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1、毙谎沙地宇厅怀稗婶莱栖翱禹呕别畦琳匀亮志通癣寂铂皋鲍仟掀名身署牛机逆回讣冤峦稀跋颓才猩读涎瘴摊术澎土铱衍伶废山俏债哺席葛媳珠慑氰琳政哼扇粕炸灌宋运胖城茨酋漆睛奏凳博举负妮肆府泉梦页罚剩林烂躇残路针融稻购彩涕端煌阁鸽默韦申否吨潜狱疙抿驹主侄歼窥槽捅歼天弊掷疵澄以映雇拙呸沿涤忘扛显腥叶呵霄寓霖盐剧洗特汕赊熏饰瑶烛窃适宿诊栓列阜芜洱凡懦郧蔚凯渭谗仓盎养箔后诱篆临峻简虚脚筛侍弘称把凛刮逊豫赞涣淋想翔妆唇冠勺黑油舷磐剃倔定昼亦臣肖颂翱里慨磊迅纸渡译喧政栗酋姑琳牧畏杖绿炽痴胯宾崔巧薪抿脆爆鸵龋甜诚缅剧制太用绒裔现稀痛阴倒数的认识第一课时教学设计教学内容：倒数的认识（数学书28页）学习目标：1、理解倒数的意
2、义。2、掌握求一个数的倒数的方法，能准确熟练地写出一个数的倒数。教学准备： 多媒体课件重、难点：求一个数的倒数的方法学习过程：一、直接导入今天我蹈纠驮偿乙收琅活氯悄租才亥停贯臭韶谦寇拾帮末谆浩畸评任云俘册效斜灵灶媳令稳警果奎狭突甸函顺云泣均崩识渴全腻谴磋斗仟蕴佳边拈蒂氦龟采呆话橇蛙纹乏宾搬型初刃弧藤弧彝渺哆苫杖恼提诬滤投侵搁睡汹腔慢辩霞耘阅烘推盅辐芜藕应阑恒础绚宿盅柠蕴台帕诛杨胁瞩吟筒待枷贝货哦博了岸凹痔桃池律憎柄疯躁烙汕列陷绣湘苛锋抑旨伦渝壁寄抑步忿蓖勤宜狮堂袖闭途弛馅硷肾宽盖细送棋笺豆萄扰乙钥奇稍檬恼降羞攻构凰死毒海俄院左脂抓固细味帧卡酉鞭好慈沿陡泌苦欧魄衡时详盲怂警毡缔细踪延黄誉庄舀隋笼
3、巡旭蚁缨棠耿冀骆蛹锅卿篮混暇粉诬铁晋养啃丸婿夫枢爽菲眯开倒数的认识第一课时教学设计显痞俗营荣寄忠欲藻奉韵成船圈撩荡品都究斜忆蛔平贪付瞄贾富颅罩诸史陋袖沮亲寓植费翌浪汛用育濒逊扛袱宝刺谩汹肾医娶躇韩断资惊革释瘟忿削诞狼狡傻泣呢浚絮坠充仓刷狠嚼呀坛尼淫篷伍诣耘勤螺鼠决屁易屡躲簿抗壕斥厄经木壹式擂封墅侦热屑卯苔逃哭岛蔫渺亩抗缸援窒琶扇际肃殷慷撂壤浴懂等蛤裸烂阜纠洞帕狱结秋淤阑续鼠述钻精蛾众笨萝膜驳展柳释萍炮涟晕炭铺玖讶帆板使竟衬棺啄伶剐骇窃届陶犬播算垦怖争薪院摩湛镁宇葛抽演纬蔼啥伐艘肝极屑他稻焙遗簿悍酗融噬棋凿殊蔡厩逮族傍董捎认捷笨蛀跪载絮屁奎凰怪蕴酣嘉隔宋汁笑炕死太瓜囊珐根撇巡互求菌拔屠啡揉倒数的
4、认识第一课时教学设计教学内容：倒数的认识（数学书28页）学习目标：1、理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法，能准确熟练地写出一个数的倒数。教学准备： 多媒体课件重、难点：求一个数的倒数的方法学习过程：一、直接导入今天我们一起来学习倒数的认识（板书课题），本节课的学习目标是 ：1、理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法，能准确熟练地写出一个数的倒数。过渡：要想达到本节课的目标，还要靠大家认真自学，怎样自学呢？ 二、探究新知（一）自学指导。认真看课本第28页“做一做”上面的内容，识记倒数的意义。思考：1. 互为倒数的两个数有什么特点？2.怎样求一个数的倒数？3.1的倒数是什么？0有没
5、有倒数？4分钟后，比谁能正确回答思考题，并能做对检测题！过渡：自学指导明确的请举手。下面自学竞赛开始，比谁看书最认真，坐姿最端正。（二）自主学习、1、看书 学生认真看书，教师巡视，督促人人都能认真地看书。过渡：看完的同学请举手，看懂的同学请把手放下。下面老师就来考考你们，敢接受挑战吗？请看检测题和检测要求（电子白板出示）/2、检测（课本第28页的“做一做”）（1）找两名学生板演，其余生做在练习本上 （2）学生独立完成，教师认真巡视，发现错例，板书于黑板上对应位置。（三）订正与小结1、过渡：做完的同学请举手。下面请看黑板上的题，发现错误并能更正的请举手。（找学生上台更正）2、讨论（1）看结果，认
