二年级数学下册 买洗衣机 2教案 北师大版 教案.doc

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买洗衣机教学目标:1. 探索加减法混合运算的方法并能正确计算。2. 继续培养学生的估算能力。3. 培养学生提出问题以及用不同方法解决问题的能力。教学重、难点:能正确计算加减法混合算式。教学过程:教学环节主 导 活 动主 体 活 动一、创设情境激趣揭题1. 谈话引入:同学们,在家里是否洗过衣服?那主要是谁负责洗?我们看看小明家是谁在洗衣服?看图说说图的意思。2. 板书课题:买洗衣机学生答复。描绘图意。二、扶放结合探究新知1. 观察统计表,从表中你知道了什么?2. 小组讨论怎样提问题?3. 小组讨论解决问题,汇报计算方法。同桌互相说。选代表汇报。想想估算方法及计算方法,在练习本上用自己喜欢的方法计算。三、反应矫正落实双基1. 试一试:出示练习题。2. 完成“练一练1、2题。先估算,再计算。独立完成。学生独立完成,教师巡视指导。四、小结评价布置预习1. 说一说本节课学习了什么,自己有什么收获。2. 说一说估算在生活中的用处。学生各抒己见。

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