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1、课 题槐乡五月重点难点学习水平课 型新授课 时2识记理解运用教学目标1.认读生字，会用生字及新词。2.学习课文，理解文章内容。3.正确、流利、有感情地朗读课文。4.感受槐乡孩子的勤劳能干、热情好客和纯朴得意。突破重点、难点设想 通过文中的词语、例子，学写重叠词，积累词汇。通过诵读、熟读到达背诵课文的目的。教学媒体插片、生字卡、小黑板教 学 活 动 及 主 要 语 言学 生 活 动一、创景激情，自主设疑58分钟1.出示课题，让学生齐读。2.读了这个课题，你想知道些什么呢？二、研读感悟，自主探究57分钟1.自由读课文，要求读准音，不添字、不漏字。2、出示词语检查。3.自读课文，勾画出文中不理解的字
2、词，讨论、交流。4.全文一共有几个自然段？思考：每具自然段写了些什么？三、多元导悟，合探解疑1015分钟1.课文主要讲了什么？主要讲了五月的槐乡，给孩子们带来了观乐，这个季节是槐乡孩子的季节。2.指导读第1节，思考：洋槐花美在哪里呢？1槐乡处处开满了槐花，花多色白。2花形不一。3花香味甜。齐读课题质疑读文读词语思考思考读文，讨论交流教 学 活 动 及 主 要 语 言学 生 活 动过渡：槐乡五月不仅花美，而且还怎样？人美3.自读2、3节，思考：槐乡孩子美在哪儿呢？1勤劳能干2热情好客3纯朴得意4.齐读第4自然段，联系课文答复：为什么说五月是槐乡孩子的季节？5.最后一个自然段在文中起什么作用？总结全文四、稳固深化，学用延展810分钟1.抄写词语并仿写几个。白茫茫 喜盈盈 甜丝丝白生生 傻乎乎 香喷喷 2.在括号里填上适当的词。 的粉 的槐花蜜 的蜜 的季节 的槐花 的孩子 的满足 的槐花饭3.根据不同读音组词。 好 似 散 4.选词填空递 拌 浇 撒妈妈在盛好的面碗里 上辣椒油， 上青蒜泥儿， 好， 给我。边读边理解讨论、交流朗读、答复思考做练习订正