20XX年教学副校长工作总结范文.docx

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2、工作能力方面作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作学校 新的发展时期对我的要求。在工作中,根据新课改的教学要求,主动去尝试不同 的教学方式,在探讨中寻找合适本身的教学模式。 在学校开展的教研评课中,能 运用掌握的教学理论结合听课的实际,积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。 教学效果良好。三、工作态度勤奋敬业方面一学年来个人简历,我从未无故缺席、请假。都力求最早。四、工作业绩方面1、学习新课标:通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲,以改变以往 教学中穿新鞋走老路的现象,加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学 内容处理研究,提高课堂效率。2、实行推磨听课我校坚持实行

3、备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师 至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有一定 提高.组织好课观摩讨论:在青年教师赛课的基础上,文理科各开一节全校观摩 课,并组织教师开展讨论。3、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。4、本身在教学一线,所教班级学生发展稳定,提升显著。在这些成绩取得的同时,我也清楚的认识到自身的不足和缺点,但我相信 在今后的工作中我会以此为契机,不断的去完善充实本身。为取得进一步的成就 而努力奋斗。一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行, 服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好本身的工作, 以实

4、际行动落实党员示范岗要求。在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任 教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有 效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年TOP 10(范文排行工作的目标。在备课中和备课组一起努力,研究教学内容、教学方式,上好 每一堂课,特别是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选择,照顾到班级不同层 次的学生,让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题, 每节课 我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学生能够逐渐养成解题的 良好习惯,培养学生学习兴趣。在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作

5、 业和辅导。通过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提高。 在工作 中,坚持学习,通过对教学中发现的问题进行研究, 提高本身的教学针对性和有 效性,例如如何让学生自主的开展实验研究,探究性教学中存在的误区和对策, 物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地研究和反思,通过研 究和学习提高本身的教育教学水平,适应现代的教育形式和社会要求。在本身分管的工作中,本人首先是服从学校的安排,范文内容地图将学生 安全放到首位,坚持和学生沟通,家长沟通,与班主任沟通,及时了解学生的实 际困难,帮助学生。从管理的角度加强制度建设,对学生的请假制度、卫生环境 的检查,学生的常规检查等多方面制度化,

6、 工作常规化。由于住宿生的工作事无大到学生的行为习惯和学习习惯教育, 人 ,,每天都做同样的事。没有惊天动地的没有在众人面前的表态和哗宠,只有每天大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。 对学生的请假 制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住 宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。 做好每天的常规工作是我的一贯要求。生理想教育。小到每天晚上的学生检查 所谓大事,只有每天学生的检查管理。从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作,只有晚上住宿生的小 会和交流。热门思想汇报没有每周的固定会议议程, 只有每晚必

7、做的检查。没有 毕业典礼的隆重与永恒,只有学生走后凌乱和祝愿。在这一年的工作中,工作有一点成绩,很多地方还是有值得思考的地方, 在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求,在群众中更好的带好头,发挥党员的战斗堡垒作用,还是有很多可以做的。继续努力吧。笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一 考业关首 -霊-的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9

8、学重*促进教* G根本,以教*二三团inyyimFi三“”及时工作及析二.项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法:法含间::系-找方法有的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。,别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二;发与;g “:奥与会积堂比m沪111=in-.,.議形课课例展示交流En-hssPSZ-sss”五月教新式5教?组组;盘代动、教同比异教,动做指效、:=* -专业水平.获得i

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