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1、初识 Excel 2003 说课稿各位评委、各位同行：大家好！我是*，今天我说课的题目是初识Excel 2003 。一、 教材内容分析初识 Excel 2003是河南科技出版社出版的信息技术七年级下册第二单元电子表格 Excel 2003，第一节初识Excel 2003的内容，本节介绍了Excel 2003 启动和退出，窗口的组成，以及单元格和单元格区域的选定方法。学习本节课可以为以后的制作表格奠定基础在一定程度上可以提高学生的创造性思维， 提高他们的制作能力和上机能力，从而达到新课标的改革的要求，这部分知识的学习对以后有着非常重要的意义。二、教学对象的分析本节课教学对象是初一的学生，他们的思
2、维非常活跃，他们有着不断创新的潜力。 这些学生有着好动的习惯，喜欢动手操作制作一些小东西，利用这一点我想利用“自主探究”来调动他们的积极性。在教学过程中我将采用小组合作，小组探究，引导、讲解、演示以及给时间探讨等方法进行教学。三、教学目标的确定知识与技能掌握启动EXCEL 2003的方法，清楚窗口的组成，能熟悉口述窗口的功能区、工作区、 状态提示区中每一个区域中包括的知识，以单元格和单元格区域的选定方法。为以后制作带来方便。过程与方法1. 本节课的内容，通过“操作训练”来培养学生动手操作能力，主动获取知识的能力。2. 利用“自主探究”“技巧展示”来培养学生创新的能力，探求新知识的能力。3. 利
3、用“知识收藏”来拓宽学生知识面。情感与价值观1. 引导学生在探新的欲望中不断的学习，自主学习。2. 培养学生的操作能力、自学能力、合作能力、创新能力。四、教学的重点了解窗口的基本知识，以及单元格和单元格区域的选定的方法。五、教学的难点单元格和单元格区域的选定的方法。六、教学过程：一、导入：Excel 2003 是 Microsoft Office 2003 办公系统的一个重要部分，是最流行的电子表格数据处理应用软件，今天我们就来初步认识Excel 2003二、活动一：启动和退出Excel 20031 、学生根据“操作训练”步骤动手操作。2、小组内互助，解决疑难。3、小组演示，其他小组补充。4、
4、生小结，师补充。EXCEL的启动方法有多种，这里两种：常规启动和快捷启动。1. 常规启动常规启动的步骤比较多，单击【开始】【程序】【 Microsoft Office - 【 Microsoft Office Excel 2003】就可以启动EXCEL 2003了。2. 利用快捷键启动如果桌面上已有EXCEL 2003 的快捷图标的话，双击这一图标即可进入EXCEL 2003 主界面。在退出 Excel 有三种方法供大家参考：1单击 Excel 操作界面右上角的“关闭 ”按钮；2单击 Excel 操作界面上的“文件 ”菜单中的 “退出 ”命令；3按Alt+F4。三、活动二：认识Excel 20
5、03 的工作窗口，了解有关的基本概念。1 、“自主探究”Excel 2003 的窗口的组成。2、根据“知识收藏”了解Excel 2003 中的基本概念。3、小组提问Excel 2003 中的基本概念，其它小组演示并回答。4、师强调：单元格，行，列，填充柄，工作薄与工作表。5、 技巧展示：显示（或隐藏）格式工具栏【视图】【工具栏】f【格式】“知识收藏”EXCEL 中的基本概念：进入主界面后，可以看到里面的内容较多，现在我们来分别研究一下。下面我们就来看看标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、工作区、1. 标题栏标题栏用来显示一个工作簿文件的标题，新建一个工作簿文件时，标题为“ Microsof
6、t Exce-lBOOK1”，2. 菜单栏菜单栏位于标题栏下方，由九个菜单项组成当我们单击任意菜单项都将弹出一组下拉菜单，如果要使用某一个命令，只要打开其所在的菜单，选择相应的命令即可执行。3. 常用工具栏常用工具栏有许多按钮组成，大部分是编辑时使用的。如果不知道按钮的功能，可以将鼠标置于按钮上，稍等片刻，在按钮下方将出现提示，显示按钮的名称，使用时，单击按钮即可。4. 格式工具栏与常用工具栏相似，也由许多按钮组成，这些按钮主要用于排版。5工作区位于窗口的中部，Excel 2003 的一切操作都是在这个区域进行的。工作区包括工作表名、行号、 列号、 滚动条、 工作表标签等。工作表是工作区中由行
