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1、有一种美叫班主任7月15日至21日，受学校委派，我又一次有机会去长沙学习，只是这次更特别，是市骨干班主任培训。心驰神往了很久，我终于来到了这片教育的圣地，五天的培训，异常的辛苦，往返于长宁之间，从清晨五点多到晚上七点多，每天如此，可是，我却甘之如饴，格外振奋。因为，在这里，我明白了一名班主任，也可以如此的美丽，如此的魅力无限。感受太多太多，美丽太多太多，我青涩的笔无法一一描摹，但此时，我却抑制不住自己喷薄而出情感，阻挡不住自己喷涌而出的文字，期待与大师们、同行们，一起分享这份快乐，这份美丽。（一）幸福美她是诗意地行走在浪漫教育道路上的一名文艺青年，她是顶着一头西瓜皮、戴着限量版眼镜的大孩子，她
2、是身体与灵魂同时在路上的旅行者，她是老公眼里独一无二、不可复制的好老婆，她是在万圣节能给自己穿上“南瓜服”、在圣诞节给孩子派发礼物的英语老师，她是带领班级队伍入场的另类鼓手、是运动场上飞扬羽拍的健儿这是我对师大附中博才实验中学欧阳根根老师的评价，多种身份，多种角度，却都是她，充满正能量，像小太阳一样闪闪发光，总是笑着的她，幸福的她！看着幻灯片上呈现出的一张张照片，我脑海中出现了一幅幅肆意的、纯粹的、生动的画面，那些灿烂的笑容，驱走我满身、满心的疲惫。我想起了自己，在我班主任的历程中，我是否批评多于赞扬？是否抱怨多于感激？是否辛苦多于快乐其实，农村的孩子，相对来说，不是更加的纯朴么？不是更加的简
3、单么？作为他们的班主任，我不是应该比根根老师更幸福么？可是，我没有！我少了她的幸福感！根根老师，以她粲然的笑容，以她独特的姿态，告诉了我们，作为一名班主任，也可以如此的幸福。从今天以后，我会努力的充实自己的灵魂，努力的调整自己的心态，努力的向着阳光大笑，做一名有幸福美的班主任。（二）大爱美作作为班主任，我们可不可以远离平庸之恶，可不可以将目光放得更长远一些？可不可以不过分约束离经叛道的孩子”从明德中学陈立军老师沉静有力的话语中，我分明看到了一种大爱，一种能容纳孩子，理解孩子，满足孩子心灵需要的大爱。在陈老师深邃的目光里，我似乎看到了陈老师门下那一群“我爱我师，我更爱真理”的孩子。他们不担心老师
4、会因为权威被挑战而发怒，他们可以自由的、大声的说出他们的见解，他们可以自然的、快乐的生长。黄金萍老师将大爱化为了静待花开的沉静，彭祎日匀老师将大爱化为了对老师教育的研究、对孩子的习惯培养、对班级创新的执着，黄雅岑老师及她隶属的团队将大爱化为与家长的“非暴力沟通”我也有爱，但与大师们相比，我的爱无疑就显得狭隘，显得浅显了。从今之后，对于那些有棱角的孩子，对于某些尖锐的家长，我都会从大师们的身上吸取正能量，争取让自己的爱更宽、更深、更远！（三）睿智美黄腊梅老师，长沙市第一中学的名师，就是这位年纪轻轻，留着一头清爽短发的女子，用她柔美而不失轻快的嗓音，将我们引领到了一个多彩的、多变的、多智的班主任世
5、界。在这里，我们都伸长了脖子、瞪大了眼睛、张圆了嘴，满心震撼的领略着黄老师启发下的一个个学生智慧；在这里，我们终于知道，作业批改加上A+、加上笑脸、加上梅花、加上老师的期待，可以创造出教育的奇迹；在这里，我们终于明白，原来千篇一律的课程表也可以如此丰富多彩、别具匠心、新奇巧妙；在这里，我们终于体会到，智慧的班级文化，可以打造最温馨、最团结、最血浓如水的优秀集体，可以让学生那么骄傲、那么自豪的喊出：“我来自优秀的17班！”还有彭祎日匀老师的21天习惯养成表，还有刘海涛老师“被难受”以后的诊断性反思，还有潘雪凌老师的一分钟记单词游戏，还有唐良平老师对学生安全的全方位保护，还有，还有他们都是智慧的班主任，最美的班主任！我不想再一一列举，世界上没有相同的叶子，班主任也一样，只要用心，只要思考，其实都是特别的，无法复制的。短暂的五大培训已经过去：一次又一次因着大师们的思想引领而出现的顿悟，一次又一次因大师们的教育情怀而充盈的大脑，一次又一次因为大师们的故事而触动的灵魂，都在告诉我：有一种美叫班主任！我很高兴，也很自豪，我是一名骄傲的班主任!作者情况：宁乡县实验中学戴丹女34岁中一地址：宁乡县春城路新棚15号邮编：410600联系电话；13975134454