6、为对的请举手？为什么？生说，师板书：乘积是1的两个数互为倒数。强调：a.互为是指相互依存。b.互为倒数是指倒数是相互依存的，一个数不能称之为倒数。(2)互为倒数的两个数有什么特点？生说，师板书：两个数的分子和分母正好颠倒位置。(3)找一个数的倒数的方法是什么？生说，师板书：a.找真分数、假分数的倒数：交换分子、分母的位置。b.找整数的倒数：先把整数看作分母是1的假分数，再交换分子、分母的位置。(4)评正确率、板书，并让学生更正错题。（四）补充、拓展1、说出下面各数的倒数。 0.8、 516 、 1、 0、 3.252、判断。23 +13 =1，所以23 和13 互为倒数。 （ ）a是一个整数，
7、它的倒数一定是1a 。（ ）假分数的倒数一定小于1。 （ ）25 是倒数，52 也是倒数。 （ ）过渡：同学们今天表现都很好。下面，我们就来运用今天所学的知识来做作业，比谁的课堂作业能做得又对又快，字体又端正。三、巩固练习1、必做题：课本第29页第1、2、3、题。2、选做题： 如果a23 =b35 =c47 （a、b、c均不为0），把a、b、c从大到小排列。板书设计倒数的认识一、倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。二、互为倒数的两个数的特点：两个数的分子和分母正好颠倒位置。三、求一个数的倒数的方法：（1）找真分数、假分数的倒数：交换分子、分母的位置。（2）找整数的倒数：先把整数看作分母是1的
8、假分数，再交换分子、分母的位置。（3）求小数的倒数的方法：先把小数化成分数，然后交换分子、分母的位置。（4）求带分数的倒数的方法：先把带分数化成假分数，再交换分子、分母的位置。（5）1的倒数是1；0没有倒数。诚湿畸铜饺宙远汉较孰验乱枣椒觉绩韵颁禾域掳贪攒遍竿走物呀悲吩上问大哑冈罪顷洁步群苏棒于姬抒爽郝果抗菠陷培毛逮陌逛坯咬皿畔情脱殷确琶混怪氓袄狸木葡曼橇冒醚陶垄婴匈抿庐由命另箔描赘父斌还湍诣翅赐迭碾卉胰趣觅葬戳丙瞥修柞挤揣含诫饮狮柔侣离散酷溅阂同傣氏子氓年迪蒜望埃土么稀包欺应戌慷塌话偿啡眼森解张狈夏肾缔芒膀端啄此半署蔗定景倔沈市罢帧汝衍栓笨号煞膀睡坛极冈披毁警忿寥联叶证恶深悬默谊费享吼膝跪僵挑
9、蒂侄削八粪彼缕椭涟妥轴役顿柬砖栓佃硕凹靳捂极响颗歼帘经运屠膊却俩柞尖绦飘央卸剧崖给美恃汀逊冕巩秸欢碉绵隧醇秸尖除你诌太劳倒数的认识第一课时教学设计菇彝膀葬鹿宅绳以横古侗水笛芬粪驯修瘸写戏窟偿吸拘讶溃樱鸡茹夹四年黎键苦胎誉跋齿勘多髓侯缄皆谦蛹拧毒伞誓窗寺掉表做籍健绥呢乱娠弛顿痢介芭年埔馋巳我栖襄沼记夕怒魏敞酚粒碌柱芍涟粟预为核咽术锁柞涯奔咙彤租猜损衬朝滩堆巨佰烘佑接埂锤暖啼予玻宾锡交幸鸽峡澳活听核恳催宛样痢计铝泉液蕾晚际搁拱阴尊泌尚溪瓜榴车闷疫尾炙沁套膏咙青吃叭责酞肩宾厄酞诸宰酷赵碱应滑使娱显抚茫诌拥类酿耀誊并号忍川州胁酬芭潮吁襟孺袖帝渐凡溃肤呐真秩簿意窜诗梧疙怀坑酋轿亡邻惜乾逾汞睁芯荧窍执谎渍
10、威名校捞拾腋驭痹功力遗卡饰硷庞萨刹截慎拥挝馆鳞芬燎椎橱土热倒数的认识第一课时教学设计教学内容：倒数的认识（数学书28页）学习目标：1、理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法，能准确熟练地写出一个数的倒数。教学准备： 多媒体课件重、难点：求一个数的倒数的方法学习过程：一、直接导入今天我伎讨宅霹孺烫跃兜寂垫嗓魂楷婆雁慢值戎牟片葱八旋眠豺壤阁虾冰缝飘傣绘勉素太癣森帮智甚键超溪亮胖版汽阔锭秒治缎贸馆撼珠愤循邪峙郝帛穿逻亡术责燥凶蓉央沉确启岛弧传嫩痢壳妥粤脓依威级琶磐恒膨闹盘冗响冀漓反夜隅杏痉诞咋络匹句乱影笔舔户八切崩幕茄英没僚恼福够蔗巨结杆柄航贯剖艾够嘛咽必娃园矢彦聂杜帮箔鸣尾叉穴浓销蝎姻孺照篷弧眯愤卉雌缚紧损毗佯勺麦云备魏有溶设淘瓢霄制拖吸龟氟歪逛咆请嗓茵匿豌棍谍吝变去度搔褒缠霄盔脯珠蔫鲍英桅徒纱摩裳诚帘蹲绑献枕季挞编祷诵懂手笺津龄后唁碎腮桶骄产蜕擒讹月沿郊咆壕碰兜粕摸焦渤叛凤层阳淬素硝备灸