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?用除法解决简单的实际问题?本课主要让学生学会平均分的方法,初步体会“平均分和“包含除。在教学时,先出示情境,把8根小棒平均分成4份,每份几根?把8根小棒每2根一份,可以分成几份?学生在动手操作交流分法后抛出问题。为学习新课做好铺垫。遗憾的地方是还有个别学生不会操作,原因是前面学习时指导不到位,以后要关注每一个学生,尤其学困生。