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1、课题一课课时1备课时间2019/11/8上课时间2019/11/10教学目标认知技能掌握符号键、数字键、26个字母键的正确的击键方法，培养学生分析问题、解决问题及灵活运用知识的能力。情感、态度价值观激发学生学习电脑的兴趣，培养学生相互协作解决问题的能力。教材分析（重难点）本课的知识点是主键盘的26个字母综合运用、符号键、数字键等以及正确的击键方法。重点：键盘的综合运用。难点：利用旨打提高打字的速度。学生分析本年龄段的学生的上进心强、有强烈的表现欲望、接受新事物较快，要善于利用这一特点完成知识的学习。教学方法（教学设想）使用学生有用的正确的指法提高打字速度的成功体验。过程与方法设计意图间配时分一
2、、导标与内容同学们，在大富翁银行我们共同经历了许多有意义的事情，今天，大富翁银行又为我们准备了一份神秘的礼物。想去看看我们的礼物吗？请大家和老师一起到娱乐大厅去吧。二、提供信息、点拨指导1、你目任务。2、讲解太空大战、飓鼠的故事游戏方法。三、学生研究性体验引入金山打字2019游戏来练习。四、巩固与创新性应用竞赛完成、汇报五、小结这节课，我们在游戏中比一比，同学们你来评价一下自己的表现如何？互相评价一下小组表现的怎样？引出本课老师演示，指导，易于快速掌握。实践操作快速掌握。培养学生的创新精神总结本课5分10分10分10分5分板书设计：大富翁银行娱乐厅1、件旦任务2、讲解太空大战、飓鼠的故事游戏方法。教学体会（反思）：学生在游戏过程中玩得很开心，指法还是有不到位的，这里还是要求学生自觉和老师巡视，同时讲解不正确的指法的不利因素。第3页