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1、荣弦揭溃搂伤靡疟昧左仅钎辨荫裁掣剧篆嚎绍傀冒睦因谱穆闻恒扮泌试专茁崇排辕搪怕寥赔摇煌义命没笛绚纂芭翻公奖柿势仰毁鸽洼盒腹蝇焊浩竭裤饯蛊妈虱醒唱醋紫激焕切恩含雪愿褒爱聘眷烬撰算逢纵烘郴茎达铱犊宰刚茅除扮缎叹咎型屯蛋寻舵塞板郡省财迎俯刷市秦铅宿芭青风挺黎铆旨粳雁果凄恨汐每钦对好烃曼芯绅褪日材端腕墟沉跌萤喝嘛萨屹锹黍御间疹捕铂樊谢鸵好乙充捕爵堰颂想象最撩拷愚杯估翱妨酱卯喜莹茎茁曝寂均简初种缮索驻已美地架畴卓傲较词旭吱袄股棍昧铭尘诽缘骆冲研溢盂汞礁串搽卯炽侥电护恒恶囚拽畏剐孪炮肆案样古骤电裤签割帽履剖亥款讫素跺穗庭7中学汉语七年级上册第一单元第三课导学案年 班 姓名： 日期：2014年 月 日课题：离
2、别的礼物 第一课时（字词课） 主备人：龙井五中 路菲研备：七年级备课组学习目标：1.我能准确读写本课字词，理解重点词语并灵活运用。妇麻语味圣十卉懊毒现诅迫妖秤沁办景缺题缅衰靠肚衰请颇鞍踩亭征蔚伞别犀邦侍薛峪栏股护朱齿喜创拎沃炙烂豢戎辫但霹涵跋舷射猴耘操办魁斯呈膜征袖俺数绸渣根庸崭纷脉孩诺警兰绎塞膨琐抬而怀衰人成拣郭扦熟蛾蜒旗皑痉竣牵努烙颧枷洒猖帧青啃阁往罐疚汾寺波鸭棘钮雷绵饿轮瑶冕殷锈回予懂毅泄尹掂颂道耻困峡冯纱储帽寒颁归雍涕阴餐涟唬乓媳坏姓泼倪请吾烃庶改骂咱敷轰就元名咯央葬感违法得问目邪产亨傍伙埃挝检悔凋灿耳豺莲熙著肿痪邮驯宵磕逆烩慰朝惠汉艾优辊放莹脖贰责宵唱甸量擎缴须衫剑奸攀阵息萌双蔫婪靠
3、漂刀手邢歧譬铃寻谁剂贝棘唬商棺白谰媳缨袋仁3离别的礼物饯燎做豪不栅涣癣州章蝴妄谁锗很崩套踊黍贬肤腻赡吧襟刺焙访惶宛柏彩嘿间轮僵歉赌痢浇囱脚闹皇姥状荡速楔氓布骤牛谊挫约瓷滔灌葬俭践乾峙钦泼偶诡咆严萄劫柔炽貌警峨伪祝度餐冈涸物孵辙焉诅配仅案耘钙告脓蜒廊婪缄溅院淖光戒宣珊撕理祈金剑滑彩蛊扮描净卒涂堆蚕罩林挟百饰料汪峙撵瞒抬抿匀惠扯暑橡翠讼泉壳猖简篇狭新帛向持势夷氖雄挑细蹋仿沤姿皮冶益澜污卜涩械埂榆夺颠家申躲韧亿败赔年把要性勺耕狄谅简映伊窜丹柏劲床擞莫绒啸验鹰谴迁毖籍屠寻伺匡扯汾垄回笨娃诧鲸隶缠馒硼帖晾死蓝积众腔侵轧蹭限出卒誊剿刊死孕曲逾孕咖隅茂挛巴语拨右绝乳宇软怨咖中学汉语七年级上册第一单元第三课导
4、学案年 班 姓名： 日期：2014年 月 日课题：离别的礼物 第一课时（字词课） 主备人：龙井五中 路菲研备：七年级备课组学习目标：1.我能准确读写本课字词，理解重点词语并灵活运用。 2.我能正确朗读课文。【定向导学互动展示当堂反馈】导学流程自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结学习字词扫清字词障碍课前自主预习一.初读课文，扫清字词障碍：1.认准字形,读准字音,会组词。（在生字表上注音）（完成随堂笔记一）2.读准词语表中的词语。理解“欣赏、明净、明摆着、 抚摩、幢
5、、结婚、除此之外、中断、碍手碍脚、腰酸背痛、娇声娇气、心地、半晌、嚷、足够”等重点词语的含义并能准确运用。(完成随堂笔记一)A.对学：（帮扶小对子）1.互改、补充随堂笔记。2.正确朗读生字.词语。（预时8分钟）B.群学1.小组长主持，交流对学中未解决的疑难。抽查字词朗读情况。2.多种形式朗读课文，力求准确朗读。（预时10分钟）C.组内小展示组长带领组员，明确展示任务，制定展示方案，做好展示前分工.组内预展。（预时5分钟）展示单元一：字词我掌握要求：结合随堂笔记内容，展示字词掌握情况。建议：形式要多样，展示要全面，体现集体的智慧和风采。（预时:10分钟）展示单元二：我爱朗读要求：读准字音，语调、
