《三年级语文上册 家乡的秋白梨 2教案 浙教版 教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册 家乡的秋白梨 2教案 浙教版 教案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、家乡的秋白梨第一课时教学目标：1.学习本课生字。联系上下文理解“特产、清香、悦耳、翠绿等词的意思。2.读通课文，知道成熟后的秋白梨的特点。3.读懂句子。区分“不但而且句子的正误。教学过程：一、揭题。自读课文第1自然段。理解：特产。根据学生实际情况填空：我的家乡在_，咱家乡的特产是_。二、预习课文。1.默读课文，思考以下问题：成熟的秋白梨是什么样子的？从哪些地方可以看出秋白梨的得意？2.自学生字新词，划出不理解的词句。三、检查自学情况。1.看课本插图，说说：成熟的秋白梨是什么样子的？2.看看作者是怎样把秋白梨的样子写具体的。对照课文，正确地朗读第3自然段。注意检查：“雕的部首和“尝的书写。3.成
2、熟的秋白梨样子得意吗？请围绕“成熟的秋白梨样子十分得意接写几句话。成熟的秋白梨样子十分得意。“不但而且句的正误。划出课文中带有“不但而且的句子。把句子读一读，体会用法。尝试练习。见?作业本?第4题。反应校正。用“不但而且说一个句子。5.学习字词。读准生字字音。熟悉字形。a、你觉得哪几个字比拟难写？b、说说“爽字的笔顺。c、正确、标准地书写生字一遍。理解词语意思。a、联系上下文说说以下词语的意思。清香悦耳翠绿b、比一比，再组成词语。见?作业本?第1题。四、提出疑难问题。五、正确地朗读课文。第二课时教学目标：1.认识一组按时间顺序连成的句群，初步了解这种表达方式。2.感受秋白梨生长过程所带来的美。
3、教学过程：一、用“不但而且这个关联词说说成熟的秋白梨有什么特点。成熟的秋白梨不但个儿大，而且香甜可口。二、学习第2自然段。目标1：认识按时间顺序连句成段的表达方式。1默读第2自然段，理清该段共有几句话。2用“划出表示时间的词语。根据学生情况补充一些表示时间的词。 春天夏天秋天 阳春三月初夏秋高气爽的季节3轻读这个自然段，注意表示时间的词语。4在括号里填上表示时间的词语。见?作业本?第6题。5小结：?家乡的秋白梨?第2自然段共有5句话，按时间季节的顺序写，句子的意思前后连贯，生动优美，值得我们学习。目标2：感受秋白梨生长过程所带来的美。1读“春天。 看投影片一，体会梨花像银海船灿烂的壮阔之美。
4、练习有感情地朗读描写江湾美景的句子。2“夏天局部的朗读训练。出示投影片二，以学生为主体，重点读好：“躲、害羞、小姑娘等词，把初夏时树上即将成熟的果实的得意读出来。3“秋天局部的朗读。出示投影片三。学生试读、评价。让学生说说为什么读得那么快乐。潜移默化地对学生进展热爱家乡、热爱劳动的情感教育4欣赏课文录音，模仿朗读。三、作业。1.按课文内容填空。见?作业本?第3题。2.流利、有感情地朗读第2自然段或全文。第三课时教学目标：1.稳固对按时间顺序连句成段这一表达方法的认识。2.正确流利地朗读课文，感受家乡的美丽得意，培养热爱家乡的思想感情。教学过程：一、有感情地朗读课文。二、稳固按时间顺序连句成段这
5、一表达方法的认识。1.把下面三句话连成一段话，并说明理由。初夏，青苹果像害羞的小姑娘似的躲在翠绿的枝叶间。春天，满山的梨花散发着清香。秋天，成熟的白梨挂满了枝头。 投影上面三句话。 读一读，按顺序填上序号。 说理由。2.齐读第2自然段，体会词句的优美和连句成段的方法。三、学习“阅读方法提示。“提示。2.出示一段按时间顺序连句成段的话。投影春天的时候，池边一丛丛马兰头开着粉红色的小花。池塘里的水浅浅的。水面上漂着一点点嫩绿的浮萍。夏天，一阵雷雨过后，池水迅速涨起来，池子变大了。小石桥好似浮在水面上。秋天，池水是深绿的，水面上有一片片菱叶，菱叶下面藏着小小的四角野菱。冬天一到，池子干涸了，可以见到池底是黄黑色的泥土，偶尔能看见几株小草，平平常常，并不神秘。这段话共有句话，句子之间是按顺序连接起来的。短文中表示时间的词语有：。朗读这段话，摘录好词佳句。