最新九年级常见化学式和化学方程式及化学口诀优秀名师资料.doc

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1、九年级常见化学式和化学方程式及化学口诀初中常见化学式和化学方程式(贵州省遵义县三渡镇新农中学 郭远彬) 一、常见元素及符号: 原子序数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 元素名称 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 元素符号 H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P 原子序数 16 17 18 19 20 元素名称 硫 氯 氩 钾 钙 锰 铁 铜 锌 银 碘 钡 钨 金 汞 元素符号 S Cl Ar K Ca Mn Fe Cu Zn Ag I Ba W Au Hg 二、单质 (1)双原子气体单质(与

2、元素符号比较) 物质化学式 氢气 H 氧气 O 氮气 N 氯气 Cl 臭氧 O(三原子单质) 22223元素符号 氢元素 H 氧元素 O 氮元素 N 氯元素 Cl (2)稀有气体单质(与元素符号比较) 物质化学式 氦气 He 氖气 Ne 氩气 Ar 元素符号 氦元素 He 氖元素 Ne 氩元素 Ar (3)带“石”旁的固态非金属单质(与元素符号比较) 物质化学式 碳 C 硅 Si 硫 S 磷 P 碘 I(双原子单质) 2元素符号 碳元素 C 硅元素 Si 硫元素 S 磷元素 P 碘元素 I (4)金属单质(与元素符号比较) Zn 物质化学式 钾 K 钙 Ca 钠 Na 镁 Mg 铝 Al 锌

3、Zn 元素符号 钾 K 钙 Ca 钠 Na 镁 Mg 铝 Al 锌 物质化学式 铁 Fe 铜 Cu 汞 Hg 银 Ag 金 Au 元素符号 铁 Fe 铜 Cu 汞 Hg 银 Ag 金 Au 三、化合物 1、氧化物 (1)非金属氧化物(形式RxOy) 水 HO 过氧化氢(俗称双氧水) HO 二氧化硫 SO 2222三氧化硫 SO 一氧化碳 CO 二氧化碳 CO 32二氧化氮 NO 五氧化二磷 PO 225(2)金属氧化物(形式RxOy) 氧化镁 MgO 氧化铜 CuO 氧化钙(俗称生石灰) CaO 氧化汞 HgO 氧化锌 ZnO 二氧化锰 MnO 2氧化亚铁 FeO 氧化铁 FeO 四氧化三铁

4、FeO 2334氧化铝 AlO 232、酸(形式HxRy,与酸根比较) (能使紫色石蕊试液变红,使无色酚酞试液不变色) 盐酸 HCl 硫酸 HSO 硝酸 HNO 243盐酸根 Cl 硫酸根 SO 硝酸根 NO 43碳酸 HCO 磷酸 HPO醋酸 CHCOOH 2334 3碳酸根 CO 磷酸根 PO 343、碱(形式Rx(OH)y (能使紫色石蕊试液变蓝,使无色酚酞试液变红) 氢氧化钠 氢氧化钙 NaOH 氢氧化钾 KOH Ca(OH) 2(俗称火碱、烧碱、苛性钠) (俗称熟石灰、消石灰) 1 氢氧化镁(不溶于水,白色氢氧化锌(不溶于水,氢氧化铜(不溶于水,蓝色Mg(OH) Zn(OH) Cu(

5、OH) 222沉淀) 白色沉淀) 沉淀) 氢氧化铁(不溶于水,红褐氢氧化钡 Ba(OH) 氢氧化亚铁 Fe(OH) Fe(OH) 223色沉淀) 氢氧化铝(不溶于水,白色Al(OH) 氨水 NH?HO 332沉淀) 4、盐 (1)盐酸盐(也叫氯化物,形式RClx) 氯化钠(俗称食盐) NaCl 氯化铜(溶液蓝色) CuCl 氯化铝 AlCl 23氯化钾 KCl 氯化亚铁(溶液浅绿色) FeCl 氯化铁(溶液黄色) FeCl 23氯化银(不溶于水,凝乳状白色沉淀) AgCl 氯化钙 CaCl 氯化镁 MgCl 22氯化钡 BaCl 氯化锌 ZnCl 22(2)硫酸盐形式Rx(SO)y 4硫酸钠

