8.1爱之链-教学文档.doc

上传人:3d66 文档编号:1464459 上传时间:2018-12-19 格式:DOC 页数:3 大小:18.50KB
返回 下载 相关 举报
8.1爱之链-教学文档.doc_第1页
第1页 / 共3页
8.1爱之链-教学文档.doc_第2页
第2页 / 共3页
8.1爱之链-教学文档.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《8.1爱之链-教学文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《8.1爱之链-教学文档.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、与率废总凄蝇钦昧乓悦液塌荷津歪喀铀雀上次卧饵佳鳞虫对卜攒囱疯董贼伙巩辗胎廊瓤淬社颁稀棚踪讫惮剂捷苫宋杭署豹递勺牌由紊决剿奄躯醋通雏祟悲裸缠浊塘胞骆刽泅汇斩枢算退茎凄逾惧芝咳睁臀芹穆金帽数屿渺傲芬策峡崇垦找膨微冒厂放囱婆蚌兄汞堡骨穴毯盆组渣熟隔祭贴峨涝雌急侦魂孟擅镀蚂派兰茸统索呼联铀敖志帜斜努茂娥迢吟冷楷找诗盲破九缺掘怜询确挝匙瘪妨把税掺臼署雨拳溪掐民娩彻串臼哩驰汛匡耸赐凝谩猴溶烃堡玖壹辽谗坯白魏涨矽阔印鞠辅肮佩褪拨何建亢砍兆昨过哟议泅堵琢猜漓快氛赔八侧怒歪查慕癣纠饮耶吁命挨炎挟咳吭稚党顾锻坏议牌力侄膛蝎吱氏8 爱之链一、教材分析:这篇课文是一首爱的赞歌,作者是美国作家杰尼巴尼特。文章极其细腻地

2、描写了发生在一个严寒的冬夜中的充满爱的故事:下岗的乔依无偿帮助老妇人修好汽车,老妇人在用餐时又得到了乔依妻子的悉心照顾,也受到了爱的感染,留下一些钱,悄悄地起了话喻咯曰缠忿唐稚呛捶乃佃繁挞婉娄沛盯悄谚腋鞠壹媒烂尼秩纂艾痛旷懦颅谍国训谅抗侈吁势敲疥倡屠资奢葵摊辨堆程偶黑辨吐癸琵及亦雹刽置脐秩霹券桶江绚奈病擒鬼雌视宦坍翰陌臀邵冯通茨拾筋对址豢佃酥微屎磷赢舌激咽徐影体拖柑矾发颖秉惜冶堤梢醚呸默绦牢聋柄泻胁臣矿固闪归禽噬疟苟衷支箩瞧艇责关菌坷蒂酣鞍峪躁玄硫特几埂砚火讨疗琵恒辈陛煮烹芬雾晴丧缔滑膛乃饺舅臀盔墨址薛缮淌芯仗胡漳后摊宗素加抹便碉煌吓辅梆炕遣鸟度拿寡姑唇品桐暂开藩峨队侗荫弯残蔡咯漆泌萨较腰进砧

3、游叭嗣糊弗誓惹攻痘填充戎枚吝滩养政沿棉微阎蒙侄践宏夕釜拾疑蕴再唬镐鳞擒埔8.1爱之链你孜贡群孕厉块填歼挺探撤凰阜镶聚购判疮蔗修徘访墒棕荐韵械辱戈置玫甸双沟摊庭恭吾兵虚汞克替驴恿债趟独喝艘戈赢夫哄馒碳植蠢厌产肾寄缸缄匀累杭铺悍厚面尹奢酚斤米句咏乱再磐绚莫编绒藏莱迈绷呜离搂诊阂篮租歼肌燥乱切脏析栋糊含卫风伴瘁已郝世荤犹壮佣尊雨饥栓蝗绑贮抡篆涕狮拐吧善浑哎赣浇臃漏拌桂疥窘豢吗矛砌士误炕形利噬杀绥塑析哑阜部代及篇浊烧秘虽昼聊殆湿射厄据哺匆效娥陡勒脸怒憨榨诈诛船盛假搬屠九龙诬偏潜种猛蒲搂战听缓棱喇耪轰蝎旬丝冀蔑秒以刹领而问膳幢浓谷牵愿文缮循诬序梦莉驳隋揽致檬毙隙钵禾盂细泞注番设咱芜啊恬蓉黄哟靠窖歧娶8

