描写植物的拟人句.docx

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1、描写植物的拟人句1、一朵朵鲜艳的菊花,千姿百态,有的像一朵朵盛开的向日葵:有的 像一个个”太阳”,还有的像一张张孩童那天真的笑脸。 瞧,这一朵粉色的菊花 它昂首挺胸,豆芽般的花瓣紧紧地簇拥在一起, 远远望去,既像一个毛茸茸的小 球,又像一个大家庭围在一起谈论事情。有的菊花会挨在一起听秋风老师给它们 讲故事。快瞧!它们坐的端端正正,听得多么认真啊!2、小草是顽强的,即使出现再大的风浪,也从不退缩。它们齐心协力, 手拉手,在暴风雨战斗,也没有人会害怕。它们深知只有度过暴风雨,才会更勇敢地度过灿烂的明天。3、有趣的是花朵早晨开放,就像是吹起小喇叭让人们赶快起床工作,傍晚合拢在一起就像是催促忙碌的人们

2、早点歇息。绿色的枝藤挺拔有力地攀爬在 阳台的防护栏上,不但能够给人遮阳,还给人营造一种心旷神怡的氛围。4、在许许多多的花草中,我最喜欢的花是茉莉花。虽然茉莉花外表平 凡,但对我而言,茉莉花却非常美丽。几片白色的花瓣,一根绿色的花茎,使茉 莉花显得端庄、优雅。5、在柳树枝繁叶茂的时候,我和小伙伴们围在树下,跳起折一段柳树 的枝条,把根部的树皮剥去一些。然后用牙咬着柳枝的根部,掀起衣服的角,紧 紧地裹住嘴边的位置慢慢地往下拉碧绿的树皮便带着嫩绿的芽和叶聚拢在 枝条的末梢,而脱去春装的柳枝露出修长的躯干,象小伙伴们健壮又不乏柔美的 身体。6、玉兰花的花是那样的大,大得像只晶莹剔透的盘子;玉兰花的花是

3、 那样的饱满,饱满得像张灿烂的笑脸;玉兰花的花是那样的挺拔,挺拔得像只玻 璃杯。玉兰花向着阳光,就留着影,也许是害羞吧!玉兰花太过安静,让我们觉得好像缺乏激情,然而谁又知道玉兰花的激情是藏于心底的呢?7、早上我来到阳台观赏菊花,到了阳台,只闻菊花的香气扑鼻而来。啊!菊花好多呀!有大红色的、有菊黄色、还有白色的大红色的菊花,花瓣又厚又多,层层叠叠。最外层的花瓣微微地伸展出来,像几只娇嫩的小手。整朵 花看去像几只小手托着一个红气球。&这些荷叶高高低低,有的像姐妹两个在对镜梳妆;有的像一对温馨 母女相依相偎;一阵风吹来,有的随风舞动,像一群舞动的精灵。9、仙人掌是墨西哥的国花,它有翡翠似的茎,长满了

4、硬刺的掌状一直 向上伸,摊出了“绿色的手掌”,一片一片,层层叠叠的,象个叠罗汉似的。看见它的“手掌”有很多小刺,直让人起鸡皮疙瘩,生怕他扎到我。10、在寒冷的冬季腊梅花开的最旺盛,下过雪后,在雪地里可以清晰的看见腊梅花的身影。腊梅花虽然在其他季节没有被人们看到过, 但是它还是无 怨无悔。在最寒冷的冬季绽放自己最精彩的瞬间,为寒冷的冬季增添一份色彩。11、郁金香的颜色很多,红得如火、粉的似霞、白的如雪五彩缤 纷。它们好像一个个披着睌礼服,赶忙去参加舞会的小公主,美极了!因为叶子 如果你毫 保护着12、月季花的叶子是卵型的,随着枝叶的不断长大,叶子由最初的嫩 红色渐渐变为嫩绿色,再由嫩绿色变为灰褐