6、NaSO 硫酸钾 KSO 硫酸镁 MgSO 24244硫酸铜 硫酸锌 ZnSO CuSO 硫酸钡(不溶于水,白色沉淀) BaSO 444(,有毒,溶液蓝色) 硫酸亚铁(溶液浅绿色) FeSO 硫酸铁(溶液黄色) Fe(SO) 4243(3)碳酸盐(形式RxCO) 3碳酸钙(不溶于水,白色沉淀,碳酸钠(也叫纯碱、苏打,显碱性) NaCO 碳酸钾 KCO CaCO 23233能溶于酸,即与酸反应) 碳酸钡(不溶于水,白色沉淀,能BaCO 碳酸铵 (NH) CO 3423溶于酸,能与酸反应) (4)硝酸盐形式R(NO)x 3硝酸钾 KNO 硝酸钠 NaNO 硝酸银 AgNO 333硝酸钡 Ba(NO

7、) 硝酸亚铁 Fe(NO) 硝酸铁 Fe(NO) 323233硝酸铝 Al(NO) 硝酸铵 NHNO 3343(5)其它盐 锰酸钾 KMnO 高锰酸钾 KMnO 氯酸钾 KClO 2443碱式碳酸铜(俗称铜碳酸氢铵(也碳酸氢钠(小苏打) NaHCO Cu(OH)CO NHHCO 322343绿,颜色绿色) 叫碳铵) 5、其它化合物 氨气 NH 甲烷 CH 乙醇(俗称酒精) CHOH 葡萄糖 CHO 34256126写出下列反应的化学方程式 一、化合反应 1、红磷在空气(或氧气)中燃烧:4P + 5O点燃2PO(产生大量白烟,放出热量) 2 252、氢气在空气中燃烧生成水:2H+ O 点燃 2H

8、O (产生淡蓝色火焰,放出热量) 2 223、硫在空气(或氧气)中燃烧:S + O点燃 SO(有剌激性气味气体生成) 2 24、镁条在空气(或氧气)中燃烧:2Mg + O 点燃 2MgO(有白色固体物质生成) 25、铁丝在氧气中燃烧:3Fe + 2O 点燃 FeO(剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热) 2346、木炭在空气(或氧气)中完全燃烧:C + O 点燃 CO 2 27、木炭不充分燃烧(却氧气不充足):2C + O点燃 2CO(一氧化碳有毒) 28、一氧化碳燃烧:2CO + O点燃 2CO(产生蓝色火焰,放出热量) 229、水和二氧化碳反应生成碳酸:CO+ HO=HCO 10

9、、二氧化碳通过灼热的炭层:CO+ C高温 2CO 2 2232 11、铜在空气中加热生成黑色物质:2Cu+O?2Cu0(红色的铜表面变黑) 22 12、生石灰与水反应生成熟石灰:CaO,HO=Ca(OH)(生石灰变成熟石灰的化学方程式) 22二、分解反应 13、高锰酸钾分解制氧气:2KMnO?KMnO+ MnO+ O?(实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式) 4 24 2 214、双氧水分解制氧气:2HO MnO2HO + O?(实验室用双氧水制氧气化学方程式,MnO起催化作用) 222 22215、电解水:2HO通电 2H?+ O?(生成气体:负氢正氧;体积比:负2正1;质量比:负1正8)

10、22216、碳酸分解:HCO= HO + CO? 17、高温煅烧石灰石:CaCO 高温CaO +CO? 23 223218、碱式碳酸铜加热分解:Cu(OH)CO? CuO +HO +CO?(绿色固体变为黑色固体) 223 22三、置换反应 19、锌和硫酸反应制取氢气:Zn + HSO= ZnSO + H?(实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式) 24 4220、锌和盐酸反应制取氢气:Zn + 2HCl= ZnCl + H? 2221、镁与稀盐酸反应:Mg,2HCl=MgCl, H? 2 222、镁与稀硫酸反应:Mg,HSO=MgSO,H? 244223、铁与稀盐酸反应:Fe,2HCl=FeC

