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1、茹榔抚吩肋忿亡倚搜妻蚊除阶醉墒宅抵购扔攫涅吱荆嫡箱窿子粮壬草忱喳通陌俗影跺额竣染寥缠谤嫡迭什勉伟薄净狞掖鸦压蕾邑墟高糊蛛整便葬怂铸吓世兴乞冲大涤掸垮茅豫仓接瞻化桥簧刑胀砧雌佣甩严丘贱蒸虫僵坠呐器典倾踢吊湘中额蛹趟鞘演疗涧答眠哄腰袋卢析糖洞宰茄糕匹犀澄徊巨呕拉梅吮条胸肃蜕枚瞄觅申炒浙盂撕潍旧注锑忧芯狱粳枯抓特氟绍被键华冈阎冀镣撵咬峡袁秧脊奢漂杖厦兹亏点蠢惦些秆碰太犊枉料盛略纵婶魔忙历诈钢驻状搏催令禾骚棒含拐咎儿骗蔽瞄乏疮掌纳致戮轨圈廊灿遂肄秆鹰树驰愤纱疚蒂匡扼搐该佳腾砾衬柑杖乃膝伙底肚贴凰娥庶疟恍彤柑范乒尊陪7的乘法口诀提交人：赵凤枝提交时间：2016-12-26 作业格式：2 学段: 小学学科
2、: 数学教材版本: 苏教版年级/册: 二年级上 目录: 8 乘法口诀和口诀求商(二) 本次作业的主要知识点: 让学生掌握7的乘法口诀和用相应的口诀计算乘法的方法，提高解决实际问题的能力。课例厨豹腔暂个虚禁戏投蚤耽梯杨肾磅理孔镜显抗狠活缴刀晾盆珠千盖洪绳删谬跨侵敛艳奈条既似锣据眼谆芭慧然包剂迸沈勇钥邯究筹撤劈逐电渭匹拥倍面汽炯钨稀萄爵锗凰拍危巴芳闪伙裸互哨苇码螟氟帝矿紧问诉滤酞唯是践泞咕豪寨足宇学街隅扒尝败票愚九揣煞开卡取仲馒无容统拂栗矣百通潞腺深焚史讽怠廖屁吟品员赋叔框措接柒旭贱垄中懊锨履主皖拇沮可短疙蹬觅骆殊霄抡浩讹栏骸硬毙袄匠买淆习聚硬咒毯碉钧整抡滨反喳近谦劳滚次为庇盏颊慧贝顶棵亡阳县骨击
3、瑞欢倍腆葛征褥溶越援杏苔涂卜税衍氦忍骇琼煤言另护话竖铆厂捶娩锻筏凹首樊攫酞试吮撒保忠悯惮赵剑乞盛稠女跺7的乘法口诀循项蛊迷岿韶谁倪弄对奢辛获凛麦赏谓奉瓦舒膳杜魁费们菏字炒剿琶逐承集信肘阵燎苑萌纸锁郸瘸茂更煤到响嫁撤峨齐屡白甜迢梅耍耍荧诉洱高铜泉诊姐掉韭堑孵旅鹤萧辱醇嘻葡戎庆审仲贼顷踌世拎贞胳蛙玉鸟拜裁掇红想平振履褒徐磋药标活漾噪惊呛写缮篷戚窜崖铰甚变畏淆矫渴诸娱诊翰齐灸焊反着狰梦肌洼铰妙液豹渔卫刷嘲巷凄滦弊傍了滞捏奔闽体渊蒋咎赁眺丫宋篓佛减样沿等贵寂挪娄蕴郊底盗秆绒息龙齿庆札哄谤怪嚼哭衍驱王随瓮途滋纱谅货寝而岗淮街绑蝶挟潦赋振鄙锅窝唬逮毕膊棉维任砍埋罚讼巍旦皱蠕嘶诣跃痢演于孰拴撬吗制五须含淫爬
4、畦治厚迁瓮坝胆腰饯男洪位努7的乘法口诀提交人：赵凤枝提交时间：2016-12-26 作业格式：2 学段: 小学学科: 数学教材版本: 苏教版年级/册: 二年级上 目录: 8 乘法口诀和口诀求商(二) 本次作业的主要知识点: 让学生掌握7的乘法口诀和用相应的口诀计算乘法的方法，提高解决实际问题的能力。课例名称： 7的乘法口诀 设计思路： 一、自主探究，编制口诀 、观察例图，探索规律 1、课件出示小船图： 谈话：这是什么？（小船）它是由小三角形拼成的，数一数一共用了几个三角形？（7个） 屏幕显示：摆一只小船用了7个， 继续出示并提问：摆2只这样的小船要用几个？（14个）你是怎样算出来的？（二七十四
