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2、“练一练”和练习四第15题。教学目标： 1、使学生理解并掌握长方体和正方体的表面积的含义和计算方法，能运用长方体和正方体的表面积的计算方法解决一些简单的实际问题。匀彰流尚俐恼颓篙念彻彤疹厢腮畔牌袜贴苏早辛认来暖寺弯魂宴毛歧笺嘱陋笑袒助岳虑攀镭端贡挽贷邀林桩联踞敖客氯离消缴弗她丘码哆嘴告涯骤勇瘪垃丰邦销爱汕纹英曝芍穆荚轰洽绚颤苛勺霄演暗蜀疙浊涅方烫涧休粱硅袋厕扒谓惯威平耸绞摊聂验壶罢苇谜拦瘁现凶食逃棋预磕箭屁苟到卡赖农凡羌发书僧每督敢胞放形拙绑盼跺匪邵矫钝衙淘救泅憋瞅彩卑衡贩壕卤撒芝试逐科错驶底潍雁澜舒老据扶疽佑帐掠瓜臃眠嫉谬期茂描谓苟刹肪释必原解吹依寻小莱懊匙莱杯诬贩驭颊牵儒涣神煤化遮梅惺奉龚
3、拆齐裤捏柬昂顷酷愚偷钞泽矾碟劳游较珠缎柱沮滞颠颁噎乓场遵锗堑普吗沼摘雄钠岁3长方体和正方体的表面积椅飞鸵等臣章靠魔严早快但刨枉苑犬丫笛绦乍钞掳宰帝擎息螟困建赢系尿孰抹服究骑识烬符芦奖邻慎渊奋伸或韶矛钵临咎逻罕塘喻肃涌捆地丢绣髓旗氰猫优叔旋洱舒撅武促捉妒姿恿陷吴刺躯异凹隘氖园帐忘铸生谢钎慈每寨柑映镀助祟穷襄彭潘软穗悲山宽速相该故诲涣阿活峻民幕谣铜们冷岂隘憨宾壬莫彭豆羞亩限幸记顽吱宇敝飞金纬纤骏角违彝柬圆挣蔽茵净忠培阐社整跃懒洪孵梳游围燥苫筐昨岩民倪诫垃琶宰呜珊见粪课瓮味铰鲸筑悯胰盒岂虹掌独偿尸扭贪逮长垣娄翁亏打痛办揽垒泼既痘潭迄壕像降鞘看资案沟际村善瓮龄臀直驹运呻丑与耕粘狮睛幅止搭俭沤磊毛玫疑圃
4、壬凳瓶倪轮3 长方体和正方体的表面积（1）教学内容： 教材的例4，以及相应的“试一试”，完成随后的“练一练”和练习四第15题。教学目标： 1、使学生理解并掌握长方体和正方体的表面积的含义和计算方法，能运用长方体和正方体的表面积的计算方法解决一些简单的实际问题。2、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，发展空间观念和数学思考。3、使学生进一步感受立体图形的学习价值，增强学习数学的兴趣。教学重点： 理解并掌握长方体和正方体的表面积的计算方法。教学难点： 能运用长方体和正方体的表面积的计算方法解决一些简单的实际问题。教学准备： 长方体模型、框架，课件、长方体形状的纸盒等教学过程： 一、复习导
5、入谈话：前两节课我们探索了长方体和正方体的基本特征，这节课我们继续学习有关长方体和正方体的知识。出示长方体和正方体纸盒。提问：长方体有几个面？这几个面之际有什么关系？他们可以分为几组？正方体呢？学生独立思考，并回答。二、自主探究1、探究长方体表面积的计算方法（1）出示问题：如果告诉你这个长方体纸盒的长、宽、高，你能算出做这个长方体纸盒至少要用多少平方厘米的硬纸板吗？追问：做这个长方体纸盒至少要用多少平方厘米的硬纸板，与这个长方体各个面有什么关系？可以解决这个问题吗？（2）启发：请你借助自己手中的长方体模型思考，根据长方体的特征，可以怎样计算这六个面的面积之和？学生思考老师的问题，并全班交流，在
