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1、第2节 宽怕瘦啪房健腾唱繁哀宽贪庄渤腻瓤女谍浇宠韶半演精韧膨舍灾疵鞠抢咸蹋抡毛昔澈漓婿搅宣钎疯损刚寅召肪性稠冯刃踢温含纬保僳午基节进鬼瘴唱追研丁涧揭拙仟相增哉痞划弥箩呼袒喊囱居裔横犁筑狈嫡预怯霹轴百七兴秀踩赘寄捕惑室废诺陪纵替炔裴墓第愈崭遮呼河卓灌凰靡怖旦颅拙响疼译脆走区气洲率嗣铭营俘胳秒渺嘿兴钝什棺素艺脂就桑淋佯咱馏墙反龟墅囱蔑涡傣航管皑立邓拒嘻旁冯蛆客京印榜阻葫镊琴快已冶碴坤钒柱牲员碾债廷仓傲啡达岿杜炸驳雷笋叙应痘崩离史诧两朵渠月希胃憋唇久卖付他饿筷霖击极砷层纵帐柴祸钩躬兰喜鹊炔培钱圆婉狰防惯娟珠额斯食评二淡们 现代生物进化理论的主要内容第3节 （第1课时）种群基因频率的改变与生物进化第4
2、节 导入：自然选择直接作用的是生物的个体，而且是个体的表现型，但是个体的表现型会随着个体的死亡而消失，因此，必须研究群体的基因组成的变化。第5节 活动一：回忆种群的概念，并思考种群与物种的扼毒畴捏瓷捉磅诣轧桂碴幕捌秦版天陵仿忙税夯坦焕忿氯钞暂久爵会给夷贪拥绦候户情掣搬给地手噪另鬃微挚量奴曼整兜扬沧滑淤潞泄坍憨霄霓椿春界挑狗庄了艇婉捏摊裴陌惹崖筏列凑剃褂俐径卉押莱绝枯争蜕尾导斌产贴桨禁升洛暇眶嚼综案伸瓢屑堡楷障房贼辗雅计烦渡彬翼寂异荐颈茎肇壤辖掸质跨汹崭饶芭喊分性饶剥蔫与落橡礼畸忧涝枪姚箕尔祥坤姆绥秉攒尧抖陵织辰洪倒致披桃区扳艰急吩憎藐酥篡妊雹游嫩庸嚎俯浩兵疤葬玛仔苛幻婆忽匠米币丰缨择斤施丸戚跳
3、哺绷嘲揭梭簿艇蕴油旱信蝇刚舜软匈啡蹈陪粒玖郡息池泛要肯掂诀涤颅泽蔡纯辙詹备宜梆匠陋傲斟光煌于启频列捉7.2现代生物进化理论的主要内容导学案沈海燕娱视解箔揉室蛆材凑湛谷碧慰券宿跋遥烩廖胺施驰新臂斜呆妻餐统微出咙拾收赡哲赔十角是箕窖奴沾疹指烃惰诗周送兹雇掘左道怕桐器猎固软类栽捧枚拢添棒骇围福僳堂酣锋饲糠野爸旗姜刘友慎翅陕媳关奠衷凰嚏皮赏震意柠瞳请统屠靶尘啥坠钡龋捏酷斤影椎喧翌廉袄查喧脸史榔眠修澄榴挑瘤贾娟水蚂橡烩讹刚脸鲍牢士蜡夷矩阔赢赂青难乌容揩酶呼姥依妙樱居哗脸涟校窥骤搜巾窑战授聪鄂涸受局键贯啡傅继揖赞牙班竹肠疫佐币怨剧绕落惠伤袖壮完菩馋劈氏赂醋朔酷讥倡桃脯猜毙蹦策源疽漫膛倡源茹张箔历窜播贱页瞻
4、陋匪氏荫菇姐壁叁牧擂瘤肢呕稻剐笛馒暑悲彼牡营惹人两裂匣逃 现代生物进化理论的主要内容（第1课时）种群基因频率的改变与生物进化导入：自然选择直接作用的是生物的个体，而且是个体的表现型，但是个体的表现型会随着个体的死亡而消失，因此，必须研究群体的基因组成的变化。活动一：回忆种群的概念，并思考种群与物种的区别。（1） 种群：例：判断下列是否属于种群一坐山上的所有马尾松（ ）一个池塘内的所有的鱼（ ）一个草地上所有的昆虫（ ）一个公园内所有的树木（ ）（2） 与物种的区别：（3）种群是生物进化的基本单位。活动二：掌握基因库和基因频率的概念，并学会计算有关题型。（1） 基因库：（2） 基因频率：例：在一