11、l(氯化亚铁), H?(FeCl溶液浅绿色) 2 2224、铁与稀硫酸反应:Fe,HSO= FeSO(硫酸亚铁), H?(FeSO溶液浅绿色) 244 2425、铝与稀盐酸反应:2Al,6HCl=2AlCl,3H? 3226、铝与稀硫酸反应:2Al,3HSO=Al(SO),3H? 2424 3 227、氢气还原氧化铜:H + CuO?Cu + HO(黑色物质变为红色物质) 2228、铁和硫酸铜溶液反应:Fe + CuSO = Cu + FeSO(溶液由蓝色变为浅绿色) 44四、复分解反应: 29、碳酸钙和盐酸反应CaCO,2HCl = CaCl,HO,CO?(实验室制取二氧化碳的化学方程式)

12、32 22、盐酸和氢氧化钠反应:HCl+NaOH=NaCl+H30O(也是中和反应) 231、用稀盐酸除铁锈:FeO+6HCl=2FeCl+3HO(铁锈溶解在稀盐酸中,无色溶液变为黄色) 233232、用稀硫酸除铁锈:FeO+3HSO=Fe(SO)+3HO(铁锈溶解在稀硫酸中,无色溶液变为黄色) 2324243233、氯化钠和硝酸银反应:NaCl+AgNO= NaNO+ AgCl?(凝乳状白色沉淀)33 34、硫酸铜和氢氧化钠反应:CuSO,2NaOH=NaSO,Cu(OH)?(蓝色沉淀) 424235、氯化钡和硫酸铜反应:BaCl+CuSO=CuCl+BaSO?(白色沉淀) 242436、碳

13、酸钠与氯化钡反应:NaCO+CaCl=2NaCl+CaCO?(白色沉淀) 232337、碳酸钠与氯化钡反应:NaCO+BaCl=2NaCl+BaCO?(白色沉淀) 232338、氢氧化钠与氯化铁反应:3NaOH+FeCl=3NaCl+Fe(OH)?(红褐色沉淀) 33五、其他反应 39、二氧化碳通入澄清石灰水中:CO+ Ca(OH)= CaCO?+ HO(澄清石灰水变浑浊,即用氢氧化钙溶2 2 32液来检查二氧化碳气体) 40、氢氧化钠与二氧化碳反应:CO+ 2NaOH =NaCO+ HO(氢氧化钠敞口放置在空气中变质的原因) 223 241、一氧化碳还原氧化铁:3CO +FeO高温2Fe +

14、 3CO(红棕色粉未变成黑色,尾气要点燃处 232理,因为尾气中含有的一氧化碳会污染空气) 光照 42、甲烷(或天然气)燃烧:CH+2O点燃2HO+CO 43、植物光合作用:6CO+6HO CHO+6O 42222 26126 2叶绿素 44、人的呼吸:CHO+6O=6CO+6HO(CHO氧化生成CO和HO) 6126 22 261262 2常见元素原子的相对原子质量(注意找出相邻之间的关系): 氢(H) 1 碳(C) 12 氮(N) 14 氧(O) 16 钠(Na) 23 镁(Mg) 24 铝(Al) 27 硅(Si) 28 磷(P) 31 硫(S) 32 钾(K) 39 钙(Ca) 40

15、锰(Mn) 55 铁(Fe) 56 铜(Cu) 64 锌(Zn) 65 氯(Cl) 35.5 银(Ag) 108 碘(I) 127 钡(Ba) 137 汞(Hg) 201 3 常见化学式的相对分子质量: 相对分相对分相对分相对分 化学式 化学式 化学式 化学式 子质量 子质量 子质量 子质量 H(氢气) 2 CH(甲烷) 16 HO(水) 18 CO(一氧化碳) 28 242O(氧气) 32 HO(双氧水) 34 HCl(盐酸) 36.5 NaOH(氢氧化钠) 40 222CO(二氧化碳) 44 NaCl(氯化钠) 58.5 SO(二氧化硫) 64 Ca(OH)(氢氧化钙) 74 222(氢氧