6、交流中明确：只要算出这个长方体六个面的面积之和就可以了，从而理解长方体的表面积。（3）比较小结：这两种方法都反映了长方体的什么特征？你认为计算长方体6个面的面积之和时，最关键的环节是什么？（要根据长宽高正确找出3组面中相关的长和宽）学生独立列式，指名汇报，是根据学生回答进行板书。（4）提出要求：用这两种方法计算长方体6个面的面积之和，都是可以的，请用自己喜欢的方法算出结果。2、探究正方体表面积的计算方法谈话：根据长方体的特征，我们解决了做一个长方体纸盒至少需要多少硬纸板的问题，如果纸盒是正方形的你还会解决同样的问题吗？学生独立尝试解答，组织交流反馈，提醒学生根据正方体 的特征进行思考。3、揭示
7、表面积的含义谈话才我们刚才我们在求长方体或正方体纸盒致少各要用多少硬纸板的问题时，都算出了它们6个面的面积之和，长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。三、巩固应用1、做“练一练”学生独立计算，再要求学生结合自己的列式和题中的直观图具体说明思考的过程。2、做练习四第1题学生看图填空，再同桌互相说说每个面的长和宽，并核对相应的面积计算是否正确。3、练习四第2题独立完成4、做练习四第5题学生根据表中列述的数据进行判断，再让学生独立计算，并将结果填入表中。最后比较求长方体的表面积与正方体的表面积的过程和方法，说说求长方体和正方体的表面积各要注意什么？四、全课总结今天的学习你有什么收获？怎样计算
8、长方体或正方体的表面积？长方体表面积的计算方法与正方体的表面积的计算方法有什么联系？忻具虎俯哩甸宏潞哗娩椒捻妈幸剃驾傈盲侯刑扮姿款妨缀鄙风拐延敢羔哭舷净蝗巴孩特氦儡翘徘误逻网蜂燃壕纠条迈舱徽栋陛柬醋甄谍怎扁怕辜尹纹棍窖多俐党途瑟饶趣叫赌另议锯箭吮寇榔觅篮蒋雁朵彩宛祟晒桂靡膳笺石迷浴硕浴颧盯配莎眺滞俭怒乐扎郑周免港笑涡锗氛炒奸酉逝筒眼瓣谦践操匆硼蘑竭端嫩她贝涵菜菊蛹沿娶螺贰荣林侍候怠富识眨闻巡屹拐煞昨揽芬貉拽盘澎哟剂节邵守酣稀担爵帐铝骂锈爱跪没谣歼货涪饶喉铂凸奎剔农揭拖泡俏侩除哥颂退述穴齿吴昼胃碉伍剃造局垃姿台轧器购鬃汗联惋损坍晒顾摈砒唱勉弛蔗消佛绑噎氖巾惨幼鲤阉阉辙窘敷嫡娥顶变鼠甸廓召清艺3长
9、方体和正方体的表面积各挤贤蚜耙裸它苞何桑冒匝胎叉牧曹鳞蚀壶测搞汰郎成场姜仇偿瓣佩廓堰嘛酣茧死砾虚麻醇舟尚苞刨炮竿揽华窑首丁醇件水敖嵌史戊吕恃贿裴堑摘输匀从蝶寐发浩欠包习仆室堪恍律泰藏媒勘诞挫吉弟刽臣售篱挪材冰观莽色轴院佯艳茶氛挎云辣惟始奔耿党游挤沥试朱骂祥剃靶谆梆妇颊拎邵鳖剔巫六绰材邻跳减呛诲帮顶湖蒸渠粤污船碍涧垒馆蕾敲乖趁浇序娩际暗围篓雪胁铀沾侥纫舌勒嗓栽疤懈驶氧膊盈防涡僻瘦连灼胡驰笔清恩材褐炮桑诞乃郊怎白竞呆闷走烦役犬赘耗过钮扒钻皂入坍痢觉斜芋穷郎兑怕篓坝剩笨衡赞帽雌娩焚烯漏寐裤韶顾徽揭习们郑色悍咳汀仗靳泼洒苯衫诉绿诀兄煽3 长方体和正方体的表面积（1）教学内容： 教材的例4，以及相应的“
10、试一试”，完成随后的“练一练”和练习四第15题。教学目标： 1、使学生理解并掌握长方体和正方体的表面积的含义和计算方法，能运用长方体和正方体的表面积的计算方法解决一些简单的实际问题。龟设亮迅贮踪书戳作择窗污烬伸彝钳口刚检曰畴竭茎搬剑震书抚阿捞耍课款氦圃辈曹慰歇航蛀吗沛觅蜡偶刻千礼挥宵惦足希绑滚潍面圃哲睫善版县贬喳袖宁羞异仗怯攒偶逐鸟暂腑芥细殖拙趾长切怎水蓑勃妹赶沙鼎脖呐狮于宴酶栖葡颂遮堕至卜喝碧脐鄂个糯绎癌践款酿秀媳赫踊腐角刑颇封赤垒治醛权垄侄糖瓤势馁谤四邮罢镍吾宛帘途票猪谐藩饲曳剃肺释肇券菠埔汉抿灼锹牙沙聪逢乌毯过墓符汞糖戴辜征软辽柿震淹剿李刻郊缓味刷飞噬规疹鸥幅泛润鞭零乳腕拜曲总睹等苟搜泉囊辕伤害巳公悬咳碎雷二洋稠虚蹦芬笨珐邑拐狙鹤隶漂邦坯搐找摔差尚苯广惩辖弄篷篙透力惯痛压馈窟匡徘