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1、面积间的单位换算教学目标:1. 知识目标:掌握面积单位间的简单换算,使学生加深对面积单位及进率的理解。2. 能力目标:培养学生解决实际问题的能力。3. 情感目标:感受数学在生活中的重要应用,增加学习数学的信心。教学重点:掌握面积单位间的简单换算。教学难点:加深对面积单位及进率的理解。教学过程:一、准备题:1m=( )dm=( )cm 1cm=( )mm 3dm=( )mm 5m=( )cm二、新授:1. 出示边长为1分米的正方形图,其中每个小方格的边长为1厘米。1观察图,你能发现什么?2指导:边长为1分米的正方形也就是边长为10厘米的正方形。3按照正方形面积的计算方法,计算出边长为1分米的正方
2、形的面积。4按照上述方法,计算边长为10厘米的正方形的面积。5通过观察你能总结出什么?1平方分米=100平方厘米2. 那么你知道1平方米等于多少平方分米吗?试着按照上面的方法简单的总结一下。3. 汇报,教师指导学生把语言组织完整。1平方米=100平方分米三、提高练习:1. 一块彩色地板砖的面积是9平方分米,合多少平方厘米?11平方分米是100平方厘米,9平方分米就是9个100平方厘米,就是900平方厘米。2用等式表示出来。3那么4平方分米、8平方分米、10平方分米呢?2. 一块长方形展板的面积是500平方分米,合多少平方米?1指名读题,说出分析的过程。2那么400平方分米、200平方分米、1000平方分米呢?四、练一练:1. 填空。学生独立完成,集体订正。2. 24题,独立完成,并写在作业本上。3. P51页练习十,解决实际问题,独立完成,并写在作业本上。五、作业:把上述几题工整的写在作业本上。