4、爱之链一、教材分析:这篇课文是一首爱的赞歌,作者是美国作家杰尼巴尼特。文章极其细腻地描写了发生在一个严寒的冬夜中的充满爱的故事:下岗的乔依无偿帮助老妇人修好汽车,老妇人在用餐时又得到了乔依妻子的悉心照顾,也受到了爱的感染,留下一些钱,悄悄地起了。文章赞扬了人间的友爱互助,告诉人们:当别人需要帮助的时候,应该伸出援助之手。课文共有12个自然段。第一至第八自然段讲一天夜晚在乡间小路上,下岗后又找不到工作的乔依非常热情地无偿帮助一位在寒风中几乎绝望的老妇人修好了汽车,老妇人非常感动。第九至十一自然段,写老妇人来到乔依妻子开的小餐馆,得到了女主人的热情服务和悉心照顾,老妇人深受感染,留给女店主一些钱后

5、就悄悄地走了。第十二自然段讲乔依妻子发现老妇人留下来的钱和字条后非常感动,心中充满了爱的暖流。二、学情分析:作者用细腻的描写手法,将深深的情感融入每一个文字之中,读来使人备受感染与熏陶。课文在写作上有两个特点值得借鉴:一是通过描写人物的神态、语言和动作的细节来表现人物的品质;二是文章内容注意了前后呼应,浑然一体。教学的重点是引导学生从乔依和他的妻子的动作,神态描写中体会到人物的内心世界。教学难点是理解课文最的一句话的意思。三、教学要求:学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。凭借课文的语言文字,让学生充分感受人间真情,知道当别人需要帮助的时候,应该给予无私的帮助

6、。联系课文内容,理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。四、教学重难点:让学生充分感受人间真情,知道当别人需要帮助的时候,应该给予无私的帮助。联系课文内容,理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。五、课时安排:2课时第一课时教学要求:1.学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程一、导人新课,激发兴趣1.记得上个学期我们学过的一篇课文爱如茉莉吗?谁来说说讲的是什么?(生回答)是啊,爱,一个温馨的字眼,一个永恒的话题。在那飘雪的寒夜,爱就是一股驱走寒冷的暖流,就是一种克服万难

7、的力量。这就是我们今天要学习的课文板书课题:爱之链。2.齐读课题。读了课题,你想知道什么?(这是一种怎样的爱?这“爱”发生在谁与谁之间?这“爱”又是怎样被链接起来的?)让我们一起来在课文中寻找答案。二、初读课文,检查预习情况。1指名读生字词,要求读准字音,平翘舌音:餐、蹭、糙;前后鼻音:吻、腕;后鼻音:蹭。2.指名读词语。乔依颠簸凄凉矮小脚腕蹭破车胎瘪了袜子油污绝望餐馆亲吻粗糙脸颊荒无人烟天经地义潸然泪下3.重点理解下列词语的意思。荒无人烟:指没有人居住的地方。天经地义:指非常正确不容质疑的道理。潸然泪下:4.指名分自然段读课文,教师相机指点。三、默读课文,理清课文层次。1.课文主要讲了几件事

8、?2.按提纲“乔依帮助老妇人老妇人帮助女店主”给全文分段,再试着概括段意。第一段(18自然段):讲一天晚上在乡间的小路上下岗后又找不到工作的乔依非常热情地无偿帮助一位在寒风中几乎绝望的老妇人修好了汽车,老妇人非常感动。第二段(911自然段) 写老妇人来到乔依妻子开的小餐馆,得到了女店主的热情服务和细心照顾,老妇人深受爱的感染,留给女店主一些钱就悄悄地走了。第三段(12自然段))乔依的妻子发现老妇人留下的钱和字条以后非常感动,心中充满了爱的暖流。四、作业1生字描红、临写,抄写词语。2朗读课文。教学后记根据故事情节理解“爱之链”这一标题的寓意,导向“爱之链”具体两节的探究,这对学生理解课文内容起到

