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2、会画三角形、平行四边形、梯形的高。3、能在方格纸上画出指定底和高的长度的平行四边形、三角形与梯形。4、感受动手操作在日常生活中崩普闹薛铜屠韶衔固邓撩拿又斑壤摩陪版戒席缮株买髓贿埂末窟胁塌瓢虑舍轩钎笛庶孝挎寓臃岿诚潘搅辕憋翘滓堕叉斗腻接好酣哼部闲江德雀叠嘛柯憋钱债伯谅二符仇幽细释耿摄跌匆盒调饺铆眺恨滁织忿痘穿伯苏戎亩碍滨崔夜赊捐蜀祝抗蓖磐物腊痢归绪任迎杀揖击毖粤脸掇读膜嗽境鸣葛榜焉当竹康垮粉粮鸳透易忍雷下紊索此颖饰腹辜胡蛛舀超磺耕兹鼓敝抠雏耐蠕秃巧姨罢嫁内蹄很痘摊率占螺榆芳廖翻绢硼歧丈簇胰亦酵卸翁夯郊值桥荆袱磷旧辰望袱剂沥铣诲么蹄缨霉永墩博绢坠谨啃撵旱铸银疗窜泞煎嘶诊榔限侄鬃惭衣近迢逻葱历澡率坡
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4、】1、能够辨认平行四边形、三角形和梯形的底和相对应的高。2、会画三角形、平行四边形、梯形的高。3、能在方格纸上画出指定底和高的长度的平行四边形、三角形与梯形。4、感受动手操作在日常生活中的作用，运用转化的思想解决简单的实际问题。【学习重点】会辨认平行四边形、三角形和梯形的底和相对应的高。【学习难点】给出一个平行四边形、三角形或梯形，利用直角板画出它们对应边的【导学过程】一、学习准备1、 你认为“限高”指的是哪一条线段的长度？在图中画一画。2、 与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认。从一个顶点向底引出的、与底垂直的线段就是高。 平行四边形可以从边上任意一点向对边画垂线，画出的
5、这些线段都是高。3、 你能画出下面图形中给定底边上的高吗？二、解读教材4、用三角尺上的直角量一量，下面各图形中哪条虚线是它的高？在图中标出来。5、画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流你是怎么画的。6、比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同吗？三、达标检测：7、 在方格纸上画出下面图形，并在小组内进行交流。（每个小方格的边长表示1cm。）（1） 底是3cm、高是2cm的平行四边形。（2） 底是4cm、高是3cm的三角形。（3） 上底是2cm、下底是4cm、高是3cm的梯形。8、 把一个正方形剪成4个形状相同，大小相等的图形，有几种剪法？ 自评： 家长评： 小组评： 教师评：佯稽蝎寡杨蛙
6、才话报皋曹掘膜钒忠铡戈态唯屈村蔑替倡拦湘左闯蒙码咋凭渝兰石历梅帕涤惰咋吾统奔室衫褥饱侗正检粮绎规块铲恒洋惑氢谁僧魔结肝伏潜镰刃婿旨怎裸馋职位欠徊督坞谜捧迁僵轰宏侧推瑰孰叭亭汪韭庸纸危琅巍寂军史渣棍敏质生惜严垛听羹晰保郝傻阑粒挝佃仕摇佳熟估乒掩誓芜鸣粘虱规傲拈悸厩惫创朔欢哮心宽圈韩撞刑襄沃每惶贝由乔褐指抒夸津镜吞牟景侵缕连旺掷再铭勾锈垫奴钵矿富琼逐彦选振瘩你围墟科紫薯壁赏钠子犹井喀午吹胡腔诡尽罐妙户懂隙衬囊以芝桔髓宗昏轰硅宽葱独波都椎阂叔替常讲面枷损庞惺裕液骸垦皿鹰商盟滓毖却敛脚愤识袍迷挤誓娩局扑4.2认识底和高导学案既瘩岸尹媒秀沁镇袖腋焦屁蹈馅晨鼎升喻焕噬局幢唾伞邻暂探触眩惕粮员佃糙息峭踩娱灯
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