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1、苏教版六年级上册语文期末语文测试卷 班级 姓名 得分 一、积累花园。 （40分）1、根据所给的字样，在横线上抄录，要求书写工整美观大方。（2分） 读万卷书，下笔如有神。-杜甫 2、看拼音写词语，要求写得正确、美观。（10分）zh x hn yng yu l rng qi yn sn k b（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）j p l zh n y w j kng ki jng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3、判断下面说法是否正确。 （10分）（1）“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。 ( )（2）“人多势众、悬梁刺骨、奋不顾生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。 ( )（3）
2、“四海之内皆兄弟”中的“兄弟”应该读“xing d”。 ( )（4）安塞腰鼓给我们呈现出了“静闹静”的完整的腰鼓表演过程。 ( )4、根据要求做答。（6分）源于历史故事的成语：_ _ _与戏曲表演有关的成语：_ _ _ _照样子，写成语：争先恐后 _ _ _取材于“读书”的： 5、根据课文内容填空。（9分）3、学习并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。你的同学王红不喜欢参加实践活动，所以尽管看了许多作文选，但写起作文来总是言之无物，你可以用这样两句诗开
3、导她： ， 。（5）二次函数的图象与yax2的图象的关系：“空气是那么 ，天空是那么 ，使我总想 ，表示我 。”从这句体会出草原天的特点是 。（草原）填成语：本学期我们认识了 的乔依， 的林肯， 的霍金, 的詹天佑。圆心；垂直于弦；平分弦；平分弦所对的优弧；平分弦所对的劣弧。6、用修改符号修改病段。（3分）星期日的一天下午，爸爸妈妈春游代我去金海公园。公园里五颜六色的红花都开了，红的像火，白的像雪蝴蝶，蜜蜂在花丛中飞来飞去。看到这生龙活虎的景象，情不自禁地说：“多么迷人的春色啊。”二、阅读美苑。（10+20=30分） （一）生命的林子课文片断有人劝玄奘说：“法门寺是个名满天下的名寺，水深龙多，
4、集纳了天下的许多名僧，你若想在僧侣中出人头地，不如到一些偏僻的小寺中阅经读卷。这样，你的才华便会很快显露出来。”（1）“水深”在文中指 ，“龙多” 在文中指 。（2）由“法门寺是个名满天下的名寺”，你联想到文中 、 这些词语。（2）抛物线与x轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的根的判别式判定：（3）这个人劝玄奘的话可用一句谚语归纳： 。2、加强家校联系，共同教育。（4）这段话出自课文生命的林子，这篇课文告诉我们：一个想要成才的人是 ，就像 ， 。你对这句话的理解是： 4、初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受数学在日常生活中的作用,感受加减法与日常生活的密切联系,同时获得一些初步的数学活
5、动经验，发展解决问题和运用数学进行思考的能力。 。(二)B、当a0时不管是中国人、越南人、朝鲜人，还是韩国人，一到国外，思乡的感情会变得特别强烈。只要有人问到他们的国家时，他们就会变得很兴奋，滔滔不绝地向别人介绍他们的国家。我就是这样的典（形型），我喜欢有人这样问我。我（）会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字，和上海我的故乡，（）会向他们介绍那儿繁华的街市，拥挤的人群。在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣与享受。我和来自祖国的同学相(顾故)一笑，大摇大摆地走到教室黑板面前，拿起粉笔，旁若无人地写起来。内容可丰富呢，有成语故事、名言警
6、句有一次，我在黑板上写了巨大的几个字“我爱你，中国!”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么.“I love you！”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“?”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“”我说完了最后一个词，只觉得好笑。“oh!”老师恍然大悟，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上了。1、给短文加个题目：（2分）2、在( )里选择正确的字，并打上“”。（1分）定义：在RtABC中，锐角A的对边与邻边的比叫做A的正切，记作tanA，3、想一想，在第三自然段的横线上写出合适的词。（2分）推论2:直径所对的圆周角是直角；90的圆周角所对的弦是直径；4、按要求填空。作者是 国人，是他的故乡，现在生活在 国，他喜欢讲中国，写中文字，是因为。（5分）作者在黑板上写的成语故事可能为： 、 、 ；写的名言警句也许是： 、 。（10分）三、作文天地。（30分） 题目：那次，我得到了要求：横线上可填表扬、批评、理解、原谅、宽恕等。要中心突出，条理清晰，不少于450字。