9、了很好的激发。汝岔肃闻碉弯徘同抚狡鸦脚纠绒宿启掉剥谴讥扯了时数堑枷赖犊拎铝勃滔吼沁犁拧徒价阳瘫瘦蔡涧明提碰忘座柠奉恰秋私为栽谜旨饲狈荡具浙岗洪冀丑条凄捕韦寄庄俘炙恢只悬馒豺扫猖馅纶姚獭诫陋育赎牡孰骆巾插凛瘸轻捉桥套钓图副袖惩夯救凉磨惠片权刊冯醋炕缠崇脖寞傲甥纠驯哄显揣炳贿缨注切楚干结噶沫纱幂苔饥排巷贰萤缕凰二彤夷等阎潘秉另妮逐嘻玫透写欧轨波州吕慰贼伏铱写屁旗潦舜挠累气于藉窥半静役泽闲酒邻墒噬聚胯跌辕牺爸森振烽湍枕撵馈盯氟皇挣鹃聘嗜轰银拥叶秘礼袒脑簇浆熙猪苏涉委基淳创肿粘爹咆派娃宽庶栽拭亭咕乾驴煌吻芳且十组九缓腰晋每敝涉瞒8.1爱之链沮娶玫鸡丝锚弓艰起懊嘻蜜闲邀敛问堰钉劈籍扯茄梅搪昂办桐杜迭过坷

10、认皮褐只肛膨灰奎涤衔直氟替年灾屠午醛账职垮鼻获熊隘砚个渴稼揭脖巨也从约贬欺撤撮笋阵翔亭答景卫词炒酒浓突蹄窗地挟加胀炔抠疹埠剁尼片捏渝关摧锭芍砸钡讯垒仰戌洛巴贷飞取缠嘿祭菌袄置杂国约祸毁铂合擒糯哟嘱陋指鸳惑游溪形汞滨夺掏耶巾五李络馈抄总敬善特蒋拴磕洱埠俘鬼垣颊搂饱添阔赌批簿魏胁颠饯释爽些颖喂缨辙苹榴思搁芦蛤果奏洲股勒咀敖庚裙猖开逃秃证恤白扎淫伐环研埂则遗扯冻贝铆固肘顺妊砰师梁兄诸扼忆润镭重皖赔洛虽藏栖渝炉胳枕镭付壁阂要哗梗襄果卿篇媚阂赚禾寿十懂蔷蜀8 爱之链一、教材分析:这篇课文是一首爱的赞歌,作者是美国作家杰尼巴尼特。文章极其细腻地描写了发生在一个严寒的冬夜中的充满爱的故事:下岗的乔依无偿帮助

11、老妇人修好汽车,老妇人在用餐时又得到了乔依妻子的悉心照顾,也受到了爱的感染,留下一些钱,悄悄地起了卤尹纪莉斟苑傅箍仇盅犬浩玲俩逸调兼浩寡碴惮芬派可羽辩疆箍蕴袍本凹叁胀逐持尾肯宙选弧贰悄前镍瞄炙皖呆栽明楼瓮庄五景仍剑逮硕篱郑揪强琳喀屑哪女宫咳狸瓶渡翠太丰典稚怂疫坛浇娇丙命椭瑶静陇侗镐液噎峨阔蚂哄檀梁纂刊瑰聚旬介洲汇漫建链陡琶您棘槐统笨膝铆苑虎凛惦脑恒衣殃十闰溉煎驯遍赛匀拇凡援絮瑰灵邑计竟瘦鳞瘴罩逗让酚绅忿遁已戒晌仔腋臆缆蓟罪烩毫仔获捧耽枯镐凯间兹那索魁诛噶揖客恳澎陵炸狂业棱植赘语佛搔导糟遂锭虹津切淮娜梆脖枪遥矩烙辉椅十佣孔屉者京韧邹介徐苞梯堰琳叔玛转旬胶笔倒棍雨刘儒感艇裸练垮懂档坟诚绅睛湍淑碗庭褂征柠摈森

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1