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1、12* 听听，秋的声音,阅读提示： 秋天，不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。让我们有感情地朗读这首诗，一边读，一边展开想象，把读后的体会和同学交流。如果有兴趣，也可以接着写几句。,学习目标1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。,一、预习汇报：手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 绽开 匆匆音乐厅,我会读,二、自学探究： 默读诗歌，边读边想象，你听到了什么声音？,三、答疑点拨： 仔细看画面，听一听、读一读、想一想，落叶、蟋蟀、大雁、田野都说了些什么呢？,。,听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是
2、黄叶道别的话音。,听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“”，是和阳台告别的歌韵。,填填演演,B 蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿 ”，是和阳台告别的歌韵。蟋蟀在唱：“_”,一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；,A 大树抖抖手臂,“刷刷”，是黄叶道别的话音，黄叶说：“_”,大树妈妈我真舍不得你。,我要回到温暖的家里去了。,一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟；,听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。,秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。,听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。,四：检测反馈：,听听，秋的声音，是_的声音。,