.L=25.1 cm+25.2 cm+25.1 cm+25.3 cm4=25.2 cm.4.你能读出图中秒表的示数吗?答案228.7 s.5.测一测你的脉搏,在小组内利用机械停表完成“活动4用表测量时间”,将测量数据填入课本表格中并在下面的空白处画出心率直方图.见导学测评P2