该不该让孩子看电视.doc

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1、该不该让孩子看电视到底要不要阻止孩子看电视?看电视对孩子会有什么坏处 呢?以下仅供参考!电视时代来临之前,孩子们靠阅读来学习。如今,信息已经先被别人消化,重新合成,再打包,然后 准确无误地发送到我们孩子的起居室,他们只需要作为被俘获 的受众坐在那里就行了,孩子们咀嚼着各种加工过的食品和信 息。依赖于带有偏见的电视节目和娱乐活动,他们正在媒体持 续不断的狂轰滥炸下成长定型。随着身在职场的成年人日益忙 碌,父母们越来越忽视自己的孩子,放弃对他们的塑造和影响, 而任由媒体来影响他们。因为 0-3 岁是生命成长最关键的时期,孩子需要在真 实的世界中发展和构建自我,把孩子交给屏幕上的虚拟世界, 除了能让

2、家长轻松一些之外,是百害而无一利的。坏处一:看电视替代了孩子的玩耍,而玩耍对孩子的成长 极其重要。坏处二:看电视阻碍了孩子的语言发展,因为看电视是单 向的,语言学习需要通过交流来实现。坏处三:看电视阻碍了孩子想象力的发展,因为孩子处于 被动的灌输。坏处四:看电视限制了孩子的感觉体验,感觉体验丰富的 孩子才能得到更好的发展。坏处五:看电视多的孩子注意力不集中,使孩子今后的学 习变得更加困难。坏处六:看电视多导致活动减少,使孩子的身体协调能力降低。坏处七:看电视多的孩子习惯不假思索地接受信息,懒于 思考和探索。坏处八:看电视多的孩子人际交往能力差,因为缺少人与 人之间的互动体验。坏处九:看电视会上

3、瘾,看电视多的孩子会受到电视中购 物消费的影响,养成不良消费习惯。看电视和阅读的区别,科学家用实验来说明问题。科学家把孩子分成两组,一组是听老师讲白雪公主的故事, 一组是看白雪公主的动画片。之后让两组孩子画出心目中的白 雪公主。听了故事的孩子画出的白雪公主各不相同,而且孩子们会 根据想象,赋予白雪公主不同的形象、装束和表情;看了动画片的孩子,画出的白雪公主全都一模一样,因为 他们看到的都是一样的。过些天,科学家又让这两组孩子再画白雪公主,听故事的 孩子这次画的和上次的又不一样,因为他们又有了新的想象, 而看过动画片的孩子,画的和上次还是一样的。这个例子告诉我们什么?动画片把故事中的角色模式化了

4、,这束缚了孩子的思维。 孩子看动画片,其实也是听故事的一种形式,如果我们想保护 孩子的想象力,就讲故事给他们听,而不是让动画片来给孩子 讲故事。很多家长认为,看电视能让孩子学习知识,好的电视节目, 可以取代阅读。那么首先分析一下孩子为什么会喜欢看电视。 电视集声、光、影为一体,拥有不断变化的画面、丰富鲜艳的 色彩、动听好玩的声音这些刺激对孩子而言一定比书本具 备更大的吸引力。但是,正因为电视全方位地提供了信息,给 人想象的空间就很少,所以孩子看电视时是一种被动式的灌输, 缺乏自己的思考和想象。对孩子而言,相比看电视看书无疑是枯燥的。有机会看动 画片的孩子会优先选择这种不费力气的形式,长此以往,

5、阅读 的分量在他们的心中会越来越少,将难以养成喜爱阅读的习惯, 而这对今后的学习和发展都是非常不利的。很多教育专家认为: 阅读兴趣和阅读习惯是需要在早期教育中打下基础的,否则会 事倍功半,甚至劳而无功。而孩子迷上电视也是在最初成长的 几年里形成的。来,一起来学习让孩子的生活丰富多彩吧。有家长说,那么我们就每天陪伴孩子有限地看电视,并选 择优秀的电视节目和动画片吧。这个说法,要想做到其实挺难。首先,电视和动画片的背后是商业利益,即使是最好的电 视节目也要穿插很多广告,广告的内容质量是不能被控制的。 美国的研究发现,小孩一年会看到 4 万个广告,其中包藏着许 多高卡路里与油腻垃圾食物的宣传,不断引

6、诱孩子消费购买。 而且即使是一起观看节目,除非家长先看过一遍,否则很难保 证下一分钟里画面上出现的内容是否适合自己的孩子。所以,如果家长有条件陪伴孩子看电视,不如把时间和精 力用于帮助孩子把课外生活放在更加丰富多彩和有意义的事情 上。如果希望通过看电视扩大孩子的知识面和视野,不如和他 一起读书看报,一起去博物馆展览馆,一起去自然界观察和探 索。与其让孩子从电视中了解亚马逊河流域的生态环境,不如 让他亲手养一个小动物,亲身去体会动物的饮食、习性是怎么 回事。与其让孩子从电视中体会日月和星空,不如让他在大自 然中感受身边的美好世界。如何有效地斗争1. 限制电视的使用。当你们确实要看电视时,仔细研究

7、并 选择节目,再陪伴孩子一起收看,看完接着分析、讨论其内容。2. 对幼童而言,确保他们理解他们正在观看的东西不是真 实的,不要因此对现实感到困惑。3. 一起收看并讨论一则电视广告。解释这广告是怎样被设 计出来,是如何让你想花钱买它推销的东西的;也可以分析当 一个玩具或商品售出后,谁从中获利最大。在你的孩子选择或 收看电视节目(正如他要选一本书来读,或选一个产品来买) 时,帮他培养洞察力。告诉他要做一个有判断力的聪明的消费 者。4. 不再把看电视作为一项奖赏或惩罚。那只能增加它在你 孩子心目中的价值。5. 不允许在做饭或做家庭作业期间看电视,除非网络或电 脑对你的孩子完成其功课而言是必要的。6. 和你的孩子一起干种种家务,而不是当你在家正干自己 的活时,把电视当临时保姆用。7. 读书,相互对着朗读,互相一起朗读。8. 花时间和人相处,玩真实的游戏。一副纸牌不仅极其方 便随身携带,而且能提供多种玩法和乐趣,无限地打发时间。 享受户外活动。还可以聊天、辩论,以及参与讨论。一起研究 一个课题。一起学习有趣的东西,不管那是新乐器、新手艺、 跳舞,还是运动。学习建立联系和解决相互间的冲突。9. 每天给孩子们一段安静的时间,短期内干坐着什么也不 做,以训练你的孩子对付厌烦、沉默和其他问题。 该不该让 孩子看电视

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