202X年六年级语文下册第七单元练习七教案1苏教版.docx

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1、精选范本练习 7一、教学目标:1、语文与生活:走近孔子,积累出自论语的孔子关于学习的论述。2、诵读与积累:了解孔子教育教学的思想精髓3、写好钢笔字4、口语交际:临别赠言5、学写毛笔字二、教学重点:语文与生活,诵读与积累三、教学难点:口语交际四、教具准备:小黑板五、教学时间:三课时六、教学过程:第一课时一、教学第一部分1、今天,我们语文与生活的主题是孔子关于学习的经典论述2、自由读题,借助资料进行思考3、汇报自学情况4、练习诵读5、介绍论语和孔子二、学习第二部分1、这6句均是论语中孔子关于学习的论述,借助工具书自由读一读,想想每句话的意思2、指读句子,正音3、交流理解句意4、细品位、赛诵读直至会

2、背诵三、学习第三部分1、审题2、回忆老师讲过的哪句话对自己最有启发,并把这句话写下来3、在全班交流,重点说清楚对自己的启发是什么4、小结第二课时一、诵读与积累1、审题2、自由读,借助字典读准字音3、借助工具书弄懂成语的意思4、指导朗读,读出节奏,读出韵味5、练习背诵,检查反馈二、写好钢笔字1、审题2、仔细观察字形,注意运笔的过程3、描写,注意行款整齐4、反馈评价第三课时一、口语交际1、导入 小学阶段的学习生活快结束了,我们即将离开母校和尊敬的老师,亲爱的同学。大家一定有许多话要对同学、老师、母校说,那么就让我们留下临别赠言,互相勉励,并表达美好的祝愿吧!2、指名读要求 请根据不同的对象,先写好赠言的内容,再向他(她)真诚地说出来。也可以把赠言写在自制的书签或卡片上,互相赠送3、指导学生写赠言4、相互交流,互相赠送二、学写毛笔字1、审题2、观察字形特点,指导写法3、练习临写4、反馈评议.

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