7、号右边、列号下边的区域构成。6列表位于工作表顶部，用字母从左向右依次标识，126列用字母AZ表示，27 256列用双字母AAIV表示。单击列表可以选定正列单元格。7行标位于工作表左侧，用数字165636从上向下依次标识。单击行标可以选定整行单元格。8工作表标签用于显示工作表的名称，使用标签滚动按钮或直接单击工作表标签可以选择活动工作表。9工作薄工作薄是Excel 2003 存储电子表格数据的文档。启动 Excel 2003 后， 系统产生的第一个空白文档就是一个工作薄，默认情况下，该工作薄包括3 个工作表，名称分别为“sheet1 ”“ sheet2”“ sheet3”。10 . 工作表一个工
8、作薄由多个工作表组成。工作表用于具体的电子表格制作。11 单元格工作表由单元格组成。单元格的名字由列表与行标组合表示，如： 第三列 第一行的单元格名字为C1。 单元格区域用 “左上角单元格名字： 右下角单元格名字”来表示，如：A2: C6表示以A3和C6为对角线的矩形区域。12 活动工作表工作薄中，当前正在使用的工作表称为活动工作表，活动工作表只有一个。13 活动单元格每个工作表中只有一个活动单元格，活动单元格被粗边框包围着。14 填充柄活动单元格的右下角有一个小黑方块，称为填充柄。四、活动三：单元格和单元格区域的选定1 、学生根据“操作训练”选取连续单元格和不连续单元格。2、小组内互相帮助，
9、兵教兵。3、小组演示，选取单元格的方法。4，其它小组补充。5、生小结，师补充。6、技巧展示：选取连续单元格区域的方法：B2:E51 、鼠标拖动。2、单击单元格B2,按下shift键，再单击单元格E5。3、单击单元格B2,按下shift键，用方向键向右和下移动到E5。知识收藏：1 、单元格选定的过程与结果在选定单元格区域，拖动鼠标过程中，在公式编辑栏左侧的名称框中现实的师选定区域的高度和宽度，释放鼠标后显示的是选定单元格区域的起始单元格的名称。在选取单元格区域之后，第一个选定的单元格为活动单元格，呈反白显示。2、选取一个单元格单击相应的单元格3、选定整行单元格单击行号。4、选定整列单元格单击列表
10、5、选取全部单元格单击行号和列标交点处的全选按钮。或Ctrl+A6、选取不连续单元格按下 Ctrl 键，依次单击需要选定的行和列。五、自我检测（一）选择1 、默认情况下，Excel 2003 工作薄中包含（）个工作表。A、 1B、 2C、 3D、 41 、 Excel 2003 中，工作表的列标和行标所指定的位置称为：（）A、工作薄B、区域 C、单元格地址 D、单元格3、 Excel 2003 中，活动单元格右下角的小黑方块称为（）A、注释点B、标志点C、活动点 D、填充柄（二）判断1、 、 Excel 2003 中，工作薄和工作表相互独立，没有任何联系。（）2、 Excel 2003 中，工
11、作薄所包含的工作表的个数可以重新设定。（）3、 B5 是位于第2 行、第 5 列的单元格。4、单击列标可以选定工作表的整列单元格。（三）上机练习比较 Word 2003 、 Excel 2003 的“常用”工具栏和“格式”工具栏，仔细观察他们有什么相同和不同之处。六、教学设想在学习 Excel 2003 的时候，我想给学生自由的空间，很过理论的东西学生不感兴趣。不如，给他们自己摸索，简单叙述一下要点就好，利用小组学习，在互进中学习， 给学生开动脑筋，不断发现问题，这样才会集中他们的注意力，课堂气氛就会活跃起来。例如，退出Excel 2003 的方法，我们也应该由学生自己摸索。这样容易记忆，还会觉的自己很棒。七、反思在讲这一节的时候我总是怕学生听不懂，讲的太详细了，反而学觉生的很烦。这是一个失败的地方，还有在讲的时候由于概念多，操作部分少了点，计算机就是以动手为主的。以后要合理的利用45 分钟，概念性很强的东西可以先前叫同学先预习好了，带着问题来上课，这样效果会更好。