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1、读书周活动策划书读书活动实施方案活动目的及意义 :引导广大同学多读书 ,读好书,形成读书热潮 ,促进优良学风校风养成，推进文 明校园、和谐校园建设，营造良好学习氛围，将举行 “读书周活动”。活动对象:八(2) 全体学生活动主题 与知识为友，与书本为友。活动形式及办法1、每周定期借阅让图书。2、建立班级“小书库”和班级图书交换站。利用晨会、阅读课和课外广泛开 展读书活动。3、每人至少阅读 15 本图书。由学生自读自管。4、举办各种读书活动。可开展读书报告会、交流会、讨论会、演讲比赛、小 报比赛、征文比赛、知识竞赛、辩论赛等各种读书活动。 活动要求1、建立班级“小书库”和图书交换站(1) 在校图书
2、室的基础上，各班建立班级“小书库”和图书交换站。(2) 班级“小书库”藏书力争生均 5 册以上，各班可开展捐书活动。(3) 各班设立图书管理员 23 名，由学生自主管理，每周交换图书。2、制定读书计划(1) 每个学生结合个人实际，每学期制定出读书计划。具体格式可让学生根据 自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、 措施、实现时间等。(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制订出相应的班级读书计 划，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。3、开展各种读书活动(1) 学生每人设置“读书笔记本”1 个，读书时认真作好读书笔记。(2) 每个学
3、生每学期至少要读 15 本书。(3) 利用每天晨会、阅读课和课外广泛开展读书活动，其中每天课外读书不少 于 1 小时。(4) 各班每周可开展 12 次读书交流活动。可设立以“名人名言”、“书海拾 贝”、“我最喜欢的 ”、“好书推荐”等栏目，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。(5) 开展读书实践活动 读书活动中，各班要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如 : 故事会、演 讲比赛、调查报告、书签制作、办小报、读书征文比赛、报刊剪辑等。评比表彰2、根据各组读书活动的开展和成果展示的情况，评比表彰一批读书活动先进 组，并命名为“书香组”。3、根据学生读书成果展示，评比表彰读书积极分子和“十佳读书标兵