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1、2010年云南省大理高中（中专）招生统一考试数学试题一、选择题（本大题共7个小题，每小题3分，满分21分）1.2009年入秋以来，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，到目前为止，已致广西、云南、重庆、四川、贵州等五省（自治区、直辖市）5000多万人受灾，饮水困难人口约为1609万人，1609万人用科学记数法表示为 人。A1.60910B0.160910C16.0910D1.609102.下列运算中，结果正确的是（ ）Aaa=a B(2ab)=2ab C aa=a D(a+b)=a+b3.下列选项中是左图所示几何体俯视图的是（ ）4.众志成诚，搞震救灾，某团小组7人为支援玉树地震灾区捐款，他们捐
2、款的数额分别是（单位：元）：10、5、7、12、10、20、8,这组数据的众数和中位数分别是 元。A8,10 B10,8 C10,9 D10,105.如图，在梯形ABCD中，ADBC，AC交BD于点O，要使它成为等腰梯形需要添加的条件是（ ）A OAOC BACBD CACBD DADBC6.反比例函数y=与一次函数y=-kx+k在同一直角坐标系中的图象大致是（ ）7.如图，在半径为4的O中，OAB30,则弦AB的长是A B C D8 二、填空题（本大题共8个小题，每小题3分，满分24分）8.-5的倒数是 。9.已知a72,则a的余角是 。10.在函数中，自变量x的取值范围是 。11.化简分式
3、的结果是 。12.某商品标价x元，为促销打八折，实际售价为84元，则可列出的方程为 。13.已知扇形的弧长为20,所在圆的半径是10,那么这个扇形的面积为 。14.已知x+x-1=0,则3x+3x-5= 15.如图，已知矩形ABCD的面积为1.A、B、C、D分别为AB、BC、CD、DA的中点，若四边形ABCD的面积为S，A、B、C、D分别为AB、BC、CD、DA 的中点，四边形ABCD的面积记为S，依此类推，第n个四边形ABCD的面积记为S，则S 。三、解答题（本大题共9个小题，满分75分）16.（本小题7分）计算：17.（本小题8分）如图，OP平分AOB，且OAOB。（1）写出图中三对你认为
4、全等的三角形（注：不添加任何辅助线）：（2）从（1）中任选一个结论进行证明。（2）（1）18.（本小题8分）解不等式组19.（本小题8分）某单位组织职工郊游，租用一辆60座客车，租金为1000元。出发前部分职工因有事不能参加，实际参加的人数是原计划的，结果每位职工比原计划多付5元车费。问原计划有多少名职工参加这次郊游？20.（本小题8分）如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，四边形OABC是矩形，点A、B的坐标分别为A（-4,0）、B（-4,2）。（1）现将矩形OABC绕点O顺时针方向旋转90后得到矩形OABC，请画出矩形OABC；（2）画出直线BC，并求直线BC的函数关系式。21.（本小题
5、8分）如图，一幢楼房前有一棵竹子，楼底到竹子的距离CB为2米，阵风吹过，竹子的顶端恰好到达楼顶，此时测得竹子与水平地面的夹角为75,求这棵竹子比楼房高出多少米？（精确到0.1米）（参考数据：sin75=0.996 , cos75=0.259 , tan75=3.732）22.(本小题8分)大丽路上一雷达测速区在某时段内监测到2000辆汽车的时速，工作人员随机抽取了部分车辆的时速数据进行分析，绘制成如下图表（未完成）；（1）请求出表中a、b、c的值域（2）补全频数分布直方图；（3）如果车速不低于60千米/小时即为违章，请估计该时段内大约有多少车辆违章？23.（本小题8分）四张质地相同并标有数学0
6、、1、2、3的卡片（如图所示），将卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上，第一次任意抽取一张（不放回），第二次再抽一张。用列表法或树状图求两次所抽卡片上的数字恰到好处好是方程x-5x+6两根的概率。定义：在RtABC中，锐角A的对边与邻边的比叫做A的正切，记作tanA，推论：平分一般弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。2. 图像性质：4、加强口算练习，逐步提高学生计算的能力。24.（本小题12分）如图，在平面直角示系中，A、B两点的坐标分别是A（-1,0）、B（4,0），点C在y轴的负半轴上，且ACB90（1）求点C的坐标；（2）求经过A、B、C三点的抛物线的解析式；（3）直线lx轴
7、，若直线l由点A开始沿x轴正方向以每秒1个单位的速度匀速向右平移，设运动时间为t（0t5）秒，运动过程中直线l在ABC中所扫过的面积为S，求S与t的函数关系式。本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动，即“分扣子”和“填数游戏”。旨在综合运用所学的知识，从根据事物的非本质的、表面的特征把事物进行分类，发展到根据客观事物抽象、本质的特征进行不同方式的分类，促进孩子逻辑思维能力的发展。同时，安排学生填数游戏，旨在对孩子的口算能力、逻辑思维能力和观察能力的训练，感受数学的乐趣!d=r 直线L和O相切.1、20以内退位减法。（2）抛物线与x轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的根的判别式判定：104.305.6加与减（二）2 P57-60七、学困生辅导和转化措施