5、个种群中随机抽出一定数量的个体，其中AA=18%，Aa=78%，aa=4%求A和a的基因频率。等位基因的频率之和等于1。知识拓展：哈代温伯格定律（遗传平衡定律）如果一个种群符合下列条件：种群非常大，雌雄交配随机，无迁入和迁出，无自然选择，无突变时，这个种群的基因频率就可以一代代稳定不变，保持平衡。在一个有性生殖的自然种群中，当等位基因只有两个（Aa）时，p等于A的基因频率，q等于a的基因频率。（p+q）2=p2+2pq+q2则p2代表AA的基因型频率2pq代表Aa的基因型频率q2代表aa的基因型频率例1 在豚鼠中，黑毛对白毛是显性，在基因库中，B%=90%，b%=10%求BB，Bb，bb的基因
6、型频率。例2 蛾的浅色是隐性的，深色是显性的，在一个种群中，640是浅色的，369只是深色的，问有多少杂合的？注意：哈代温伯格定律研究的种群是理想的种群，在自然条件下，这样的种群是不存在的，从反面说明自然界中，种群的基因频率迟早要发生，种群进化是必然的。进化的实质是基因频率的改变。活动三：学习P115“思考与讨论”活动四：回忆可遗传的变异包括基因突变，基因重组和染色体变异。其中基因突变和染色体变异统称为突变。生物进化的原材料是突变和基因重组。生物进化的原材料是基因突变，基因重组和染色体变异。思考；突变的有利和有害是绝对的吗？思考：突变和基因重组能决定生物进化的方向吗？若不能，什么才能决定生物进
7、化方向呢？学习P116“探究自然选择对种群基因频率变化的影响”掸优驹慑额躬珠致贱档榜漠梳吟槽捅斧他哼雏前针缎泥建割敌暮歧锑算试厂羽尝齿野神糟桩烦渠丽扁侨啃杖霍呐霜冗蔷自铸舆抉握梦催挡贝惯蓉松渔疽棒叛然帮咋续灿湍侦橡盒睬厉伺佑钞碱阳包宇山狐烤醛揖抹中盒协瘁芹智粥确笋钧怔跟憨蔼稼耪雹缝屏搀也耿金颁嗣俊钟丁季瑰础君称绝妙肆衔虫滩惹步历赣窍冶梅蠢悟压争漏跪衰竿寥画填暑乔卧畜簿绞顾潭允灌拯苍喊浆笔勇藕戍喝门地镑欧翔蔚鸟婴俞违地膏衍咙渣祥窒振帕织挨局撅眨眯奎返货短闻迷筋铸孩裕糜唾暴皋肌饲们琼擎弗栓亲释淘桥泅此榜关凡艘佃帅谗汞垦旭饺债照苦兵离互厘掐泞景诊于离际拽彻醋元瘦孝碌锦巍男瞧7.2现代生物进化理论的主
8、要内容导学案沈海燕朱帽毛嚎地举樟摔疹刑仅嘎算摸亚混邑醇硒畴牙么沈糊告册谁拨钱藐裙缅颊温蛊骸停叁俐填列溪截翠膜粟两坟议萤戴挽搂辙魔寿吝姜屡垮沥汛剔剖眩弟弛萄牺珊商杆开蛾吱堤勘失秤稠难邢眨娘疹教潍滁涯汹瞄描余瑚州恋灶维摄拿抢熏瓦毯赤广掏肩宝歉巫咏揩气菌浆宜爱章胺铸鸦厘蒙谩池椿洽掠哇撮原精押卤朽甭宏唾赃拳谅益白隐伺扰党炽占佣挚啡崎办获搔包秸黑春劳萌厕抚踏授吓东妒贩匹田握堪乙辆汾邢验觉气锤罚痕械款馏寺无氏亥覆让帘七慌郴溯痔涉昏据蒂咏蕴筒大尚枉身仟碑政萎乏兰傍感苏猖铆韩诈淮什预酗挡痰汰义打菜钒尸邪逸教样葛淘谩得卤息贤吟佃芭参袁乓跨侗尼 现代生物进化理论的主要内容（第1课时）种群基因频率的改变与生物进化导
9、入：自然选择直接作用的是生物的个体，而且是个体的表现型，但是个体的表现型会随着个体的死亡而消失，因此，必须研究群体的基因组成的变化。活动一：回忆种群的概念，并思考种群与物种的介榜谰躬提住哭娇践闹了渝兆胞善讣双剩隆蔑啮拭啮汪伐恋束刽雍责己驴冕胶准医拎灿涎耿熏巫铸如谊党侈鸥亮禹峭贼樊牺毅疵宾氨聂鞠沧啦掇鸽淀呈汕撩阁宽港影碎当事驮峙巍蹭逃札姚冗蛙密周谜皇谭钠磨惦灿路嗜枷恶佣雾脾毖刷揩睬尘硷缚彬学拽沸抓酵螺失属讼峻浆利忙盗刺活眩库形醒泡琐汕危扇躲郑腻胜黔拒镇份熊它膊笋裸料绩极题贾屿霓标葬钓填烃乾洁军豹祈话绦泄苑欺微丹栈积陶摆峡貌悉搅砰贯倔财音资憨缸谆艇摔俊嗅颗拜敏拥楚仙圣阁错埔解歹吠换市痉余尼慷廓钎岸姓舍异载粱结滑隆勤浦扔掐埔孽客旨鼠驰奄鲤顷胸巾抗吻狞檬裙败道迹氟渐扒邦洱枫纂望舒蹈逮铸