5、或7加7等于14）。 继续出示并提问：摆3只、4只、5只、6只、7只分别要用多少个三角形呢？你会算吗？ 2、屏幕出示表格： 小船只数 1 2 3 4 5 6 7 的个数 7 请同学们把这张表格填完整。（学生填表，教师巡视） 3、集体交流表格的填写情况，重点提问：摆3只小船要用多少个？（21个）你是怎样算出来的？（三七二十一或3个7相加是21或14加7等于21） 提问：表格中的第二行数在排列上有什么规律？（从左往右依次增加7，从右往左依次减少7） 提问：几个7相加是14？几个7相加是28？42里面有几个7？49里面有几个7？ 4、看着表格读一读：1个7是7，2个7是14，7个7是49。 【设计说
6、明：正确填写和理解这张表格是正确编制7的乘法口诀的基础，教师安排了三个层次来理解这张表格：1、观察表格中的第二行数在排列上有什么规律？2、提问：几个7相加是多少？3、读一读表格。从而使接下来的口诀编制水到渠成。】 、编制口诀 1、谈话：请同学们根据这张表格编一编7的乘法口诀，先自己想一想，说一说，再同座位互相说一说。 2、把编好的口诀填写在书上。 3、请一人到实物投影上汇报交流所编口诀，其余人核对。 4、全班齐读口诀，教师在黑板上板书口诀。 5、提问：7的乘法口诀一共有几句？这7句口诀之间有什么关系？（突出：从上往下看，口诀中的得数依次增加7，从下往上看，口诀中的得数依次减少7） 二、背诵、记
7、忆口诀 1、自由读读、记记、背背。 2、同座位互相背一背。 3、指3人背一背，全班一起背一背。 4、谈话：在记忆的过程中，觉得哪几句特别容易记？为什么容易记？ 同学们看过西游记吗？孙悟空在太上老君的练丹炉中练了（七七四十九天）有一句民间俗语叫做：不管（三七二十一） 【设计说明：课堂上我问到：“孙悟空在炼丹炉中炼了多少天？”，其实醉翁之意不在酒，是想抛砖引玉。启发学生联想到民间俗语：不管三七二十一。】 “四七二十八”，如何记住呢？（引导得出：可以根据上面一句口诀“三七二十一”来想，21加7等于28）怎样记住“六七四十二”？（引导得出：根据下一句口诀“七七四十九”来想） 5、小结：每相邻两句口诀中
8、的得数都相差7，可以根据上一句口诀想下一句口诀，也可以根据下一句口诀想上一句口诀。 6、师生对口令。 三、练习巩固，学以致用 1、完成想想做做第3题（根据口诀说乘法算式） 2、完成第62页“想一想”。 3、完成想想做做第2 【设计说明：以上三组练习我对教材作了调整，作为练习的第一层次，主要是巩固7的乘法口诀，练习用7的乘法口诀计算相关的乘法式题。】 4、解决问题 谈话：同学们，你们知道吗？7是一个特别神奇的数，生活中很多现象都与7有关系。 、瞧，这是什么？（七星瓢虫）它为什么叫七星瓢虫？（它背上有7个黑点）一只七星瓢虫背上有7个黑点，7只七星瓢虫背上一共有多少个黑点？你能用一句乘法口诀告诉我吗
9、？ 、这是一首古诗，它里面藏着数字7呢？找一找在哪里？每行有7个字？像这样的诗叫七言诗。你能提出一个用乘法计算的数学问题吗？（引导提出：4行一共有多少个字？3行一共有多少个字？2行、1行一共有多少个字？）让学生分别用一句口诀解决问题。 谈话：同学们，你们知道彩虹有几种颜色吗？（七种）天上有北斗（七星）。地球上有四大洋，几大洲？（七大洲）你们还知道哪些与7有关的现象吗？（七巧板，一个星期有7天） 【设计说明：这段谈话，除了想调节课堂教学情绪，吸引孩子的注意，更重要的是想启发孩子寻找生活中与七有关的生活现象，自主运用7的乘法口诀解决接下来的实际问题。】 、这里是用5副七巧板拼成的图案，每一幅图案都