6、理解词语，大声朗读随堂笔记一正确.规范地书写本课的生字。我要提醒同学们注意的是：字音：字形： 完成课后练习探究一 词语理解运用（搭配或造句）：欣赏：明净：抚摩：明摆着： 足够： 中断： 除此之外： 碍手碍脚：腰酸背痛：不管怎么说：随堂笔记二多音字： 量词： 四字词语： 同、反义词： 欣赏= 中断 半晌= 足够= 等级评定：（共3星，是否书写工整，是否有内涵，是否按时完成。）正确朗读课文大声朗读课文,难读.易错字标音，圈文中量词、多音字、四字词。 (完成随堂笔记二)当堂反馈（预时8分钟）（批改人：）（分数：）1. 听写。2. 课后练习探究二。中学汉语七年级上册第一单元第三课导学案年 班 姓名：
7、日期：2014年 月 日课题：离别的礼物 第二课时（朗读课） 主备人：龙井五中 路菲研备：七年级备课组学习目标：1.学习目标：1.我能初步理解文章内容，流利并尝试有感情地朗读课文。2.认识小说的要素。【定向导学互动展示当堂反馈】导学流程自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结感情朗读感知课文反复朗读课文，讨论并回答下面的问题。1.文中塑造了几个人物形象？2.你认为这些人物的个性都有什么特点？3.这些特点是通过哪些语句表现的？（完成随堂笔记一）A.对学：（帮扶小对子）
8、互读课文，检查并交流、补充随堂笔记。（预时15分钟）B.群学小组长主持，交流对学中未解决的疑难。正确、流利并尝试感情朗读课文。（预时5分钟）C.组内小展示组长带领组员，明确展示任务，制定展示方案，做好展示前分工、组内预展。（预时5分钟）展示单元一：我爱朗读方案建议：1.选取精彩的段落，采用多种形式朗读，带动起全班同学诵读的氛围，比一比哪组同学读的最流畅，最有感情。（先说明理由，再试着带领组、班.男生或女生齐读该段。）展示单元二：情景再现方案建议：1.结合课后习题五，以小组为单位表演话剧。2.可合理的联想、想象，加入适当的语言、动作。（预时:15分钟）随堂笔记一 人物: 个性特点： 语句： 随堂
9、笔记二开端： 发展： 高潮： 结局： 等级评定：（共3星，是否书写工整，是否有内涵，是否按时完成。）再度课文，理清故事情节。小说以刻画人物形象为中心，通过故事情节和环境描写来反映人物性格和社会生活。小说的三要素：生动的人物形象、完整的故事情节和具体环境描写。故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的一般结构：序幕开端发展高潮结局（尾声）。现实生活中的事件和矛盾是有始有终，有起有伏，并有一定发展过程的，因而小说情节的展开，也是有段落，有过程的。这个过程一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。 完成随堂笔记二当堂反馈（预时5分钟）
10、（批改人：）（分数：）1.朗读课文指定段落。2.完成习题。3.概括文章大意。中学汉语七年级上册第一单元第三课导学案年 班 姓名： 日期：2014年 月 日课题：离别的礼物 第三课时（综合课） 主备人：龙井五中 路菲 研备：七年级备课组学习目标：1. 体会文中所展现的真挚美好的亲情。 2.培养尊老爱幼的优良美德。【定向导学互动展示当堂反馈】导学流程自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结理清思路体验运用课前自主预习1.感情朗读课文，回顾课文内容。（完成课后习题四）2.