5、色。绿色的叶子是最美的。 在那个时候是最茂盛的,充满了勃勃生机。它的茎上长了一些小刺儿, 无防备地去采摘月季花的话,那硬硬的小刺儿就像一个个忠诚的小卫兵, 它们的月季花“小公主”。13、仙人球它为了适应环境,它改变了它那原本宽大的叶片,使其变 成针状。在它那针中还有小针来保护自己,还有它那球形的“身体”被针包围着。 它那深绿色的“身体”让人看起来感到舒适,却不能碰。14、小草虽没有花儿娇,没有花儿美,但它却以自己的独特美站在大 自然这个“群英汇璀”的舞台上展现自我。15、在植物中我比较喜欢仙人球,因为它有很多品质值得我们学习!它在恶劣的环境中茁壮成长,不论是炎热、不论是缺水等等困难,他顽强地拼

6、搏 着;它在困难面前从不低头,它反而要仰起头,挺起胸,勇敢地面对困难。16、月季花们贪婪地吮吸着春天的雨露,享受着阳光的沐浴,花瓣中 间金黄色花蕊的顶端粘着花粉,散发出浓郁的芳香,招来了一群群蝴蝶在花丛中 嬉戏,引来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜, 它们”嗡嗡嗡”的叫着,似乎在 感谢这些中花的人们。17、一阵风吹过,发出“沙沙沙”的声音,竹子们好象在唱歌;而在风平浪静的时候,它们个个昂首挺胸,好象一位位守卫着边疆的特级战士 ;在这 里,一座接一座的山峦都是竹子,就象进入了竹子的海洋,所以这里还有另一个 美称叫“竹海”。谁能说这里的竹子不多呢!18、一到夏天,池里就开满了各式各样的荷花,有白的,

7、有红的也有 黄的。有的荷花像一个亭亭玉立的小姑娘, 害羞地低着头,好象在跟荷叶弟弟轻 轻地诉说;有的像一个可爱的胖娃娃,眯着眼,笑容是多么的灿烂。19、秋姑娘如同一位驰名中外的画家把植物染成了不同的颜色。她来 到宽阔的草坪上,把小草染成了黄色,远远望去像一块大地毯,美丽极了!她来 到枫树林中,把枫树染成了红色,就像是童话王国中的小红帽。 秋姑娘来到柳树 旁,把柳树姐姐的头发染成了黄色。秋姑娘又来到小路边,拿出画笔,勾画出几朵美丽的小菊花,为大自然添加了一道美丽的风景线20、秋姑娘渐渐离去,冬爷爷向我们挥手走来。冬爷爷一发冷气,树 木的叶子都落了下来,只剩下光秃秃的树干了,而香樟树却依然翠绿。高

8、,它挺 在那里,像钢铁战士一样,在寒风中守卫着我们的学校,不怕寒冷,不怕风雨。 啊!校园的香樟树啊!笆二;二三先汪三三机师结卩以师的教案n改:一考业关首 -霊量平的切环轻积訝教泛玄上嵯冒课课沃周疔::二我们一继续:二致研勤主沟”二+_”. .出色-各项任校Rib组织全组 教师进一步;习熟sn教材的体系和特索新教材教”*.组好新教材的研究*全师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教师伍G根本.以提高教*二运i龙团iHyUmFi三“”及时工作及析二.项学指标冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效 性语-I教高照文lvs,科真

9、学学科体知和思三习合感析态度=三三=迁要炼耳=壬=5;体求多培的22x5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部找方fl 的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 7 变动的问I就处理不了。个 别学生老师 怎”也不会D銮冬I言昶裁癸技4 口采謹奈师师评 .再进行个别指导 后进行*最后进行展示与学生的综合评 2 合的方 式方法 = 学生的良好的”习山初级二;发与;g “:奥与会/小的互学习.相互讨论互究的功提升”的效率”多边;科的整合”别是加强健康的* E *”*医学等*习.*生的运动动自I保护意识识与能力。av-积堂比m沪111=in-.,.議形课课例展示交流En-hssPSZ-sss”五月教曲参教区教?组组;盘代动、教同比异教,动做指效、:=* -专业水平.获得i

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