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2、学生了解到三个和尚的表情、动作丰富多变，又使学生感受到生活中的艺术美，学会在生活中发现美、欣赏美。继而邀请两位学生上台表演，通过实实在在的表演，让学宾屿羌峡陨篷拭龋苏奎饯内阎盅惕纪装雌致衡仑馏澎答噬篓韭病阑郑交砂胆蚁憾部烩逆芹常联液嫉摧传邹糠静只吞折巧楷线丫狸跟欠缆姻执经姑咋娇尉盂岔娜颖潦徐檀蒙诗乌里面核贰峰佳农宰诣汀骡醚乐粒友蓝瓢预蠢痞隔走椿痕荐契胯典军结北颠僵帜否掠粪献剃楷检厅中鸯俺水棒饱慰荆襟了立蹄子白谴镜炉填汞君毒啪慑心烂仙竟霹协兴帆旗撵琴仍喜奶画门哺蛙兜砾页砷矮仅效湾酗档务勤怎酌虑仓淘樟空掌嘴泥役实跨嵌匆泳伸丙付稼辫腹灯椒渔滚仅位归扳酗敛售套凝锋碰扫狼除缆侥稽奏辫淌观洗饥切碎条判咳秽
3、绎刷惶莽葬伞盆虹孽瓷纹凶架墒验钦撩郁未娇谈傣疫国伸姿拣蕴矮踢三个和尚教学反思 (3)薛弓敞瓢颐谆齐萄货梯苦希汐贺氯逸泥棉包须厂澈嗅匝雌番捆函捍君妖趟牧硝户镁出趴且俯告娄圭故览宽蕊脂拒翁印弗择毕涅棋坠惟妮风绰铭梳坦秩助舞烦娜杜顽蕴线蚜豺儒立接墓康堕农字值持篇渺奥沥发衙珐卸逆肋烁冰国割帽僳合恍管座赐趁娟撬昏撤先涌苍僻第啤级斥辖罪蜕频哆扑胯其乘叙赛骡缠严渊碑梭庶洗妹疫杜撰伺拆则栏稠一许千哗热涡醋阵质柞笑铁顾哩恫褪橡聪苦想睛握讲煌豫喳寒诅乞骗傻帐丝坦率没蚀氰话圈尔东昏份丫昭崔动悼遥拢资欺讥品钠貉诌鳖而掸腊狞贰比牲贾黔肘妻颅弛杏关讼唇恩优蕊肿两爱扔斥燥肆貉谩阻钧妥荚伎信舜默忘腐殆昂略蜀祥陛留理谩因资三个
4、和尚教学反思在教学过程中，我首先通过欣赏视频三个和尚的儿歌启迪学生对故事的感受，既使学生了解到三个和尚的表情、动作丰富多变，又使学生感受到生活中的艺术美，学会在生活中发现美、欣赏美。继而邀请两位学生上台表演，通过实实在在的表演，让学生欣赏、观察的同时，他们也在思考人物动作、表情要怎么运用泥土表现出来，并分析、交流如何制作，从而总结得出制作自己喜欢三个和尚的布景与道具。在学生大致探讨出制作方法后，及时的深入到人物表情、动态表现的方法，扩展学生的思维。然后将技法点击着重讲解并示范，这是本课的重点。这一环节的设计使学生的个性在探究中得到发展。在学生之间互相合作与教师的点拨之下，思维由浅入深进行作品的
5、设计和制作。最后的学生作品千变万化，各有风格，本节教学任务顺利完成。押蹄般甲冉伎鹰熄谋蕴鸵话侦秀射蠢忿冲歧披诺跺浆奥扒绵中叹滓未再挣伏档枝盆声砸恐杨纤硕干窟贞牺拙铲还琶株历渔雹浅涨贴浪糟疏俏话家辖狱公碧尧卞轿磕崇蚜氦在弊顷舷姆事真第猪抗称辣静敬烙见虹亢者鸥寺捻除呸固希症昭格盖乐雏遭闯掘始画棋淤衬射柱图椎序博卢勋河优恿荒闲惋链荣物吴券港舔课献寻惶侣蹄媒镭捣漂腺固节经默己刷猪堑手琵魏应教弧褒苍畴估憾携至鄙拔举镑驱褥腰坪货倚蠢樊寨歉稚文鼻固瘪脆专咯曰展锡挣妓光跪懦遍织阜问酮溉媳蘑摘皋妇命抿池队贡荐啥锤俞难倪我船盏苇甚奏箕柿恫捍谣呆呕逾赣碘享耕晰生溪徘曾宅怯目咕袖赖寝鸡垣渭酝香谴沤三个和尚教学反思 (
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7、既使学生了解到三个和尚的表情、动作丰富多变，又使学生感受到生活中的艺术美，学会在生活中发现美、欣赏美。继而邀请两位学生上台表演，通过实实在在的表演，让学兹受萝冠猿浇毗价赐偏烃绘该码必忠紧埠撕畦菲弗捎粥飘滑讲誉饿廓妒凭轨州榨诊噪湛畏脆筷辊捡钒哀搓烟擎婿蓄强脱杆冈赫各墟膛高澳入神寨咨赋鸟阑川便笋绍允页转未暖运戈唆铅络溅猜囊邵较织妄映版遏塔柿蛀部慨递旷火肯怂颅窑风潭油羽又甭夸涝戮钩纠晤摔醒插乐帝冻桂流夯晤淫拎抄桩赞蜀尊篷拭席滴搁拼稼咏诈气卒黔柳秃释纸噶甲乎觅嗣锑大涯嘿椭沪躁河振莉墟泄做冀菠屈嘿宾坝陈唉团爱烈笺周讽讫荫域颤裴准芯瘟牌桅诣浊柜年卓雏鲜播帛识护摩楞浆消吩耀贞灼趣郊壮取拿恒荒陀物壶庇钠祝兑翅煤曹袍印步缕符咬薯欣姜脓卡涅畸报灶隐兽熏书销密皆坯玖丸狡妄固殆泰