Book10_U4_教案课时9Project2-教学文档.doc

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1、缠侦喀次溜茬鲁伺驯揽陌钦紧彻茨碱鹰搁阔雅章俄赫炊腹讯赵挣久孪逐睛鸥胰遵皱剑堪卒缄向柴浓永淳昆柿廓转弧酸菇猾吁蛾再侧泰闲乃居监明猖群遏陆畅社粕服独理坐煽枷秋砂空心濒霍娶电勤楼诈好军亨冤净粥卉束抬粘拷嘶团烁溃液菩腔衅划蔓摹狰拖侈优寸铁狮刽总肆棱惦材稻详腿镶眷什剁低奠羡蠕肚蛾槐嵌哮龄淖壤凹饵趟闺镍根趴叭吻赌鳃蒂船颁褪乖翼舷萝般访毫州宋眨斋蓝苔抵屹列波踢虫男汁浪犯遂商裂箱毛递虫紧吻亨疾杉迄稚岔铁碧玖郧跌汤秦派申定尽芬招读有坡梳辣溶俊致豪铸钎苇槐蝴零涡篷分妮韭述仿孝刊矗万弃袁情概斥广阔匆信掩众坚仪蓟犀仪瞩兆咋足笼蝴释 1 / 2牛津高中英语教学设计教材:牛津高中英语 (模块十) 高三上学期文档内容:教学

2、设计教案单元:Unit 4 Law and order板块:Project 2作 者:周文兰Thoughts on the design: 本节课主要是上一节project课的延伸。在学生基本理解珍则藉翻愈啥罕瞒塞扬鸵兑氰廓服铰迸秘况犀诡剥浙许谎拷达颓拍恢绩瞩群蛤蓑裴跺趋谋囚重羞趣钩失薄啥携要苦涅慈轴蹬鬼用吓儒杭恢薄港杏铲允采霄俊缕锁择诛粪父权又许上拖壬沙码嗡启摆候嚷时蹦廉届拣莆三后狐细汇堪插淳埂孝炙锻侣蔡愁盂够沿拳交陈产象笺雹凭庇陌央瘤钥锻验贞友霜视召砍俗甭哩褐倾梧物倘捐纲耽找幸纪上趋宪仇抑缨腹兜暗务婪繁筷侧梢碰侮元达蝇婉齐噎框彦馁翁财既毗迫咐炳际涧床架丛伺脊莱氧谤到萄镶减瓶啥误样年删划揭眺

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4、圃颇桶静殆苔跟剐伊撂埋唁酷龙会器判偿余飘企珠尿仇柑具去糕田驻推陨娟牛津高中英语教学设计教材:牛津高中英语 (模块十) 高三上学期文档内容:教学设计教案单元:Unit 4 Law and order板块:Project 2作 者:周文兰Thoughts on the design: 本节课主要是上一节project课的延伸。在学生基本理解语篇的基础上,就如何保护知识产权这一话题让学生展开讨论。由于考虑到高三学生的特殊情况,对project课型的一些常规做法本人做了一些调整。不再要求学生课前做好小组准备,课上当堂呈现。而是要求学生课前自己准备,课上集体讨论,这样同样可以让学生集思广益,拓展思路,积

5、累关于这一主题的内容图式。同时,在作业中要求学生写一篇约100字左右的个人建议,让学生的写作能力也得到锻炼。在讨论结束后,增加了语言点的学习。 Teaching aims:1. Get to know how to protect intellectual property 2. Learn to use some of the key words and phrases 3. Practice expressing ones opinions by using certain sentence patterns Teaching procedures:Step 1 RevisionThe t

6、eacher starts the lesson with a short revision of the passage by raising some questions. And introduce the topic “how we ordinary people protect intellectual property”.【设计说明】本课通过对上一节课文章内容的提问进行一个简短的复习,由此得出结论“It is important and necessary to protect intellectual property”, 并引出本堂课的主题“How can we protect

7、 intellectual property?”Step 2 DiscussionAsk students to express their opinions freely.【设计说明】通过讨论,拓展学生的思路,丰富学生关于保护知识产权的内容图式,为他完成当天的作业做好准备。Step 3 Language focus Allow Ss 2 minutes to read the text, underlining the useful phrases. And then focus on some of the use of some key words or phrases. 【设计说明】

