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盲人摸象 由于这篇课文内容比较简单，我主要通过细读课文和在文中勾画的方式，使学生熟悉课文，理解大意。通过表演剧本的形式，激发孩子动手能力和合作意识的意识，同时通过表演这一形式让学生们更好地明白四个盲人错误的原因，从中感悟道理。最后。老师总结性的话语，加深了学生对课文的理解，知道自己该怎么做不该怎么做了。