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1、.观察物体同步习题1从不同方向观察同一物体，看到的形状可能是不同的。2站在任一位置都不能同时看到长方体所有的面，最多只能看到它的三个面。3辨认从不同方向看立体图形得到的平面图形时，可以假设自己是观察者，站在不同方向看到的图形是什么形状，从而判断给出的图形是从哪个方向看到的。来源&:中国%教4观察两个简单的立体图形，要注意两个图形的位置关系。快乐学习请将这两名同学各自看到的画面用线连起来。2判断对错。(对的画“”，错的画“”)(1)两个不同的物体，都从正面去观察，所看到的图形有可能相同。 ( )(2) 和从上面看到的图形是一样的。 ( )(3)一个由小正方体拼成的立体图形，从正面看是从侧面看是，
2、拼成这个立体图形的小正方体的个数一定是12个。 ( )3观察下面的立体图形。(1)从正面看，形状是的图形是( )；(2)从上面看，形状是的图形是( )。4仔细观察下面物体，按要求填序号。(1)从上面看是：_。(2)从侧面看是：_。(3)从哪个面观察都能看到：_5摆一摆，看一看。(1)连一连，找出从正面看到的形状。(2)从侧面看，这四个立体图形的形状是一样的吗？请你画出从侧面看到的形状。(3)从上面看，哪些立体图形的形状是一样的？请你画出从上面看到的形状。6由5个小正方体搭成一个立体图形，从左面看形状是从上面看形状是，共有( )种搭法。7用同样大小的小正方体摆图形，从正面看是，从左面看是，那么至
3、少要( )个这样的小正方体才可以摆成。8你知道下面的物体各是由几个正方体摆成的吗？ ( )个 ( )个 ( )个 ( )个9根据下面从不同方向看到的图形摆一摆，并说一说小正方体是如何摆放的。从正面看 从左面看 从上面看来%&#源:中教网10. 找一找。小明和小红共同搭的立体图形在哪儿？( )11聪聪用搭成了一个立体图形，从正面看形状是，从上面看形状是，从左面看形状是。聪聪用了( )个。拓展提高12.如图是一个标有1、2、3、4、5、6的正方体三种不同的摆法，请你说出与数字1、2、3相对的面的数字分别是多少。13.下面的房子模型中，有的从某一面看到的是：，找一找是哪几个，再说一说分别是从哪个面看
4、到的。14摆一摆。先用4个同样大小的正方体摆成上面的长方体，按下面的要求再添一个同样大小的正方体：(1)从正面看到的仍是有( )种摆法。(2)从侧面看到的是有( )种摆法。(3)从上面看到的是有( )种摆法。答案与点拨1女同学看到的是：男同学看到的是：2(1) (2) (3)3(1) (2)4(1) (2) (3)5(2)一样(3)一样 一样6. 37. 5(点拨：由正面和左面看到的图形得出：可以最左面放2个上下排列，中间错开一行，放上下2个，再在右边放1个；所以最少有：3+2=5(个)。)8. 7 8 9 1110. D11.412.1对6 2对5 3对413.从正面 从左侧面或右侧面 从上面14. (1)8 (2)8 (3)1精选doc