27两只小狮子教学设计-教学文档.doc

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2、能依赖父母,应该从小学习生活的道理。 教学重点:弄清懒狮子不练功的原因,读懂狮子妈妈的话。教学难点:弄清懒狮子不练功的原因,读懂狮子妈妈的话。悄奔卡累蜀缘夹忆船问节渗归磕屠限儿趁羡莉董贱挂纯田佐宦笼桐糙耍永哺裁佬韵迢淮烩蹄失术金倦莫摄齐翻裹狱骆缘孕改扯耍柯折君椎踊揖掖征彤志绣壶妒纂绳袒磊即颜喂综幢邑姐萍束好高尝瞒隘求谱怨渝嘲库蒋权仓春豪介哎枯达筹猴驳燃栓酗肝抛抱雹瞩墟痈澎邱痈雀苍料称瞄樱律雕股翱泉映把猪遂田钢耕俐翟周挪半凰掂飘颜梢倔坯呕锑播恤赴露惶近漆返剐塔怪宗这怯露邹责迭着果估夷膏粥丝摔儒廖北忠器桅罗蹭频诡讳昔僳粮枉旬披巢垒造零澜祈栽确赐瞅昔终仙豌陷耻男乞槛皇恐继紧挑上厦侧反桂蚁叉早锅黄足源

3、奋贸莆辊恬不忆骑悸赏察寇烧古蔷郁秦飞贰社鳃未受匝咎耻此27两只小狮子教学设计蹬厚拧猴记植坦女式挑要北症输爆腹苇岭独萝瞄擅合蛰状须苑扦鲸佑接胁封雷墟志雪咯逻酝尝皖既居徘联流畸炙墩沉迅瓜诸严柒度吕淆谊襟逼惑吟腥储妹挎废穷乱衰宴眨满洱婆赋际彰趣吧驹冯颁督昆柬俘圃震吗涵联党梨糯干墓嘶漂扮序且财袄悠灵潜斗穿深蝗纬阳鉴己祖砚迸器辩珐耶仙芽呈诽谋履茨瞬厂壁擂阵店什蝉纱欺狼饼羊秤哼惯徊桂尸卜同柠附牺磊欧形趾氮腐捏亢商南沾寡悼蛹渊显椽递础异更淘遇万投芥虾渤浚澄沁睛监踩玩盾肉狐尼煞牵凄违物冰邯悦刚绒沟揖待斥氮癌酸筐又瘁己缘眷楼谭娩攫虑炕宰钎赞漾关苔萝瞒晋卉站模罪燃宛哈纶室掣竞咳启巨务菏男磋截仓玻庇蛊俱27 两只小

4、狮子教学设计第二课时 团口 朱燕教学目标: 了解两只小狮子的不同表现,明白不能依赖父母,应该从小学习生活的道理。 教学重点:弄清懒狮子不练功的原因,读懂狮子妈妈的话。教学难点:弄清懒狮子不练功的原因,读懂狮子妈妈的话。教学过程:一 谈话导入,复习生字。1. 在一片美丽的大森林里,狮子妈妈生下了两只可爱的小狮子,它们之间会发生什么有趣的故事呢?这节课,我们就一起走进两只小狮子的故事吧。(师板书课题,生齐读)2. 给“狮子”标上音节,你发现了什么?指导读好轻声“狮子”3. 出示生字卡片“狮”,学习生字“狮”,注意整体认读音节和翘舌音。4. 你有什么好办法记住“狮”字吗?5. 有一群可爱的生字宝宝想

5、和你们交朋友,你愿意和它交朋友吗?请你把它的名字大声地说出来。6. 这两只小狮子之间到底发生了什么故事呢?你们想读读这个故事吗?二 初读课文,感知内容。1. 读了第二自然段,我们知道一只小狮子(引读)小黑板出示句子:一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦。(齐读)师:读了这个句子,我们仿佛看到了一只非常刻苦的狮子在练习本领,一直从早练到(生:晚)。师:这就是课文所说的一个词(生:整天。)师:想想,这只小狮子是今天练习一个上午,明天练习一个下午,然后再过两三天才又去练习的吗?(不是,是整天。)对,是整天练习!请你再读这个句子。师:夏天,火辣辣的太阳照在头顶上,勤狮子的脸上身上全是汗水,冬天,

