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1、20122012- -20132013 学年第一学期小学数学教研组工作计划 一、 指导思想 认真贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教导处工作计划的指导 下，围绕一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿， 以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教 研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续 以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践 一反馈一调 整一再实践为基本模式，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导 和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数
2、学教 学质量。 二、 主要工作思路： 本学期继续加强学习数学课程标准和县局数学新方案解读，增强课程 改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。 课堂是落实课程改革的主阵 地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的 特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂 教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。继续加大对小学数学教师的备 课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学 常规管理。 三、 主要工作与措施 （一、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。 1 1、备课：要求教师备课时除了自我备课外，还要积
3、极参加集体备课，教案内 容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设 计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。2 2、 上课：2 2、上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精 当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡 自主学 习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手 段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动 时间的分配，要及时反馈教学效果。 3 3、 作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要 多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意
4、质的精当。批改要正确、及时， 字迹要端正，书写格式要规范。 4 4、 辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地 组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业 批改记录的记载。 5 5、 检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样 化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况 和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生 的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状 况，培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工 作。
5、6 6 听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于 1515 节，要边听边思，及 时评注。实施推门听课”制度。 （二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 1 1、 根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工 作。 2 2、 每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记 录。 3 3、 根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研 活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习 与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效 性。 4 4、 结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与
6、学习资源，以提高教师参 与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率， 继续深化我校数学教研之风。 5 5、 根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。（每位老师一学期听课、评 课达到 1515 节以上。）促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。 （四）、具体安排 二月份 1 1 教师认真组织检查学生的寒假作业。 2 2、 各任课教师制定教学工作计划。 3 3、 教研组长制定教研组工作计划。 三月份 1 1、 领导深入课堂听课、检查、指导。 2 2、 教学能手上示范课。 四月份 1 1、 组织期中教学质量抽测。 2 2、 组织期中测查的卷面分析工作。 五月份 1 1、组织全组教师观看电教录象课 2 2、 教学能手上示范课。 3 3、 教学管理重点检查月，常规执行情况检查。 六月份 1 1、 组织全组教师观看电教录象课。 2 2、 各任课教师做好期末复习工作 七月份 1 1、 继续做好期末的复习工作。 2 2、 迎接县级和中心的教学质量测查。 3 3、 各任课教师认真完成教学总结，并组织教学工作总结的交流 4 4、 完成教研工作总结。 5 5、 认真填写各种表册。 南阳中心学校数学教研组