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1、,21 搭石,天元区银海学校 李雨露,穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。,21 搭石,天元区银海学校 李雨露,摆搭石 走搭石 赞搭石,令读者为作品创造的优美境界而流连忘返（景美）。 为作品中人物朴实的情怀而怦然心动（情美）。,每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xi)调有序(x)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chu)绰，给人画一般的美感。,小声读一读，边读边想象，你仿佛看到了什么？听到了什么？,前面的抬起脚来，后面的紧跟上去；前面的抬起
2、脚来，后面的紧跟上去；前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。抬起脚来，紧跟上去；抬起脚来，紧跟上去；抬起脚来，紧跟上去踏踏的声音，像轻快的音乐。,踏踏,前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。抬起脚来，紧跟上去；抬起脚来，紧跟上去；抬起脚来，紧跟上去踏踏的声音，像轻快的音乐。,清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,清波荡漾，人影绰约，给人画一般的美感。,清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,波光粼粼,白雪皑皑,春雨绵绵,杨柳依依,每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xi)调有序(x)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chu)绰，给人画一般的美感。
3、,前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chu)绰，给人画一般的美感。,前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chu)绰，给人画一般的美感。,前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chu)绰，给人画一般的美感。,一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。,请自由朗读课文第2和第4自然段，找出体现乡亲们美好情感的句子，用波浪线划出来。 选择自己最喜欢的一句读一读，写下批注。,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西
4、，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事情。,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第
5、一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事情。,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事情。,一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。,美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是 美在身边，美是_。,小练笔,1. 默读全文，画出描写乡情、乡景的句子，写下批注。2.在小组内读一读，说一说。3.准备汇报。,小组合作学习,阅读古井，看看你从中读到了怎样的乡景、乡情。,美在身
6、边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是 美在身边，美是_。,古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。,温情的母亲,甜美的,乳汁,美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是 美在身边，美是_。,每天从晨光熹微到暮色降临，取水的人络绎不绝地从我家门前走过，桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的乡间小曲。门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨似的。,叮叮当当,吱悠吱悠,湿漉漉,美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是 美在身边，美是_。,乡亲们见两位老人用水有困难，这个帮着
7、挑一担，那个帮着提一桶，老人水缸总是满满的。两位老人多次表示，要给帮他们挑水的人一些报酬，可是谁也不肯接受。,挑一担,提一桶,总是,美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是 美在身边，美是_。,“日子长着哩，俺们不能总让大家白出力气啊。”老两口带着歉意说。“那口古井给人们出了多少力气？可它从来没跟人们要过报酬。”乡亲们总是这样劝说两位老人。,美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是 美在身边，美是_。,多好的古井啊，它不仅为乡亲们提供生命的泉水，还陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人。,美在身边，美是校园中弯腰捡
8、垃圾。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是 美在身边，美是_。,小练笔,我经常想念家乡，一山一岭地想，一坡一田地想，一人一事地想。我的心像一只鸟儿，一旦它敛(lin)翼停飞的时候，就衔(xin)起一片颤(chn)颤的情丝。,北山恋 故乡别你时，我日夜思念：巍(wi)峨()群山，百花烂漫；小溪流水，弯弯，闪闪；林中鸟儿，喧喧，翩翩；朴实的乡亲，憨(hn)厚的笑靥(y)，当日英雄两鬓(bn)斑，还有虎羔(o)似的少年故乡啊，你是我心中的好诗篇！,课后作业 同学们，生活中有很多像“搭石”“古井”一样平凡的事物，也时刻发生着很小却很美的事，请大家用心去发现、去感受生活中的美，举办一场“寻找生活中的美”主题交流会。,谢谢！,