重庆市江津区夏坝镇八年级数学上册15.3分式方程学案无答案新版新人教版201805291239.wps

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1、第十五章 分式 15.3分式方程 一学习目标 1认识分式方程并能掌握分式方程的解法和过程(化为整式方程,解整式方程,检验和写出 分式方程的解)。 2在学习过程中渗透转化思想和培养应用意识及类比方法。培养学生分析问题和解决问题的 能力。 3培养学生乐于探究和体会数学的应用价值。 二学习重难点 分式方程的解法及过程和列分式方程的应用题。 三学习过程 第一课时 解分式方程 (一)构建新知 1阅读教材 149151 页 (1)分式方程就是_中含有未知数的方程。 ( 2) 解 分 式 方 程 的 过 程 : 转 化 为 _方 程 , 解 _方 程 , 将 解 带 入 _中检验,写出分式方程的_。 2解分

2、式方程: 1 2 1 1 (1) (2) 2x x 3 2x 4 2x (二)合作学习 1解分式方程 2 4 (1) (2) x 1 x2 1 x x 2x 1 3x 3 1 5 m 1 2若关于 x 的方程 无解,则 m= _。 1 x 2 x 2 (三)课堂检查 1 1解分式方程 5 1 2 1 x (1) 0 (2) 3 x 2 x 2 x x x x 2 2 x x 6x 9 2 2点 A、B 在数轴上,它们对应的数分别是 和 ,且 A、B 关于原点对称求 x 2 1 3x x x 的 值。 2 x a 3 若关于 x 的分式方程 1的解是正数,求 a 的取值范围。 x 2 4 已 知

3、 2a 3x 1=0, 3b 2x 16=0, 且 a 4 b, 在 这 x 的 取 值 范 围 里 有 方 程 x x 2 3 3 x 2 的解吗? x mx 1 5已知 3与 5 同解,求 m 的值。 x 1 x 2 x 4x 6用换元法解分式方程 ( )2 3 0 x 1 x 1 (四)学习评价 (五)课后作业 1教材 154155 页 15.3 复习巩固 1 题,2 题 2学习指要 第二课时 实际问题中的工程问 题 (一)构建新知 1阅读教材 152页 (1)工程问题中有三个元素分别是_,_,_。它们的关系是: _。 2 (2)例 3:设乙队单独完成要 x 个月。 所列分式方程是:_。

4、 (二)合作学习 1有两块面积相同的小麦试验田,第一块使用原品种,第二块使用新品种,分别收获小麦 12000kg和 14000kg,已知第一块试验田每公顷的产量比第二块少 1500kg如果设第一块试验 田每公顷的产量为 xkg, 请列出关于 x 的 分式方程。 (三)课堂检查 1一项工作由甲单独做需 a 天完成;如果甲、乙合做,则可提前 b 天完成问乙每天可完成 这项工作的几分之几。 2甲做 60个零件和乙做 80 个零件共用 4h,若甲、乙每小时做的零件个数比为 3:4,问甲、 乙两人每小时各做多少个? 3为改善居住环境,柳村拟在村后荒山上种植 720棵树,由于共青团员的支持,实际每日比 原

5、计划多种 20 棵,结果提前 4 天完成任务,原计算每天种植多少棵? 4“”济宁市 五城同创 活动中,一项绿化工程由甲、乙两工程队承担已知甲工程队单独完 成这项工作需 120 天,甲工程队单独工作 30 天后,乙工程队参与合做,两队又共同工作了 36 3 天完成 (1)求乙工程队单独完成这项工作需要多少天? (2)因工期的需要,将此项工程分成两部分,甲做其中一部分用了 x 天完成,乙做另一部分 用了 y 天完成,其中 x、y 均为正整数,且 x46,y52,求甲、乙两队各做了多少天? (四)学习评价 (五)课后作业 1教材 154155 页 15.3 复习巩固 4 题,5 题,7 题 2学习指

6、要 7677页 第三课时 实际问题中的行程问题 (一)构建新知 1阅读教材 153页 (1)行程问题中有三个元素分别是_,_,_。它们的关系是: _。 (2)例 4:设提速前为 xkm/h。 所列分式方程是:_。 (二)合作学习 1一船在河流上 游 A 港顺流而下直达 B 港,用一个小时将货物装船后返航,从出发到返回共 用了 5 小时,已知船在静水中的速度是 50 千米/时, A、B 两地距离为 36千米,水流速度是每 小时多少千米? 4 (三)课堂检查 1一条小船顺流航行 50km后,又立即返回原地。如果船在静水中的速度为 akm /h,水流的速 度为 8km/h,那么顺流航行比逆流航行少用

7、多少小时? 22014 年五月,某厂职工到距 15千米的世博园参观,一部分人骑自行车先走 40 分钟后,其 余人乘汽车出发,结果他们同刚到达, 已知汽车速度为自行车速度的 3 倍,自行车的速度是 每小时多少千米? 3小王乘公共汽车从甲地到相距 40千米的乙地办事,然后乘出租车返回,出租车的平均速度 1 比公共汽车多 20 千米/时,回来时路上所花时间比去时节省了 ,公共汽车的平均速度是多 4 少? 4父子两人沿圆形跑到骑自行车匀速行驶。同向行驶时父亲不时超过儿子,而 反向行驶时相 遇的频率增大为 11 倍已知儿子的速度为 v,则父亲的速度为多少 ? 5小明乘坐火车从某地到上海去参观世博园,已知此次行程为 2160千米,城际直达动车组的 平均时速是特快列车的 1.6 倍小明购买火车票时发现,乘坐动 车组比乘坐特快列车少用 6 小时,求小明乘坐动车组到上海需要的时间。 (四)学习评价 (五)课后作业 1教材 154155 页 15.3 复习巩固 3 题,6 题,8 题 2学习指要 7779页 5

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