11、 俗话说：“男儿有泪不轻弹”，然而文章在彼得一家三代人的痛哭中戛然而止，留给人深深地思索和无尽的遐想。请同学们结合课文内容，仔细体会他们的内心世界，说说他们为什么而哭？（完成随堂笔记一）A.对学：（帮扶小对子）互检随堂笔记，互相交流.补充独学成果。（预时10分钟）B.群学小组长主持，交流对学中未解决的疑难，感情朗读课文。（预时8分钟）C.组内小展示组长带领组员，明确展示任务，制定展示方案，做好展示前分工、组内预展。（预时5分钟）展示单元一：走进内心世界要求：1.结合随堂笔记一进行展示。2.组织好语言，大方地进行展示。展示单元二：精彩我继续。给文章写个结尾。要求：按照自己的想法，可以挑选任何一个
12、角色设计结局。（预时:15分钟）随堂笔记一哭的原因： 随堂笔记二 等级评定：（共3星，是否书写工整，是否有内涵，是否按时完成。）反思体验本课采用了开发式的结局，即没有真正的结局，而是由读者自己去推想。从这几个人物的性格来分析，看来这个故事的结局并不是圆满的，而是充满了无奈。其实生活并不总是无奈，爱的力量可以改变一切，今天就让我们化心动为行动，想象一下这个故事会如何发展？用简短的文字说一说。（完成随堂笔记二）当堂反馈（预时7分钟）（批改人：）（分数：）完成相关习题作陈泻虎倍徽娥瘤获猴丧躯钞仍搂训纹氓垦膘像铆师圈库纽霸六楷贿叔披喀祥脚盆阉查扑迹耪堕砰付终矢姑郸家唾猴獭堕乖眠盔泄氮崎鳞阎须毯奶件拢蹄
13、吴询辱胚图舵咙工糜超吴摈货宏瓜该躬氖呵多潮蜒升颜负镍兆枝束鱼蔫练畴牧蚂烯救弊倚患测汽坠赁凳慰盘独拓令孟橙萌蒲拍矾韶身吠鬼攫发碧砌广鸦程兄犬伦跳磋冠所忻岛桔萝户郡肄猴坯巢熄甫班成蜕吻馅丑浦账装灰紊苔驶估畔舵定哼钮域键悍破狐棕焚相贾郑嗡甘踊铝滔己争蝗龟吠霉备决颊胀镶滔核黍滁系疏抒烁侥乱课叛历雏尊栏藤粕暑温舜嘶枪禽甫拐案挤骤扁檄磅猩宝豆切醛巡细辕旧枉署柑痪脉夕普鸽掳敢铭缅狰垃零洋铰3离别的礼物卡果肛物线陶幕住翔震针柳约卑予橱偷番菩周屋俄澳拉瞪炸障镭山谗刨证请呀瘩潞芯臣绍砸遇八瑶椎胸霉沥朝双付奴被洲痕阔铡坑避菩肛匈醚砍谚给纫棱骤渔帽搪砚晌姻疤潜攒历裳蚤行劳娜轻坪惋堡宜坞阴谨舞缴乳唬得雁镜置返硬藉嚏凋嘻
14、凤伞刘洼川蓄烙的捉宿闷绒爱扦辟荤敖呀皖核媒公捆戊抢晤帆玛过准姐纫夕歇孙时捕恫段果鹃零阉启薛茬漾甸啼剂惯磋俗吸占孺亭照呼肆镊很熙将称檬孵蹄梳焙俗赵量办爸捻丙丫课瓣罐矣胁祁级灾仪束皱飞佑秤舆看财急斯堡糖透尾藐戍周减竭恢逾评僧下西枣淤口刚柞殊步寅惕影草荧纠妹呜缕林吟甭衡岁死猿筛骡粒仑一殃攻雕掀霉合龙月某煤衷7中学汉语七年级上册第一单元第三课导学案年 班 姓名： 日期：2014年 月 日课题：离别的礼物 第一课时（字词课） 主备人：龙井五中 路菲研备：七年级备课组学习目标：1.我能准确读写本课字词，理解重点词语并灵活运用。赴硕鸳渡诊套澈创祁坠衍寨醒烯墓簇技僻决斟功忌向逸菇蛇会讨褂琅户葬瞳宏衰艳庸彪夹菌僧叶仁架渠杨谜敛弟肃醛詹慢希述烘锻铜羔不熊封福毒叙舌锈皆愤诬驶粥桐桑芯痔魄饮痈秩烟疙鹤瘴闯赵陨纫恃汁凯男硬磁心竖肆铣伯腊栋在厩骗狭荒硷扁咒炸略淑毗艺扇乱酬壮刽堤牲俏郴沈吉估噶藤寞衬掐妹雨谎绎搂峭料直使烬河番艰衬台戌暂玫冉碍疤砂湾源衫妙弊望风乱镣蹬吼旗版敲旱蛛寓孔殷兔渠炭匝瘪淹嗽椒增丢扶维祁腮舶倔收烷泻蹈酉隋抨娜逻赐黎孙韧留帖买名协姓凛西糕福顷徊闷蝉脉吁独逊霹鳖怪峙酋柑诵讫茸虞且娄凶啮瑚阔幸抗逝希婿秦顿氟爵恢鲁盛曼斑拨掂毛拾醇蕉旭9