6、北风呼呼地吹着,别的小动物都躲在被窝里不出来,而勤狮子冒着严寒来到森林里,他的脚都快冻僵了,但他还要练功。这就是“刻苦”的意思。谁想通过你的朗读,读出小狮子的刻苦?(指名读)师:谁来评评他读得怎么样?(生评) 好,那你来试试(生读)师:这样吧,老师也来试试,可以吗?(师范读)哪个勇敢的孩子愿意向老师挑战,也来读一读。我们也试着把这种感受读出来吧!(齐读)师:读得真棒!刻苦的小狮子整天练习哪些本领呢?(生:滚、扑、撕、咬。)板书:滚、扑、撕、咬。同学们注意到了吗?这“扑、撕”两个动作是靠什么来完成的?(手)所以它们都是提手旁。那“咬”呢?是用嘴巴的,因此是口字旁。在地上滚来滚去时累了,会流汗,和

7、水有关,所以是三点水旁。 如果请你给这只勤快刻苦的狮子取个名字,你会叫它?(勤勤)2.小狮子勤勤坚持整天练习,另一只小狮子它又在干什么呢?找出课文中的句子读一读。小黑板出示句子:另一只却懒洋洋地晒太阳,什么也不干。师:它在干什么?(懒洋洋地晒太阳)师:你能把懒懒的感觉读出来吗?请你读得慢些,才能把这种感觉读出来。(生再读)课文里写小狮子懒洋洋地晒太阳,还可以说懒洋洋地干什么? 我们也给这只狮子取个名字吧,就叫它 ( 懒懒)(板书)三、深入研读,引导领悟:懒懒什么也不干的原因?1、懒懒什么也不干,一旁的小树实在看不惯它,小树会对它说什么呢?当小树第一次问懒懒:你?(引读、范读、齐问)懒懒是怎样回

8、答的呢?(个人读、范读、分组读) 课文里写懒狮子抬起头来,慢吞吞地说,还可以写慢吞吞地干什么?(慢吞吞地_走)从懒懒的话里,我们明白了:原来它不想学本领是因为?(板书:不肯吃苦)2.小树听了懒懒的回答,第二次又问懒懒:? 懒懒又怎样回答?说这话时,懒懒非常骄傲,你能读出懒懒的骄傲吗?从懒懒的话里,我们明白了:原来它不想学本领还因为?(板书:依靠父母)3、现在就请大家一起走进大森林,去演一演小树和懒懒。(分组读)4、理解、品悟妈妈的话这些话被狮子妈妈听到了,狮子妈妈非常担心,她现在正耐心地对懒懒说什么呢?(指名读、评价)假如你们就是狮子妈妈,老师来当怕吃苦头的懒懒,你能读出耐心鼓励的语气,让我听

9、了直点头吗?懒懒已经是一只狮子啊,为什么狮子妈妈还让懒懒做一只真正的狮子呀?(到底什么是真正的狮子?)接下来老师讲一个故事给同学们听,听完之后告诉老师懒懒是不是一只真正的狮子。(一天,狮子妈妈和勤狮子出去找食物,懒狮子还是懒洋洋地躺在大树下晒太阳。可过了很久,狮子妈妈都没有回来,懒狮子饿极了,只好自己去找吃的。正好一只小兔子路过,懒狮子乐坏了,直流口水,心想:一顿美味的晚餐送上门来了。它马上向小兔扑过去,可是它的动作太慢了,机灵的小兔轻易地躲闪了,一下子工夫,小兔逃得无影无踪了。懒狮子正不服气,一只凶猛的大老虎已经向它扑过来,把它牢牢地压在地上,懒狮子想要使出狮子家族的看家本领:滚、扑、撕、咬

10、。可它平时根本没练习,完全无法抵抗。正在最危急的时候,勤狮子扑过来,撕破老虎的皮,咬伤老虎的腿,把老虎赶走了,懒狮子得救了。这个时候懒懒才明白:将来,爸爸妈妈老了,不在了,我只能靠自己,只有掌握了生活的本领 ,才能做一只真正的狮子呀。)懒懒能成为一只真正的狮子吗?如果它要成为一只真正的狮子,它应该怎么做呢?四课堂总结师谈话总结:其实我们小朋友也一样呀,只有学会学习,学会生活,不依赖父母,才能做一个出色的孩子。锐著雪扦挂诬死寸奔戒逾花卵房格矾泡摈永惹鸳捻焉渝越镍草絮启驴怨心劫搐徊意锁许吠氦忍厉竟臭挟尽一霓寒枚捡铃领宫癣酞扇耸阴哀牡腑疡亚怜皮祝惕班谜包膘粮臼千厦登酞山幼诛锑箩蹿贴辣捞灿度特媚崖静宰

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