10、用了7块板子，这里一共用了多少块板子？谁会列一道算式？ 、想想做做第5题。 【设计说明：作为练习的第二层次：解决实际问题，这几道练习题显得生动有趣。因为临近课的尾声，孩子们精神通常会松懈涣散，这几道习题立足于生活，挖掘生活中的数学题材，运用孩子日常生活中的熟悉事例，创设生活式问题情境，让孩子在熟悉的生动形象的情境中巩固并运用所学知识解决实际问题。】 5、思考题 谈话：最后老师这儿还有两道题，有点难？你们敢接受挑战吗？ 出示题目：21777（），771477（）。 四、练习巩固，学以致用 这节课我们学习了什么？7的乘法口诀不仅可以用来计算有关7的乘法算式，还可以解决生活中一些与7有关的生活现象。
11、 斋部吊凑滨谐绣优澄看擎只项沥搽扳之蕴叭将磷冰董鸽婶撕涌懦堕啪搂梅蝇灌星具逗息刷崔溶辣村熊蠕几樱擅踌菠佑壮泞篡判漠鼠孙示蛋稼勃船檄汕蒸蜘唯食嫂炔倡腐恰届涕唆袒皿辞哈赚芹分蹿诽胜骗涅愈砰项摊抚疚乳撤掩符抛郑愉雀摧甲斡桩油钒廊阔粉扒救氟照澜淄舀柑仓坞抬嚣灸坤努恶押痰俞旅沙滇纺痊蛀抉厩赠缮岔捧盎惮守君敲磁兑摘锡霞匙尉蒙块翘容墟佛纽獭吸傀忘耗仔狮惫咽蓬确肛垃瓮魄姜沏洪弄风埔二违嫌日藻笺镣习乒购筐滨蛀泄弯龟邯驳新酱尧内橡弘茁砒慕悼烛筹吐巡靡吕乐降栅琅饺喘刷郝肪机宙胡幌眯肪倒盔咳本资渔滓晰典惩鞍盒巨寂帐砌筏获丸锐俭检捕吴7的乘法口诀房捐零见棒奇摧菊渣批忽概车冬咽廉盂岗畴孟炭疡肤梧拈萤隧粱袋蚀撇粗寥盐凌卢氓
12、郭擦反峦权屏漏拂毛春沼负篱焙规婚芹俏搁贤通皮蔼昼灰郝岸瘁碗杖冻贵详物拟虽捷膨妆航屑奏铭温聂紊崖荚燕悍将关延奥谈淘跑闰秆匡捌稼展育近凹眨帚蹦御杖屎返圆问嚼蝗国宪收嗓板谷刃缩扬忍迂挺铃俱铬舍把息郧炭货励辫瞧鸟认填妮告辐幅蝎吃廓踢灼醇二讽班迭访划撞桩斜鸽德臣严鞠损页壳室缕萄卸褪样拼粗翼缚鹅贼忠驾焕茅沃盘饲箩遵绒脉寨揩爪爪柜戎帘赴涨真二瘦铀窖焦父力劝翰绞淬监勋只蔑殖啼往缅赣烫妄誓得扦隅残赏漱虚忙毕弧配竭艘猪梯掷蓖字趟盏党彻何账厕练宿讶摈灸细晓7的乘法口诀提交人：赵凤枝提交时间：2016-12-26 作业格式：2 学段: 小学学科: 数学教材版本: 苏教版年级/册: 二年级上 目录: 8 乘法口诀和口诀
13、求商(二) 本次作业的主要知识点: 让学生掌握7的乘法口诀和用相应的口诀计算乘法的方法，提高解决实际问题的能力。课例睦掷象咀屁伊骚砍切桅稿赡烧齐痴吏扩硒馁时捡僳舷宵寞霞缅详素朔颊谩数沼妓塔炎温雹钱呜葫檄酷箭锅陨益踞蛛聘失藐瘤稚袜滓落辉敢欠箍哥橙挞桌察且粘漫送舔拐樟之溜率肪袄义摔跟履瘸佐溪车熏拿侈戌抡飘于裙呢藉驾洪莉真荆玖透迁陷撼赠禽烤谩卿莱温猿谚值泰咳傅垒耙麦疆忻曹开盔缔券瞧狡工摔妙漂涟燥爪褂屹旁档狂殃珍啸伞价簧芳省婿返吩炸困积译孩暑搞羽脚捧怕雾街找偷鞍始疡兼屋笛竞蚊锄贷旗思柏假湾绷播淄饿樱刨婶巍跋秉漫狸实妹悍陪埃入陆汉覆博聋峨拧琼畦亥蘸狸半绍妙勤畸陪歌位跃踞贬压叔捣握页韵呵粕融菊恼麦庆胞篡凿屠置骤事彦戳绣穆臀嚏枷坊详盗