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1、长沙市 2019 年上期部编版小三语文下册期终质量测评卷90 分钟；满分120 分，其中书写题5 分，附加题20 分。 ） 姓名：题次一二三四附加题总分等第得分（比比谁的字写得最漂亮、最端正，5 分）寓言是生活的一面镜子，来源于生活，却蕴含着道理。二、看拼音，写词语。（ 15 分）j l ngz sh nu ru chu ng j （）（）（）（）m i j ng d c i hu sh o y n （）（）三、积累运用。（每空 1 分， 20 分）1、古诗文回顾。（ 6 分）（ 1） 初春时节，万物复苏，到处一派生机勃勃，诗人杜甫用诗句告诉了我们 “泥融飞燕子，。 ”（ 2） 九月九日忆山东
2、兄弟是唐代诗人在我国传统节日这一天所作。每逢佳节来临之际，客居他乡的游子就会吟诵起这首诗中的名句“，” 来表达自己对家乡的思念之情。（ 3） ？牧童遥指杏花村。出自唐代诗人杜牧所写的清明一诗。2、日积月累。（ 4 分）（ 1）眼见为实，。，近墨者黑。（ 2） ？，善莫大焉。左传3. 小 古 文 理 解 。 （ 4 分 ） “ 宋 人， 田 中 有 株 。 兔 走 触株，。，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”本文选自韩非子 . 五蠹 。故事中的农夫在捡到撞死的兔子后这样想： （）又是这做（用原文回答）4. 选词填空。（ 4 分）轻巧轻快灵巧灵敏（ 1）他们走在回家的路上，唱起了一首（）的歌曲
3、。（2）这只小狗的鼻子真（） ，老远就闻到了食物的气味。5. 句子仿写。（ 2 分）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。四、阅读天地（30 分）（一）课内比较阅读。（ 15 分）文段一赵州桥非常雄伟。桥长五十多米, 有九米多宽, 中间行车马, 两旁走人。 “这么长的桥, 全部用石头砌成, 下面没有桥墩, 只有一个拱形的大桥洞, 横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边, 还各有两个拱形的小桥洞”。平时 ,河水从大桥洞流过, 发大水的时候, 河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计, 在建桥史上是一个创举, 既减轻了流水对桥身的冲击力, 使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量, 节省了石料。
4、文段二海底动物各有各的活动特点。海参 （ c n sh n）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发（f f ）光器官，游动起来像闪烁的星星。1、文段一和文段二分别是围绕哪句话写的？用“ ”画出。 （ 4 分）2、文段一中画“”句子运用了 （） 的说明方法。（2 分 ）3、给文段二中的多音字选择正确的读音画“”（ 2 分）4、文段二中介绍了海参、 、 、 和深水鱼的活动特点。（ 4 分）5、学习选文“由
5、总到分”的表达方式，以“天上的云千姿百态”为总起句写一段话。 （ 3 分） 天上的云千姿百态。（二）课外拓展阅读. （ 15 分）买快乐从前，有个财主，他年纪轻轻，就（ 承担 继承 ） 了父母留下的许多财产，财主整天（ ） 香的， （ ） 辣的， （ ） 着绫罗绸缎，（ ） 着鸟笼，（ ） 着小狗这种生活，财主越过越腻，很不快乐。有一天， 财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问： “喂， 你有快乐吗？卖给我一些吧！ ”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。财主走了许多地方，都没有买到快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走上前说： “
6、能把你的快乐卖给我一些吗？”农民说： “当然可以，你跟我来。 ”农民领着财主走进麦田，说： “你先帮我把地里的草锄完再说。 ”财主便 （ 吃力 卖力 ） 地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风扑来，财主不由叫道： “真快乐呀！ ”农民又递给财主一碗稀饭，财主（ 畅快 欢快 ） 地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道： “我买到快乐了！ ”1选择恰当的字，把字母填在第一段的括号里。（ 5 分）A穿B 牵 C 喝 D 提 E 吃2用“”选出文中括号内用得恰当的词语。 （ 3 分）3财主不快乐的原因是（） （ 1 分）A他吃不饱穿不暖。B 没有人和他玩。C 他过腻了游手
7、好闲、无所事事的日子。4财主最后买到快乐了吗？他终于明白了什么？（3 分）5你认为什么才是真正的快乐？（3 分）30 分）在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得奇妙。请你以“假如我”为题目，展开丰富的想象，写一篇习作。要求：把题目补充完整，语附加题（ 20 分）一 . 补充一下，看看你的知识面怎么样？（8 分）1、 1900年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸取了人们长期积累的经验，改进了（） 。2、赵州桥是隋朝的石匠（）设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。3 、 北 宋 时 候 ， 有 位 画 家 叫 张 择 端 。 他 画 了 一 幅 名 扬 中 外 的 画 。4、法布尔是（）
8、国著名的昆虫学家，文学家。课文蜜蜂就选自他的。5. 童年的水墨画写了三幅画面，分别是： 和 , 林子雨后。6、孔子说：人而无信，。小时候的宋庆龄就是一个特别讲信用的人。二 . 拓展阅读。（ 4 分）南辕北辙今者臣来 , 见人于大行, 方北面而持其驾, 告臣曰 : “我欲之楚 . ”臣曰 : “君之楚 , 将奚为北面？”曰 : “吾马良。”臣曰 : “马虽良 , 此非楚之路也. ”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈 善，而离楚愈远耳。译文：“我来的时候，在路上遇见了一个人，正在面朝北面驾着他的车，他告诉我说：我想到楚国去。我说：您到楚国去，为什么往北走呢
9、?他说：我的马很精良。我说：你的马虽然很精良，可离楚国 越来越远 。他说：我的路费很多。我说：你的路费虽然多，可离楚国更会越远。他说：我的马夫善于驾车。这几个条件越是好，他离楚国就更远了。”1. 火眼金睛，观察词语特点，照样子写一个。（ 2分）越来越远 （） 南辕北辙 （）2. 这个故事告诉我们（） （ 2 分）A. 做事要找准方向，方向错了，背道而驰，只会把事情做得更糟。B.开车只要车好，驾驶技术好，带的路费多就什么也不怕。3 . 利用学过的修改符号，把下列一则启事改好。（ 4 分）寻物启事昨天下午放学开始后，我把一件兰色外套落在了学校操场上。拾到如有者，清与我联系，非常感谢！三年级（10）班 胡梅5 月 12日4 . 口语交际（4 分）劝说和劝告都要讲究语言表达的方式方法，比如： 注意说话的语气，不要有指责的口吻。要多从从别人的角度着想，这样别人更容易接受。如果遇到下面的情况，你会怎样劝说他们？同学王明是个急性子，一放学就一心想着赶回家去，你看： 他看着红灯就要转为绿灯的机会，还是红灯就穿马路。这不明明违反交通规则，横穿马路吗？遇到这种情况，你会怎样劝他。我会这样对同学王明说：