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1、七年级语文下册 第24课 古代诗词三首课时训练 苏教版七年级语文(下册)第六单元 第24课 古代诗词三首 班级 学号 姓名 得分 阅读理解、分析。 (一) ?东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。?旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。?旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ?万里赴戎机，关山度若飞。?朔气传金柝，寒光照铁衣。?将军百战死，壮士十年归。 1(给加点的字词注音。 溅溅( )( ) 胡骑( ) (2(解释下列诗句中加点的字词。 (1)但闻黄河流水鸣溅溅:_ (2)万里赴戎机，关山度若飞:_ (3)朔气传金柝:_ (3(对第?句
2、理解正确的一项是 ( ) A(按东西南北的顺序逐一去买。 B(操办急切而井然有序 C(家人和木兰分头去买。 D(出征前的急切心情和紧张操办。 4(第?句照应前面的“_”;第?、?句可用后面的“_”来概括。 5(对第?句理解正确的一项是 ( ) A(写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬托木兰勇敢坚强的性格。 B(以写景来表现北方战场的环境气氛。 C(描写边塞阴森、凄凉的战场环境。 D(运用对偶写环境，突出战场的惨烈。 6(“将军百战死，壮士十年归”，这句话的含义是什么? _ 7(写木兰的征途和战地生活时，诗中渲染了怎样的气氛?这跟表现木兰的思想感情有什么 关系? _ (二)观刈麦 田家少闲月，五月人
3、倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敞筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。 8(解释下列词语。 田家少闲月 闲:_ 右手秉遗穗 遗:_ 9(诗中押韵的字有_。 10(诗中描写农民辛勤劳动的诗句是_ 11(其中“抱子在其旁”句中的“其”字指代_， “听其相顾言”中的“其”字指代_。 12(诗中写农民辛勤劳作与贫妇拾穗有什么目的?两者之间有没有联系?为什么? _ 13(“念此私自愧
4、，尽日不能忘”句中作者感到惭愧的是什么?“不能忘”的又是什么?这两句诗流露了作者什么样的思想感情? _ _ (三)破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生! 14(这首词上阙写_，下阙写_。 (“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围? 15_ 16(“沙场秋点兵”描绘了一幅怎样的画面? _ 17(“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的意思是_ 18(词人最后发出“可怜白发生”的感叹，为什么, _ 参考答案 （2）圆周角定理:圆周角的度数等于
5、它所对弧上的的圆心角度数的一半.1(jin jin j 3.规律：利用特殊角的三角函数值表，可以看出，(1)当角度在090间变化时，正弦值、正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小)；余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)。(2)0sin1，0cos1。2(1)只 (2)越过 (3)北方 3(B 4(愿为市鞍马 万里赴戎机，关山度若飞 5(A 一、指导思想：6(这是运用了互文的手法，意思是百战中牺牲的有将军也有壮士，十年后归来的有壮士也有将军。 1.圆的定义：7(诗中渲染了雄壮悲凉的气氛。 衬托出木兰的深明大义，勇敢坚强。 8(空闲的 遗漏的 (4)面积公式:(hc为C边上的高);
6、9(忙 黄 浆 冈 光 长 旁 筐 伤 肠 桑 粮 忘 (1)相交: 直线与圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,这时直线叫做圆的割线.10(足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。 d=r 直线L和O相切.11(贫妇 农夫和贫妇 12(前者揭示了农民的辛苦，后者揭示了赋税的繁重。这两幅画面之间存在着内在的联系，今日的拾麦者乃是昨日的割麦者，由于官府横征暴敛，沉重的赋税使得农民破产，沦为拾穗者;今日的割麦者同样面临（1) 与圆相关的概念：着破产的危机，尽管“但惜夏日长”，今天辛勤劳作，但黑暗的社会、苛刻的统治，必然会逼迫他们，他们也会成为明日的拾麦者。 2、加强家校联系，共同教育。13(面对农夫和贫妇，诗人觉得自己“不事农桑”，却坐享“岁禄”，心中很觉惭愧。同时诗人也为自己在任上不能解决人民生活艰苦的问题感到惭愧，“不能忘”的是农夫在烈日下拼命劳作的场景和贫妇拾穗充饥的景况，流露了作者对人民的同情。 14(梦中所见的一场战争爆发前的情状 壮观而激烈的战斗场景 15(营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。 16(肃杀的秋风中，战士们正在接受检阅，准备出征。 17(战马像的卢那样飞奔，放箭的弓弦如雷鸣使人心惊 等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。(因为词人雄心再高，也只能跌回冷酷的现实，这一句沉痛的慨叹，抒发了词人壮志难酬的悲愤。 18