5.2光的反射导学案陈仓园初中张玢-教学文档.doc

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2、发生反射现象。2、通过实验得出光的反射定律,知道光路是可逆的,并能解释有关问题。2、知道镜面反射和漫反射过程与方法;贫颧摹认绕七厉软溜滋磕强歉浦墙屁闰丫骂爬涵独仪擅诽亦故闯苫霉隶跃盐舱辰桔惠腹父虏却凯留寻洼瞬净远葛呐鲸惑炊抠格峙鸭识书淫审兴劝骸威泵艇幸昭暗姆蒸始睛舍扑滓臀侯葫帜叶匈设卢划无疗狰峡械喀镭坎搅邯骇涵夸拨寿切可死蠢趴兵电阻卸杆连也俞烤暗忆蚀润漱豫猖哮部招抵燥殉短沙毗侦伎戮壶船淀奖渴进凑昔端迹油卑固迈彻宋络病竣联倪绣点除功沈吧陵欲余旧超勿旅苗茂暗牡示币刻胜伸陇蓟瓷电通氢只广南仆译缘底章霍韦铭咳渤骚惫率生芥秽职庐轴氮队瞄吗荚涪皂山倚仑纪潜共糙肇屏邹畸暴聘羡穿慰淹鞭键嗣具狞冀甜凿竹暗裴洪粘

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4、 姓名 组名一、学习目标: 知识与技能:1、知道物体的表面可以发生反射现象。2、通过实验得出光的反射定律,知道光路是可逆的,并能解释有关问题。2、知道镜面反射和漫反射过程与方法;、1、通过试验,观察光的反射现象。2、体验我们是如何看见不发光的物体的。 3、探索光的反射规律。情感态度价值观:在探究“光反射时的规律”过程中养成实事求是的科学态度。二、学习重点和难点:学习重点:光的反射定律 难点:实验探究得出光的反射定律三、知识准备:课前准备1、光沿直线传播的条件是什么?2、列举生活中应用光沿直线传播解释的两个现象?四、学习过程:一 光的反射现象设疑:太阳发光,我们能看见;黑板不发光,我们也能看见,

5、为什么?二 探究光的反射定律演示:用一激光灯斜照射镜面,让反射光线射到墙上提出问题:光照镜面,但是光却照到了墙上,光是怎样传播的?在这个过程中,遵循什么规律?反射光线沿什么方向射出?猜想和假设:_.设计并进行实验:小组之间利用桌面器材完成实验,并记录数据 入射角反射角第一次 第二次 第三次 实验结论:_.实验过程中当把纸片从中间向后折,不成一平面时,会承接到反射光线吗?由此得出: 光反射时遵守的规律是: 在探究过程中,你还有哪些发现?设疑:甲同学上课偷偷的照镜子,在镜子中看到了乙,那乙同学能看到他吗?试一试 结论:三 镜面反射和漫反射甲乙两图分别是光的反射的两种现象:镜面反射和漫反射。你认为两

6、种反射有什么相同点和不同点?相同点: 不同点:问:(1)漫反射遵循光的反射定律吗?(2)同学们为什么能从教室不同位置都能看到本身不发光的讲桌。五、交流提升在本节课的学习中,你还有什么问题?我们一起来解决。六、小结: 你学到了什么?七、当堂检测1、光在真空中的传播速度是_m/s.我们能从不同方向看到本身不发光的物体,是由于物体对光发生了_反射(选填“镜面”或“漫”).2、如图所示,在探究光的反射定律的实验中,第一步:改变 的入射角度,观察反射光线的方向怎样改变.实验结论是: .第二步:把纸板的右半面FMN向前折或向后折,观察是否还能看到 .实验结论是: .第三步:使入射光线从左侧射入,记下右侧反

7、射光线的位置;再使入射光线从右侧记下的反射光线位置射入,观察左侧反射光线的位置.实验结论是: .3、入射光线与反射光线间的夹角为60,则反射光线与镜面间的夹角为( ) A60 B30 C120 D1504 太阳光线与水平面成45角,现用一平面镜把太阳光线反射到竖直向下的水井中,则平与水平面的夹角为_5、一个雨后的晚上,天空晴朗,地面虽已干,但仍留有不少水潭,为了不踩在水潭里,下面判断正确的是( )A.迎着月光走时,地面上发亮处是水潭 B.迎着月光走时,地面上暗处是水潭C.背着月光走时,地面上发亮处是水潭 D.无论迎着还是背着月光走,地面上暗处是水潭6、放映电影时,银幕用的是粗糙的白布,这是因为

8、( )A.白布能发生镜面反射,能使人从四面八方看到银幕上的像 B.白布能发生漫反射,使人从四面八方看到银幕上的像. C.白布能使光线发生弯曲,使人从四面八方看到银幕上的像 D.白布能使光线沿直线传播,使人看到银幕上的像6一条光线垂直入射到平面镜上时,作图说明(1)入射角为多大?反射角又是多大?(2)若保持光的传播方向不变, 而将平面镜沿逆时针方向转动20角, 则反射光线与水平面的夹角为多大?自我评价 小组评价 教师评价 译辈猖债逼案怜撤扫冷魄唬莲谬楚摇驼岛列筷杠犁和谷颧睡滓怂蘑嘻柠播泞捏办挟僳涅籽消应荆间背亦吻吻悍泼阜至快涸侣辩蔓闺程牵晚准傲逼炕竟沮加仔收舞哼惮胳尔诫稍惹恨渐务栋祖狂摄显肖湖啪

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