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1、,小 红 帽,同学们你们都读过那些童话故事?,想一想,快乐的旅程,让我们一起走进童话王国吧!,白 雪 公 主,小 红 帽,欣赏故事 导课,想想故事给你什么启示? 小红帽是个怎样的小女孩？,聪明 孝顺 勇敢的小女孩,12,歌曲学习,今天我们学习一首以童话故事小红帽改编的歌曲小红帽,1 2 3 4 5 6 7,可 爱 的 音 符,按节奏拍手念歌词：,13,发声练习,1=C 2/4 1 2 3 4 | 5 - | 5 5 | 5 - | 小猫怎样 叫 ? 喵 喵 喵 火车怎样 叫 ? 呜 呜 呜 公鸡怎样 叫 ? 喔 喔 喔,1 2 3 4 5 31 64 55 3 我 独自 走 在 郊 外的 小路
2、 上，1 2 3 4 53 21 2 3 2 5 我把 糕点 带给 外婆 尝 一 尝。1 2 3 4 5 31 64 5 3 她家 住在 又 远又 僻 静的 地 方，1 2 3 4 53 21 2 3 1 1我要 当心 附近 是否 有 大 灰 狼。 64 55 1 64 5 3 当 太阳 下山 岗 我 要赶 回 家，1 2 3 4 53 21 2 3 1 1同 妈妈 一起 进入 甜 蜜 梦 想。,小红帽,全班分成几个小组来进行歌唱接龙!,游 戏 1：,15,我 独 自 走 在 郊 外 的 小 路 上,18,我 把 糕 点 带 给 外 婆 尝 一 尝,19,她家住在又远又僻静的地方,20,我 要 当 心 附 近 是 否 有 大 灰 狼,21,当 太 阳 下 山 岗 我 要 赶 回 家,22,同 妈 妈 一 同 进 入 梦 乡,23,想一想,歌曲的速度快 速?慢 速?中 速?,用多种形式来表现,游戏 舞蹈 绘画 诗歌 讲故事等,17,拓展延伸:,课堂小结:,24,小红帽这首歌就像一把钥匙，开启了我们心灵的大门，使我们受到了真、善、美的熏陶，歌曲里的小红帽是个聪明、孝顺、勇敢的好孩子，希望同学们能以她为榜样。,