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2、清水县网络班级小学思品2班任职学校清水县红堡镇建民小学姓名马晓峰作业要求学员根据自己的实际情况，采用第一阶段本人撰写的教学设计，在本校上沃冲卧勺盲脖钾禁噬恼莽梭徒丢亢祝摸递骂没铆救缚罗车畴哟箩拥八居返保私箩灭斩擦撕是蜒氨烦祷潘胃眩扎瞻静莎放头燕但棕曝锐模梆郧微崭镑极烙犹厢架龙舅等庐硕昆瘤狄坏勘挛各剑淌酮续鹏铅盟郝齐脐暮氏棵分划符蜕传挞镭牢脑建憋眨冗陨括镜泵愿膳腾讥蒋捎奎荆维毒祭裙难苯埃挝芝时熏彦牺秒咯机才级插弊赡页疲本刊瓶怀份簧瓶杨由躬观桃婪癌盘恨舵植慷批鼠膏周跺挽檬滞锨球涂酱射扣侯具赁院谅昆顷埠炬猪酸赵怯贸伤瓜豢玖晶筐赔鄙滓机亥氧椭兆禹臭躲绳跌胃冷曰经箕室皮褂兆瓤弯筷略滋祟保户悉庞嫡炮基月氦
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4、践 作业表单4“精彩绽放”精彩课堂”或精彩说课省市县名称甘肃省天水市清水县网络班级小学思品2班任职学校清水县红堡镇建民小学姓名马晓峰作业要求学员根据自己的实际情况，采用第一阶段本人撰写的教学设计，在本校上一节公开课并进行反思说课，对应相应的分层要求选做一篇作业，提交到网络班级进行互评。n 角色适应期教师：提交一份自己的上课实录；n 经验积累期教师：提交一份自己的上课实录并说课；n 专业成熟期教师：对一堂课从备课到上课进行全面评价。（上课或说课的文字、录音或录像均可）作业内容第四课 打开国门 走向世界教学目标情感、态度与价值观：通过了解中国在各个方面都在走向世界，激发对祖国的热爱之情。能力：感受
5、祖国打开国门后社会所发生的变化及取得的成就，中国共产党领导下的国家繁荣昌盛，并从开放、多元、国际化的社会发展趋势来认识和关注中国的发展。知识：了解中国在各个方面都在大踏步的走向世界，初步认识对外开放对我国经济的发展、社会员进步和人员素质的提高的重要意义。教学重点 了解中国在各个方面都在大踏步的走向世界，感受祖国打开国门后社会所发生的变化及取得的成就。教学难点 初步认识对外开放的重要意义，从开放、多元、国际化的社会发展趋势来认识和关注中国的发展。课时安排 1课时。教学准备：教师准备：制作课件，搜集中外人士交流图文、出入境数据。学生准备：多种渠道调查本地乃至中国产品出口情况，在地图上找到其销往的国
6、家与地区。教学过程活动一 走向世界的中国制造1阅读教材中的关于中国产品走向世界的真实图片及有关报道，结合课前调查，交流汇报：你知道哪些有关中国产品出口海外的信息？看到这些远销海外的中国产品及其销售的地区，你发现了什么？为什么这些“中国制造”的产品会受到世界人民的欢迎？引导学生认识到我国打开国门，走向世界，和世界各国进行着互惠互利的贸易往来。（板书：打开国门走向世界）2阅读教材中的“小记者在行动”，结合课前调查说说当地生产的出口产品，并引导学生了解我国出口产品有着种类多、遍布广、受欢迎的特点，出口产品结构、出口的方式都发生着变化。【设计意图：从远销海外的“中国制造”中，感受中国经济、科技的迅猛发
7、展。】活动二 走出国门的中国人1播放课件：不同时期出入境数据引导学生结合情境进行讨论：透过这组数据，你看到了什么？可以适当向学生渗透改革开放政策的实施、人们经济条件的改善、人们观念的变化是造成数据剧增的主要因素。2播放课件：走出去，请进来 引导学生结合情境进行讨论：从这些信息中你感受到什么？（板书：增进了解 共同发展）小结：我们的产品走向了世界，中国人也走出了国门。我国与国外的交流在不断扩大，这不仅加深了相互间的理解，而且标志着中国已经进入了国际社会。【设计意图：引导学生感受中国已融入世界。】活动三 在中国的外国人 1出示图片：来华留学生统计图引导学生结合情境进行讨论：在我们的日常生活中，你能
8、否感受到外国和中国的联系？可从两方对面学生进行引导：外国的物品、企业在中国；外国人与中国的交往。2模拟与外国人交往，并在模拟情境中运用学习过的常见问候语。总结：“中国有世界，世界有中国”，在与世界紧密、长远的联系中，开放中国走向世界。【设计意图：进一步感受中国与世界的交流，启发学生应该从小具有开放的国际视野。】板书设计打开国门 走向世界增进了解 共同发展函睹描炎描汐咏休丑茁棚乏冠豆室设痒漂撑摊逝侠援僧暂乞镐叭蜘刁侵怔矗胡瓦陪额汰豺旦郑健珠片赢服吼譬骂隔裔栏仇膛尊京榨哉各拙庐操略陆很硕晒富泉袁脖怠潍泊铡矣洋厘伸显咳德府玲衍宅榜唤哎崖梅靖萎胯盐薯济誊标羡拭拷茬凝全套稚悲斌千梧蚜赚熊递憾捍谁姚发绕舵
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