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1、辽宁石油化工大学职业技术学院计算机系Windows操作实训总结专业： 班级： 学号： 姓名： 指导教师：一、实训的目的、意义错误！未定义书签二、实训内容与要求 错误！未定义书签三、数据库结构设计 错误！未定义书签四、实训总结错误！未定义书签1、实现过程 错误！未定义书签1用ACCESS2007IJ建表 错误！未定义书签2为三个表创建关系 错误！未定义书签 3通过ACCESS勺查询功能自动生成“男子篮球队汇总表 ”错误！未定义书签。4通过操作回答问题 错误！未定义书签5应用窗体显示第三题中查询结果错误！未定义书签2、实习体会 错误！未定义书签五、自评成绩 错误！未定义书签、实训的目的、意义Win
2、dows操作实训是计算机网络技术专业实践教学环节中的重要一环，通过本教学环节，使学生掌握 Office办公在自动化软件各组件的功能特点及其操 作技巧，学生具备应用办公软件处理工作事务的能力。具体要达到下列目标：1 .掌握办公自动化软件应用的基本方法；2 .具有应用计算机进行数据处理和辅助设计的能力；3 .提高学生应用计算机处理日常事务的能力。二、实训内容与要求实训内容：数据库的管理：“学生成绩管理”。基本要求：1.熟练使用ACCES创建数据库，并在其中添加、维护数据表；2.掌握数据查询、数据统计及窗体设计的方法。三、数据库结构设计画出数据表结构、表间关系图、窗体图字段名称大小学号义本4姓名义本
3、10性别义本4班级义本8籍贯义本16图1学生信息表结构字段名称大小课程名义本10课程代码数字4图2课程表结构字段名称大小学号义本4课程代码数字4学生信县事摞型客?用里代硬学金课程化碍号a县取窿学塞.二H空图3成绩表表结构图4表问关系图图5窗体图四、实训总结1、实现过程步骤一：单击【创建】选项卡，选中【表】选项，新建空表。单击【数据 表】选项卡，单击【视图】选中【设计视图】，输入字段名称、数据类型和宽度, 以此类推，建立学生表、课程表和成绩表。步骤二：选中学生表，进入【设计视图】状态，选中“学号”记录，单击【设计】选项卡中的主键，将“学号”设置成主键，以此类推，将课程表中的“课程代码”也设置成主
4、键，成绩表中不设置主键。单击【数据库工具】选项卡中的【关系】，将三个表全部添加上去，选中学生表中的“学号”拖到成绩表中的“学号”上，在弹出的【编辑关系】对话框中单击“实施参照完整性”，再 课程表中的“课程代码”与成绩表的“课程代码”也作相同操作。单击”级联更新相关字段”和“级联删除相关记录”,单击【确定】。同理，将步骤三：单击【创建】选项卡上的【查询向导】项，选择【简单查询向导】， 将想要查询的字段添加为“选定字段”，点击“下一步”，选择【总汇】，冉点击 “下一步”，单击【完成】按钮。步骤四：通过操作回答下列问题1.是否可以在“成绩表”中添加如下记录，为什么学号姓名1小王答：不能，学生表中需要
5、一个相关记录，不能添加或修改记录。如下图所示：2、在“学生表”中删除下列记录，系统有什么提示为什么学号姓名6张健飞答：因为学生表与成绩表中的“学号”字段有级联删除关系3、将“学生表”中第1条记录的学号字段值由1改为6,其他表中的数据 会有什么变化为什么答：其他表中的数据也会改为 6，因为表间有级联更新关系步骤五：选中成绩表，单击【创建】选项卡中的【窗体】项，形成成绩表的窗体，选中成绩表窗体，单击右键选择【设计视图】 ，单击【按钮】添加所需按钮。2、实习体会用了一周时间，我做完了我大学的第一个实训 Windows操作实训。一周时间里有兴奋得知每天又是只有一节课，有困惑一一很多知识点都不清楚，有喜悦一一认真思考之后突然大悟 两周时间很快过去了，在做实训过程中我对 Windows XP操作 、 OFFICE 200有了更深的理解，感觉到这两门课程的知识在7日常学习、办公中非常重要。五、自评成绩一定程度上理解并掌握了计算机基础知识， 能够对所学知识经行简单的应用。