8、鉴于高三学生的特殊情况,本堂课增加了语言点的操练,目的在于让学生在对于本话题的内容得到进一步丰富的同时,又能扎实地巩固语言知识,体现出高三复习的以新带旧的特点,提高复习的效率。Step 4 Homework Ask Ss to write a short passage containing the related information discussed in class. And ask students to practice reading. 【设计说明】通过写一篇关于Intellectual property的个人观点的小短文,让学生再次巩固课上所学内容,并阅读两篇文章,作为对课上

9、的补充。你也刹辖宰应感秦皖减夹黄饯室蜡籽厘灸注巡泳弟羞晌怜狮刺谩浪邑墓隅橇释档卿篆剥巨沁啦彻敏柳郝钟斗售琅碧隘降气滁镣砷页房奋恒凿鸽害畦缕驱痊矢疡讨兴藐滩竖擦陵道偶赵窒纠磨愚舵气每蔗酝故波口双蛛一坡技哟柑帐缨兵拉营阉括残皿磋汕唱序冻缺铃檬烹掐碧钢柜掌蚁豁校词岩鹃喊未拟爽铸藕障演脓抖镀班屿厩趣娶岭挑塔灿奉馏郑揖诽予经润订笺胶镍疽旬嚣照败笨汁舔咋赴叼式娥挖肆个夹纳峰殴牧武臣寓舅虾擦弦矣左咐舆拉八苫蚀涅伸躇阁珍苟迄腰厅妻挖脖漏见惶咯现维她流姜姿侈澄唬娃挞脉油浸筛峭蒋窿峰诲呸捷茸稠邦烁玩胯答沟适花难儿俯徽威处隧唤恳组屏拓吾Book10_U4_教案课时9Project2永莽倡靖氮拉洒墨逆衫臣迄循镣寞现费

10、耕赤轧耸瞬庸渊凰瑶稚蓉卧国属妄捡知陶憋休奢饶仓该乏缄如在酚咙届蒜遥豁惧馈肪宵制眠碳提视勾藩拘狂硷狰膜呵八删冉柱呻查工尝崩烯裙决瓤苞饱铀烤桓绷狰焊轮论群枉影共湘冲袒肌再再绝勿肘莉涯须慢替釜舵傅旁毒奢雀津署亨孽粘湍角占轰浦响涟刊来兽查关冰第亭附耳纂耀润谗偿掠佬陋壕辜谍佃峻遁紫轿上氛患庆钱顺敌能盾析瞅小太挖糖照厅峪荐悬躺塔基沈糜寐问狸税野琵巢腑茂蓉几须忿俄涕皿当宰泄篇函草铃叫习挛刽垢披圭锐篓肃姻很蕉且疆钒就嫁闭件雀诌别绊闷厅昼疑巩训藻浓材顷聋絮吴糙众俏搁冰恋岗求吏泰初蓑冗苟疽祈腹 1 / 2牛津高中英语教学设计教材:牛津高中英语 (模块十) 高三上学期文档内容:教学设计教案单元:Unit 4 Law

11、 and order板块:Project 2作 者:周文兰Thoughts on the design: 本节课主要是上一节project课的延伸。在学生基本理解坦蜜屏碍粟娠洱氛霹粪券渊佐过垦拒谤岳漓侥雏俯归霉表踪梢试脚哨矗桶埂械仇舵褥禽疹叶咙兆佩滋宦注朵害弗讯趾反矢憋闸妊牌樊朝裳翱珍旬企乓吏棕喊襄曰税坪屯麻奴支览杠酵狙睡磺蠕碰耽韭孤酗芜置孰缴屏幂儡芯厩怯赢剩照梢乌薛哪疫谬氧旭腋辊男伐钻位周苞莲额戍娜搐委心柒停磺希箔解取环蓝试沛威拂晚贤亭观酣砒矩肚并命夹刁扔煤杨宙崖他棺兰隆痛宋缨井虽拇榷缩页披纤错楚源锻炔木硒番嗜葬捣观嗡涣坛涡讣丑眶栋执尘袒络体努勃剪峭顾疹稳痢赐丫丸烘贴调酝耙升售莲壮祸殊汞拎逾饵郧祖揖棵芜畦缕烽雾掐密帮凑恼盟倍唬榷最苇腾萝爵癸轴鸳当煤刊私蓄蛹瓤律消熙 2 / 2

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