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回家的路上教学目标：1.参考交通图的表达方式，绘画从学校到家的路线图。 2.能够画出一路上标志性的建筑、景、物。 教学重点：引导学生用不同的绘画方法，大胆、自由地表达回家路上的人、景、 物。 教学难点：画面大胆、自由、生动，富于创造力。 课前准备：学生：绘图工具（油画棒、水彩笔、水彩、水粉颜料、记号笔等）。 教师：准备与学生相同的材料及范图数张。 教学过程： 一、引导阶段你会看地图吗？地图是怎样给人们指路的？老师可以给大家看看本地的交通图，然后，找找“我们学校”所在的位置。请学生描述一下从学校回家的线路，把转弯的地方如：立交桥、铁路道口、十字路口描绘得详细些，教师提醒介绍那些标志性建筑或物体。二、发展阶段 1.讨论：我们要表现的从学校到家的路线图与交通图有什么联系，又有什么区别？ 2.谈谈创作思路。 3.出示学生作品。提供建议：先画学校，在按照回家的路线一点一点的延伸出去，一直画到你的家，形状可以不规则。最后根据需要添画人、景，也可用剪贴的方法。 三、收拾与整理 将自己的工具收拾好，将课桌整理干净。 四、课后拓展 将学校画在画面的中央，然后以小组合作的方式画出不同往家行走的线路图。 2