语文人教版四年级上册卡罗納课件 (2).ppt

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1、23、卡罗納,遭遇不幸 怜悯 屏息凝神,Zo y,Lin mn,Bng nng,号啕大哭 端详 目不转睛,ho to,dun xing,Zhun jng,俯下身来 千叮咛万嘱咐 恍然大悟,f,dng nng,Zh f,hung w,快速地读读课文并找一找:你是从哪些自然段的哪些句子中感受到卡罗纳失去母亲的痛苦和悲伤的?并在旁边写下自己的体会?,小结:描写卡罗纳失去母亲后痛苦和悲伤的句子:他面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好像他自己也大病了一场似的。卡罗纳走进教室,突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候,母亲差不多每天都来接他;要考试了,母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。卡罗纳翻开

2、书,当他看到一副母亲拉着儿子的手的插图时,突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号啕大哭。,用自己喜欢的方式读读课文,想一想面对遭遇到不幸的卡罗纳,大家又是怎么做的?用“”画出来(交流、讨论、阅读),交流说话,师小结:,老师对卡罗纳的关爱(老师是怎么做的): 1、昨天上午,我们刚走进教室,老师就对大家说:“卡罗纳的母亲去世了,这个可怜的孩子遭(zo)到了巨大的不幸。他明天要来上课,孩子们,你们要庄重严肃,热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑,不许在他面前放声大笑!”(1自然段) 2、老师把卡罗纳拉到自己胸前,对他说:“哭吧,痛痛快快地哭吧,可怜的孩子!但你要坚强!你母亲已不在这个世界上了,但她能看见你,

3、她依然爱着你,她还生活在你身边。孩子,你要坚强哟(yo)!”(3自然段),“我“对卡罗纳的关爱(”我“是怎么做的):,我本想跟他说几句话,但不知说什么才好,就把一只手放在他的肩膀上,脸贴在他的耳朵上,对他说:“卡罗纳,别哭了。”(4自然段) 我恍然大悟,没去拉母亲的手,却拉起卡罗納的手,和他一块儿回家回家。(5自然段),同学们对卡罗纳的关爱(同学们是怎么做的):,大家都屏息凝神地望着他。(2自然段) 放学的时候,大家围在他身边,谁都没有说话,只用关切的目光默默地看着他。(6自然段),“我“的母亲对卡罗纳的关爱(”我“的母亲是怎么做的):,我看见母亲在等我,跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了,她目不转睛地望着卡罗纳。(7自然段),爱,是一个细心的安排;爱,是一句温暖的话语;爱,是一个亲密的动作;爱,是一缕关切的目光;爱,是一份理解和体谅爱,是,谢谢观赏!,

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