美丽的大脚电影观后感.doc

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1、美丽的大脚电影观后感美丽的大脚电影观后感一: 这是一部描写中国西部 穷乡僻壤女教师的影片,片中主人公张美丽是一个平凡、坚 强的陕北农妇,一个教育水平不高的农村女教师,做最美丽 的教师 电影美丽的大脚观后感。但她却用自己的一双“大 脚”谱写了执着坚强,谱写了永不疲倦的追求,谱写了崇高 的信念、美丽的人生 ! 张美丽热情、真诚、侠骨柔肠,在土 房子里教着一帮子“泥孩子” 。她用她那浓厚的地方话教他 们识字、造句 ; 她用那跑了调的嗓子笨拙的姿势领孩子唱歌 跳舞做游戏 ; 她用她那寸寸柔肠感动和影响了都市丽人夏雨 她用她那铮铮的侠骨给孩子们赢来了资助 ; 她用自己一双 “美丽的大脚” 谱写了一幕幕感

2、人至深的 “美丽的人生” 。 电 影中的贫穷震撼了我,他们的快乐也震撼了我,他们对知识 的渴求,他们对教育的执着都深深地打动了我。我们没有过 过那种生活每天吃土豆,长年没有水洗脸,但他们还不停地 笑。这快乐来自哪里 ?张美丽很具体,渴了你喝什么 ?饿了你 吃什么 ?不认识的字怎么办 ?不懂的事你问谁 ?太多太多的时 候,我不能理解张美丽的人生观,然而她的美好却深深地吸 引着我,那么清爽、透明、执着、简单,这都是在我们身上 已经久违了的东西,观后感做最美丽的教师 电影美丽的 大脚观后感 。我似乎一下子明白了,我们失去什么了,对 于生活的细致观察,对于周围的热忱,对于生活的热爱,对 于他人的关心。

3、张美丽嘴角扬起的笑,山村孩子脏脏的脸, 下雨天淅沥的雨,夏雨悲伤的泪,这一切交融在一起,它们 不再遥远,就在我身边。张美丽为乡村孩子所作出的种种牺 牲,已经超越了教书育人的意义,他们向我们展示了人性中 最美的一面,最真实的一面无私,付出,奉献。 尤其对班 主任来说,班主任工作是繁琐而忙碌的,但也是充实和快乐 的。我们始终这样认为:立足于平平淡淡的真诚、实实在在 的耕耘, 这才是爱的真谛。 我们总是脚踏实地地走着每一步。 在我们的心中,学生能力的发展、品德的养成、创新精神的 培养是开展班主任工作永远的追求。班主任的主要工作是育 人,对象是活生生的人,那是一个个多彩的世界,她既需要 入微的呵护,更

4、需要班主任去规范。这就意味着我们要投入 更多的精力与情感。多年的班主任工作,我深深地懂得教育 不能没有感情,教师只有用自己的爱才能与学生产生心灵的 碰撞,每接一个新的班级,我都用爱心迎接着学生,努力营 造一种平等友爱的班级气氛。我有责任引领他们走进知识的 殿堂,学到更多的知识 ; 我有责任引领他们张开理想的风帆, 驶向梦中的彼岸。 在教书育人的道路上我付出的是汗水和 泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。 让我们向张美丽学习,做孩子心中最美、最棒的老师。美丽的大脚电影观后感二: 在那么多优秀的教育类 电影中,我选择了倪萍主演的美丽的大脚来观看,因为 倪萍是我所熟悉的一位演员,她智

5、慧而又知性,退出主持舞 台的她更显幽默和风趣,豁达和开朗的个性十分的吸引人。 花了整整一个多小时,看完了整部电影,给我留下的除了感 动之外,还有一抹淡淡的哀伤。影片讲述了黄土地上一位平凡的女教师张美丽的故事。 她的丈夫因为愚昧被判了死刑,为了让自己的孩子没有那样 的命运,她教自己的孩子读书,后来又办起了学校,教村里 的孩子读书。学校办起来了,她的孩子却没有了。但她没有 放弃这群毫不相干的孩子,而是把他们当成自己的孩子,让 他们学文化,上大学,成就自己的梦想,点亮山里的希望。影片中有许许多多平实却感人的镜头,张美丽为了留住 从北京来的夏老师,和孩子们一起捡橘子皮,给夏老师泡茶 喝。她给夏老师洗衣

6、服, 反而惹恼了夏老师,但她却说:“夏 老师,只要你高兴,我咋都成。”可以说夏老师和张美丽是 对比鲜明的两种人,一位是美丽的、精致的城里人,一位却 是不美丽,甚至是有点粗糙的农村人,但是影片的魅力在于 让我们看到了人物内在的精神世界,忽视了这些外在性的东 西,最终美丽归于一点,那就是牺牲小我,给孩子们带来希 望的内在精神世界的高尚。那是与外表的美与丑都无关的, 最终张美丽离开了,在为孩子们卖土豆,筹集费用的路上。 夏老师从高高的黄土坡上一跃而下,一行泪水在满脸是土的 脸上显得格外醒目。那时的她很美丽,因为我们看到了张美丽的精神在她身上的延续。可以说是朴实的张美丽感染了在 城市里养尊处优的夏雨。影片落幕了,但是我们不会忘记在那片黄土地上那双美 丽的大脚,不会忘记张美丽带着一群孩子欢呼雀跃的身影, 不会忘记她把千里迢迢念成千里召召。这就是电影的魅力所 在,用艺术的方式感染和影响所有的看客。在平实的镜头中,我们看到了人性光辉的伟大。在我们的心目中,张美丽是成 功的,虽然她并不完美,但是她用自己的行动感染了夏雨老 师,为孩子们延续着希望。

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