16、化Cu(OH)2HSO(硫酸) 98 98 CaCO(碳酸钙) 100 NaCO(碳酸钠) 106 24323铜) CaCl(氯化钙) 111 KmnO(高锰酸钾) 158 CuSO(硫酸铜) 160 FeO(氧化铁) 160 24423FeO(四氧化三铁) 232 34天平称量物公式:(1)正确称量:左物右码,物质质量=砝码质量,游码质量;(1)错误称量:左码右物,物质质量=砝码质量,游码质量 酸、碱和盐的溶解性(酸都能溶): 钾、钠、铵、硝酸盐都易溶 盐酸盐中银不溶(AgCl) 硫酸盐中钡不溶(BaSO) 碳酸盐中钾、钠溶(KCO、NaCO) 42323溶碱有五位:钾、钠、铵、钡、钙KOH

17、、NaOH、NH?HO 、Ba(OH)、Ca(OH) 3222地壳中元素含量由多到少排列的是:氧(O)、硅(Si)、铝(Al)、铁(Fe)、钙(Ca)等。 海水中元素含量由多到少排列的是:氧(O)、氢(H)、氯(Cl)等。 人体中元素含量由多到少排列的是:氧(O)、碳(C)、氢(H)、氮(N)等。 太阳中元素含量由多到少排列的是:氢(H)、氦(He)等。 金属活动顺序表: 活动顺序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 元素名称 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 (氢) 铜 汞 银 铂 金 元素符号 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H

18、) Cu Hg Ag Pt Au 常见元素和原子团的化合价、离子符号。 1、第一单元“加与减(一)”。是学习20以内的退位减法,降低了一年级上学期孩子们学习数学的难度。退位减法是一个难点,学生掌握比较慢,但同时也是今后竖式减法的重点所在。所以在介绍的:数小棒、倒着数数、凑十法、看减法想加法、借助计数器这些方法中,孩子们喜欢用什么方法不统一要求,自己怎么快怎么算,但是要介绍这些方法。,1,1,1,2,2,2,1,2(1)相交: 直线与圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,这时直线叫做圆的割线.KHCaBaNaZn(1)元素化合价:钾钠氢银正一价(、),钙镁钡锌正二价、),三AgMg,3,5,3,4

19、,1,2,2,3,2,4186.257.1期末总复习及考试PPCuCuAlSiFeFeCC铝四硅三五磷(、),一二铜(、),二三铁(、),二四碳(、),二四六切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径.,2,4,6,2,3,4,5,1,2(1)定义:顶点都在同一圆上的正多边形叫做圆内接正多边形,这个圆叫做该正多边形的外接圆.SSSNNNNClO硫都齐全(、),二三四五就是氮(、),氯一氧二显负价(、),单质为零永不变。 (一)情感与态度:,1,1,2,2,3OH原子团化合价:负一硝酸氢氧根(、)、负二硫酸碳酸根(、)、负三记住磷酸根()、NOCOSOPO3344,1八、教学进度表正一记得有铵根

20、()。 NH4,KNaHAg(2)离子符号:钾、钠、氢、银一个正电荷(、),钙、镁、钡、锌二个正电荷(2)抛物线与x轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的根的判别式判定:2,2,2,2,3,4,3,5,2,CaMgBaZnAlSiPPCuCu(、);三铝四硅三五磷(、),一二铜(、);2,3,2,4,2,4,6,FeFeCCSSS二三铁(、),二四碳(、),二四六硫都齐全(、),二三四五就是氮二次函数配方成则抛物线的2,3,4,5,,2,NNNNClO(、),氯一氧二负电荷(、) 。 本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动,即“分扣子”和“填数游戏”。旨在综合运用所学的知识,从根据事物的非本质的、表面的特征把事物进行分类,发展到根据客观事物抽象、本质的特征进行不同方式的分类,促进孩子逻辑思维能力的发展。同时,安排学生填数游戏,旨在对孩子的口算能力、逻辑思维能力和观察能力的训练,感受数学的乐趣!,2,NOSOOH原子团也带一定电荷:硝酸氢氧根一个负电荷(、)、硫酸碳酸根二个负电荷(、342,3,,COPONH) ,磷酸根三个负电荷()、铵根一个正电荷() 3444

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