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1、 原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班健康领域蛇形走活动设计教材定制/提高课堂效率/内容可修改DesignofSnakeWalkactivityinthehealthfieldofsmallclass教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign小班健康领域蛇形走活动设计教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班健康科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版
2、本进行教学使用。活动目标：学习蛇形走，锻炼幼儿走、跑的控制能力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。培养幼儿相互合作的集体主义精神。活动重点：训练幼儿按照蛇形路线走的应变及控制能力。活动准备：准备小椅子数把，录音机和磁带。活动过程：教师：小朋友，你们知道蛇走路时是什么形状的吗1师画给你们看。”现在我们来玩一个游戏：蛇形走。把小倚子摆成具有一定距离的一行。教师做排头带领幼儿在椅子的间隙中绕行。待幼儿熟悉规则和走法后，把幼儿分成两组，把椅子摆成两行，进行游戏比赛，看哪一组走的好，以调动幼儿游戏的兴趣。ExcellentTeachingDesign教师根据幼儿实际情况，游戏时可放节奏较快的音乐，变换蛇形走或跑的形式，来调节幼儿运动量和节奏。6.另一种玩法：幼儿走成圆形队伍，幼儿之间成一定间隔距离面向圆心站好。教师随意找几名幼儿，从圆形队伍的间隙中绕行一圈，站回原位，另几名幼儿再走，注意让所有幼儿都有锻炼的机会。这样不许要任何道具，每个幼儿都参与其中。活动延伸：回家以后幼儿可以和爸爸、妈妈一起做蛇形走的游戏，也可以摆上障碍物自己蛇形走，表演给爸爸、妈妈看。FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第3页/总3页