基于微校的学校管理扁平化的探索与实践.pptx

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1、基于微校的学校管理扁平化的探索与实践,还地桥镇小学:陈国前,主要内容,概念解释管理案例疑难问题,概念解释,微信上的数字校园,也叫微信数字校园。 是指依托微信企业号,进行学校管理和教育教学过程中的数据收集、信息发布和流程管控的公共数字管理平台。 利用它可以进行学校常规管理、家校沟通和学生成长管理。,微校,概念解释,微校,概念解释,扁平化管理是企业为解决层级结构的组织形式在现代环境下面临的难题而实施的一种管理模式。 它是相对于传统的“等级式”的金字塔形的管理构架的一种管理模式。 它加快了信息流的速率,提高了决策效率。,扁平化,管理案例,信息发布流程管控过程评估绩效考核,管理案例,指向性强,即时了解

2、信息接收情况。,信息发布,管理案例,指向性强,即时了解信息接收情况。,信息发布,管理案例,考勤,请假,值勤。使用微信,操作简单、快捷、方便。,流程管控,管理案例,校务巡查,及时通报巡查情况,如实表扬与批评。日常事务天天报,分管工作周周报,特色活动月月报。,过程评估,管理案例,1.针对个人的表扬与批评,每次记1分,其中表扬记正分,批评记负分。 2.针对班级的表扬与批评,每次记3分,其中表扬记正分,批评记负分。 3.班级得分按“班主任:语文:数学:英语=2:3:3:1”的比例折算到班级主要任课教师。,绩效考核,疑难问题,扁平化管理使我们的很多工作可以直接管理到了最基层,但跟我们现行的金字塔形的组织结构形式会形成冲突,如何协调这种矛盾,以及建立行之有效的职务晋升体制,是我们面临的最大问题。,谢谢!,

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