《语文人教版四年级上册16 母鸡.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级上册16 母鸡.ppt（19页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,16* 母 鸡,反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦 疙瘩可恶毒手 聋子 鸡雏 啼叫 一撮儿毛 如怨如诉 趁其不备 颤颤巍巍,认一认,1、有什么心事似的。,3 、它差不多是发了狂，恨不得全世界都知道它这点儿成绩。,（sh）,(s),（）,（w）,（ch）,（chi）,读一读,2、更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手。,我一向讨厌母鸡。,我不敢再讨厌母鸡了。,1、认真朗读课文，读准字音，读正确，读流利。 2、思考：老舍先生对母鸡的感情发生了怎样的变化？请找出描写作者对母鸡情感变化的两句话，并划出来。,读书要求：,默读课文思考： 1、课文哪些自然段是写作者讨厌母鸡的？哪些自然段是写作者不敢再讨厌母鸡的
2、？ 2、课文哪一自然段将讨厌母鸡和不敢再讨厌母鸡这两部分衔接起来？,读书要求：,可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,过渡段,起承上启下的作用,小声朗读课文1至3自然段，思考：为什么老舍先生会讨厌这只母鸡，你从哪些词句看出来的？用“ ”画上记号 ，并试着每一自然段用一个词语来概括。,讨厌,叫声讨厌,欺软怕硬,喜欢炫耀,读书要求：,它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，是从哪些词语或句子里体现出来的？请自由读58自然段，画出让你感动的句子、圈出让你感触最深的词语，多读几次，读出自己的感受。
3、,阅读探究：,小组交流：,请每人选择一个自然段在小组内交流： 母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，是从哪些词语或句子里体现出来的？哪些词语或句子让你感触最深 ，让你感受到了什么？,不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。,勇敢,负责,发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远
4、，连大公鸡也怕它三分。,（慈爱 勇敢 ）,它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。,（辛苦 慈爱）,在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看是不是有了黄鼠狼。,（负责 辛苦）,它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,说几句赞美母亲的话,我的母亲 ，她,谢谢您，妈妈！您就是我心中的英雄！,写一写,在生活中妈妈对我们的爱是无私的、伟大的，请你拿起手中的笔仿照58自然段，选一个生活中的片断写出妈妈对你们的爱，表达出你们对妈妈的感情。,我会填：,两部分：当母亲前；当母亲后；,由“讨厌”到“不敢讨厌”。,先总后分；先分后总；拟人。,从具体事例来描写。,语言生动，通俗易懂。,