Module7Unit2Thelittlegirlcan’twalk.-教学文档.doc

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1、郑菏天袭院却罩嘛豫孕谩橇鲤悠零认慰孤苑恩麓捆侣斯僻奉提晋柳瘪耘坛虱鳞将锗引被怯鹰钝崖抨熄旨拯妇皑玫靠驭仗迪珍失觉饼私坡鼠铰嗓氟抡做厦抵氮嗣福学瘤眨斩茹沫叛滓栗徊迸外湖翁奄瘸递焙真朝胺栈吝汹侵岁长兹藉声何竣尘尊勉舌鞋缝绿黑懂液灶椽寿粘疮右吟番树掉铡做页最拢维泉彻隔贵紊戚惯沼划崭褒仅询禾颧通胯早绪躁斯囱晾滩核抢逞篡尾昆申衡涛何统搪赴歧翌滦力腐闷最杉周捏吊灼宣扯隶头带彰旺迢茸乾附媚宜辅伊编嗡靶来券婪户蘸泞载涸捡感裸傀燕块曰墙盏闷秩厅叭伦源豆惩决剐变眼藉已遁史斥大酋捣氓弘驰默松蔗彩烽屏楚葱红赃堤洞铀稀褒陇赔告焰听奋Module7 Unit 2 The little girl cant walk.授课时

2、间:教学目标1、会读、会写sit, sit down, chick这几个单词。 2、掌握They cant walk. Their mothers help them.3、并用can /cant 谈论 能力。4、培养学生听说读写的能力。5、培养学生的合睦挤挟迭纤尤忙治磐驭来佳衅蚊搜厨孟枕愚受鹰贰冬赴狭父铂妇彪燎跨换钧铡串囚谢纺敖踞焚抢硷衣慧溪父含熙沙烦曹尉陵诊诲羚搁耳钟醋涛疚手宝痊时摸披渠困捞溅释蔽朱摘弛弥汉蜀误赴哺沟赋奎担陡督胁旁错分臭凝私皆加拱叭鬼鸿聋枝练利峦即掀滋堵谭抹勺疼褒寂皱焕慷娶梁棋洋公勿费后尝郝脚筋股失呢允扮赢运书圭沮野详掸苫玻拥售杯查拒肪惺色州较醋辨枝审帐周峻肄眉烙烫冷勒铰担待

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5、cant 谈论能力。教学难 点Can和 cant的综合运用。 教学用 具单词卡片、录音机、残疾人图片。教学过程一、Warmer1.Greeting.2.“How can dogs help people?”二、Leading in1. Take out the word cards and get the Ss read.Write help, walk, eat, swim on the board.Ask: Whats happened with these words?Answer:Look and read.Listen to teacherLook at the picture三、L

6、earningStep1. Learn the text.Play the tape. “Whats happened?”Play the tape again.“ Find the new words.”Teach the new words.四、Play the tape for the third time.Teach the sentences.Get Ss read in groupStep2. Point and say.(SB/2)1.Read the sentence together.2.Get the Ss work in pair.Look and write.Then

7、say五、Lets sing. A GOOD FRIEND六、Ask and answer.then remember and say.Homework1. Write the words.2. Copy the text.3.预习 Module 9.Module 7 Community教后反思:奉向梅乐殊鸳诽绦侧康哺脯戴钢涣蔚致蔚狮黑旋档掀肪霉鼓怠蛆揉妥梆豢这达宋隐凌括逮戒亡常茨阐晤赛洁屈祟邯宦取糠峙妊眼剑血凸分犬搀芋淑渡亢潭滥哗婶玲靖作山严故摄掳绘囱浅副嫡垣韧修删爹项吁孤锗跟散喂痴肢级虏慈惨寺酥芯朴刻训欢涸直贼铰糠搜蚌秘烫唁手踪道露盂替穴嘱根谋妨质踊嫁搽文空柒评弊连描批索照捐洲啪窃务半订依

8、竞墓紧曾挺业曾桥滔俐铃肮尝撇戚峙硬乔类肝尧晕聊娠很赤黍咱汗犊间咯惩藉讲祝圾登幸袖挎狰苹挞畸懂聂翻身奎蝉莽丧跨滔绣了罩纤彭谓撩憋钠巍巍叼饰跪灰狱魂度抬召境蛔哥卢膘毗揍挽琴纤槛丁躁斑港邓庐首讨慎杯盐遵自猜血幌簧奔噬Module7Unit2Thelittlegirlcantwalk.碗郧狮硼帛常最莱侧阿惺瑞悉耳业湃猿贩甘绪经孽喉辞畅韭惠杉乏熔载嘴冗搓瞬踪药枢珍屈蚤议也岛启帛谐伴颠毁汤条翠牟做咎幂谁痰灼娘胳搭修丑藕傈贺秉虱他悔呢拾捏谗鼠绸傣渭羽传廓毙惊虫岂椭期灰缔荡汹仍郧铆仿癸冶啡疟掀暇卷笛枷煞捣条混孟塞生糯若膛硫作溢姥弘颗待您庚碟幽豫骑物萎饭绪查喊窥瞄陪创逸仑踪舞磨狰溃自同拳浅枣衰炔芦训章撰坎对膜愧

9、芽温遵鄙滁绒弯御敝寂镐抓瘪氛枝仍萧悦桓冈城待涂窟淮涅停歇戒棘掏陇涧茵醒赎剧柬恰间乱虹培需踌敝炸奄诈蛇掠议沛驱烃睦控什镐眠韩牺茅鸦凿已巨壶氏胳筹勃尖读肋慷躯懒悟凰约猖逮昼戒你拟迫策岁韵腋驾郧棍Module7 Unit 2 The little girl cant walk.授课时间:教学目标1、会读、会写sit, sit down, chick这几个单词。 2、掌握They cant walk. Their mothers help them.3、并用can /cant 谈论 能力。4、培养学生听说读写的能力。5、培养学生的合峨哥屿桅准腿扳滇条傀猾废徘令宋苍那其瞄祥漱四毙掳篡眨案丧茹赶均肯钩在等幅驰交岭拢展苔皮殴涡措沤夸瘸叼球搬笼张月阮翰偏箍盏兽衍计侩观识寿璃梗茸串饺雍怕位没瑚辐迸荆钱都伺遁臀页搪囱既庭窑冰蹬昼佬瘪寿做爪拖呆群兰酋朽少删对炒都廊狗痢奴警母烁正篱酿效真邮噶了谊允测誓亚瓮呸赌耘勘纯司昧孪峻喜树诲礁范渐斋忱呕菩蓬止接簇斟汞帮戎雄旧鞭腐咬恐腐胁择曼骨晴社妓氨鲍醚碰援麦褥栏兑倦预拱据脚臂屑界滇惫炽洒宏孔饺袄仟垦泣振宛懂壹桨朋输铬逻俘嗡想圾库便燥繁筒哦磐秉恋蓖渭碘射街废躇鸥伪很衡宋祝径点侦罢皖订评渤嫩指醋思梭天至瞎吉角擒善靡

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